Fiche Formation
Lycée Langevin-Wallon (Champigny-sur-Marne - 94)
CPGE - PTSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le lycée Langevin-Wallon de Champigny-sur-Marne propose une unique classe de PTSI en première année qui conduit à la classe de PT en deuxième année.
La voie physique, technologie et sciences de l'ingénieur (PTSI) constitue une formation de haut niveau en sciences de l'ingénieur, physique-chimie et mathématiques. Cette formation permet d'avoir un accès privilégié en deux ans à des écoles d'ingénieurs reconnues pour leur niveau de qualification.
Cette voie s'adresse aux bacheliers ayant suivi au moins deux spécialités scientifiques en première et terminale (Mathématiques - PC - SI - NSI).
L'organisation des enseignements suit un cadrage national : pour chaque année, le volume horaire est d'environ 35 heures avec un enseignement équilibré réparti en 4 pôles : Sciences de l'ingénieur, Mathématiques, Physique-Chimie et un dernier pôle composé d'Informatique, de TIPE, de Français-Philosophie, d'Anglais et d'EPS. Il faut ajouter deux heures de colles par semaine (interrogation orale permettant de voir si le cours est compris) : 1 heure de colle par quinzaine en sciences de l'ingénieur, physique-chimie, mathématiques et langue vivante et 1 heure trimestrielle en français-philosophie.
De plus, des devoirs surveillés de 4h ont lieu les samedis matin et un concours blanc est organisé en première et deuxième année pour mettre les élèves dans les conditions du concours.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) : Mathématiques ; Physique ; Sciences pour l'ingénieur
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous attirons l'attention des candidats sur les exigences scolaires de la poursuite d'étude en CPGE. Nous invitons les candidats à prendre connaissance des caractéristiques de la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyennes | Bulletins de Première et Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Appréciations dans les enseignements de spécialités, en LVA : éloquence, et en Français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Appréciations bulletins, fiche avenir et lettre de motivation personnelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Appréciations bulletins et lettre de motivation, fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement scientifique péri scolaire | CV ou Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les attendus complémentaires
Nous attirons l'attention des candidats sur les exigences scolaires de la poursuite d'étude en CPGE (assiduité, motivation, autonomie, implication) et sur les compétences qui devront être développées tout au long de la formation et qui seront évaluées aux concours (s'engager dans une recherche, modéliser, raisonner, argumenter, calculer, communiquer à l'écrit et à l'oral).
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
626
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 302 candidats.
324 ont donc été refusés
298
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Ecoles d'ingénieurs parmi
- Arts et Métiers ParisTech
- ENSEA de Cergy
- École Polytechnique
- École Normale Supérieure (ENS de Paris-Saclay, anciennement Cachan)
- Concours Communs Polytechniques
- Écoles Centrales (Lille, Lyon, Nantes, Marseille, Paris) et Supélec
- L'Ecole des Mines, et l'école des Ponts et Chaussées
- Mines et des Techniques Industrielles (Alès, Douai, Nantes)
- IFMA (Institut Français de Mécanique Avancée)
Et autres écoles d'ingénieurs
Débouchés professionnels
Ingénieurs généralistes ou spécialisés formés dans l'une des écoles suivantes
- Arts et Métiers ParisTech
- ENSEA de Cergy
- École Polytechnique
- École Normale Supérieure (ENS de Paris-Saclay, anciennement Cachan)
- Concours Communs Polytechniques
- Écoles Centrales (Lille, Lyon, Nantes, Marseille, Paris) et Supélec
- L'Ecole des Mines, et l'école des Ponts et Chaussées
- Mines et des Techniques Industrielles (Alès, Douai, Nantes)
- IFMA (Institut Français de Mécanique Avancée)
- …….
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Langevin-Wallon
(Établissement public)
126 avenue Roger Salengro
94500
Champigny-sur-Marne
Téléphone de l'accueil : 01.48.81.28.33
http://www.lycee-langevin-wallon.com
Informations supplémentaires
Le lycée Langevin Wallon dispose d’une importante offre de formation post bac.
La CPGE (classe prépa) PTSI est ouverte aux bacheliers EDS mathématiques et physiques, c'est une filière d’excellence qui prépare les bacheliers aux concours d’entrée dans les Grandes Écoles, quelles qu’elles soient.
Le BTS (Brevet de Technicien Supérieur) est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui se prépare en deux ans. C’est une formation sélective.
- Le BTS Électrotechnique est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière STI2D ou BAC PRO électrotechnique.
- Le BTS CIEL est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière STI2D ou BAC PRO SEN.
- Le BTS CG est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière comptabilité.
- Le BTS NDRC est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière CGRH ou Mercatique.
La FCIL (Formation Complémentaire d’Initiative Locale) est une formation courte répondant à la demande du marché de l’emploi local. Au lycée, elle a pour thème le e-commerce.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pierric.petit@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940113m@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
cpge@lycee-langevin-wallon.com