Fiche Formation
Lycée Jacques Brel (La Courneuve - 93)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 1279 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Comptabilité et Gestion apporte une culture économique et juridique, des capacités à communiquer ainsi que des compétences en informatique (bureautique).
La formation se structure autour :
- D'un enseignement général : expression française, économie, mathématiques, droit, management, anglais.
- D'un enseignement professionnel qui se décompose en 6 processus métier :
- Processus 1 : Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales (P1)
- Processus 2 : Contrôle et production de l'information financière (P2)
- Processus 3 : Gestion fiscale (P3)
- Processus 4 : Gestion sociale (P4)
- Processus 5 : Analyse et prévision de l'activité (P5)
- Processus 6 : Analyse financière (P6)
- Processus support :
- Processus 7 : Système d'information
La formation s'articule autour de périodes de stage, obligatoires dans une entreprise privée ou publique, pour valider le diplôme. La durée des stages est de 10 semaines et donne lieu à la rédaction d'un écrit professionnel de 12 pages.
Des aptitudes sont requises dans cette formation : organisation, rigueur, analyse, bonne présentation, sens relationnel, autonomie, discrétion, travail personnel.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est recommandé que les candidats se renseignent au préalable sur les offres de formation et sur le référentiel du diplôme demandé. Certains candidats postulent à notre formation initiale BTS CG en précisant dans leur demande qu'ils recherchent une formation en alternance ou un autre BTS (exemple : MCO ou NDRC).
Par ailleurs, les candidats ne prennent pas toujours conscience que la filière demandée est sélective et la capacité d'accueil réglementée et limitée.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Les résultats de l'enseignement général et les appréciations des enseignants relatives au travail en classe et à la maison. Les résultats en français, mathématiques et anglais. Les appréciations des professeurs. | |
| Résultats académiques | Moyennes des notes d'enseignement général (notamment français, mathématiques et anglais, langue des affaires) tronc commun pour l'ensemble des filières. Moyennes techniques pour les groupes technologique et professionnel. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Évaluations écrites et orales | Notes du cycle terminal. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences psychosociales | Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| projet professionnel | Motivation et assiduité. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Responsabilités | Engagements et responsabilités. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
903
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 258 candidats.
645 ont donc été refusés
199
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
33% de boursiers au minimum en 2026
-
36% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Le BTS Comptabilité et Gestion permet d'intégrer une école de commerce grâce à des concours passerelles pour notamment passer les diplôme d'expert comptable (DCG-DSCG).
Une entrée à l'Université est également possible (après examen ou entretien) en licences professionnelles des secteurs gestion d'entreprise, finance comptabilité ou ressources humaines. Une entrée en licence générale est également possible en économie-gestion, gestion ou AES.
Débouchés professionnels
Les titulaires du BTS Comptabilité et Gestion exercent leur activité professionnelle dans les services comptables des entreprises industrielles ou commerciales, dans les banques, assurances, administrations et centres de gestion.
Plusieurs métiers sont accessibles :
- Assistant comptable ou Assistant au contrôleur de gestion
- Comptable unique dans les TPE ou PME
- Chargé de clientèle, Conseiller (Audit ou Centre de gestion)
- Comptable Fournisseur, Comptable Client
- Gestionnaire de paie
- Concours administratifs
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Jacques Brel
18%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jacques Brel
(Établissement public)
4-6 rue Dulcie september
93120
La Courneuve
Téléphone de l'accueil : 01.43.11.36.00
http://www.jacquesbrel-lacourneuve.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée est facilement accessible par le métro ligne 7 ou 13 et le Tramway T1 ou le RER B.Le lycée reste ouvert le soir jusqu'à 20h et propose des études encadrées par des Assistants Pédagogiques et des Professeurs
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0931430z@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0931430z@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
myriam.simon@ac-creteil.fr