Fiche Formation
Université Sorbonne Paris Nord (Villetaneuse - 93)
Licence - Psychologie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 300 places en 2026
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Présentation de la formation
La licence se compose d'unités d'enseignement (UE)
Chaque UE est créditée d'un certain nombre d'ECTS. Le système européen de transfert et d'accumulation de crédits (European Credits Transfer Scale) est un système de valeur internationale des enseignements qui permet aux étudiants et étudiantes qui le souhaitent de pouvoir changer d'université, même en cours d'année, en France comme à l'étranger.
Les ECTS sont attribués à une UE en fonction du temps d'enseignement dispensé ; en moyenne, 1 ECTS correspond à 8 heures de cours magistral (CM) ou 12 heures d'enseignement de travaux dirigés (TD), soit 25 à 30 heures de travail (enseignement et travail en autonomie)
La licence comprend 3 années, chacune étant subdivisée en 2 semestres :
- le S1 correspondant au premier semestre de la L1 (1ère année) ;- le S2 correspondant au second semestre de la L1 (1ère année) ;- le S3 correspondant au premier semestre de la L2 (2ème année) ;- le S4 correspondant au second semestre de la L2 (2ème année) ;- le S5 correspondant au premier semestre de la L3 (3ème année) ;- le S6 correspondant au second semestre de la L3 (3ème année).
Chaque semestre comprend 30 ECTS, la licence 180 ECTS.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais de préférence
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Dispositif d'aménagement pédagogique pour les étudiants admis sous le statut OUI SI. Suvi individuel et de groupes par des enseignants référents tout au long de la première année. L'aménagement consiste également en un renforcement de la formation en méthodologie universitaire et des formations centrées sur le projet professionnel de chaque étudiant.e. Les étudiant.es suivent des cours créés pour eux en petits effectifs et ils sont également inscrits dans tous les cours de licence première année, comme tous les autres étudiant.es. L'aménagement consiste également en un soutien dit tutorat (étudiants de master de psychologie qui occupent un emploi étudiant) dont l'objectif est l'appronfondissement des cours, un travail de révision et de préparation aux examens, et a pour mission d'aider les plus jeunes à s'insérer à l'université. Celles et ceux qui le souhaitent peuvent demander lors de l'inscription pédagogique (rentrée universitaire) à bénéficier de ce dispositif durant deux années de licence 1. Ils/elles pourront valider qu'une partie des matières l'année en cours et valider l'autre partie l'année universitaire suivante. What do you want to do ? New mailCopy What do you want to do ? New mailCopy
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
ll est conseillé aux candidat.es de déposer sur l'espace dédié tout document supplémentaire susceptible d'aider le jury à apprécier la candidature. Il est conseillé aux candidats, notamment à ceux qui sont en reprise d'études, de valoriser toute expérience dans le champ associatif ou dans le champ médico-social, et plus généralement toute forme d'expérience professionnelle. Il est conseillé d'expliciter les motivations qui amènent le candidat à vouloir intégrer une formation de psychologie ; pour les candidats en réorientation ou reprise d'études, il est conseillé d'expliquer leur
cheminement et projet. Il est rappelé rappelé aux candidats de joindre tous les relevés de notes requis et tous les documents qu'ils jugeront nécessaire à l'examen de leur candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétence en Expression écrite et orale | notes aux épreuves anticipées du bac, notes de français en première, notes de français pour le DAEU, note de français pour les diplômes étrangers | |
| Compétence scientifique | Note.s dans au moins l'une des disciplines scientifiques : maths, physique, SVT etc. pour les candidats qui sont en capacité de renseigner cette information | |
| Compétence dans le champ littéraire et/ou des sciences humaines | note.s dans au moins l'une des disciplines littéraires et/ou des sciences humaines pour les candidats en capacité de disposer de cette information | |
| Maîtrise d'une langue vivante | notes en langue vivante de préférence en anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail, capacité à s'investir | champ " méthode de travail" de la fiche avenir pour les candidat.e.s en capacité de disposer de cette fiche |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| autonomie, organisation | champ "autonomie" de la fiche avenir pour les candidat.e.s en capacité de disposer de cette fiche |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour les reprises d'études | Eléments de la fiche de suivi d'un projet de reprises d'études ou autres documents attestant de la motivation. Les candidats sont invités à expliquer leur cheminement pour une reprise d'études |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, expériences professionnelles, stages en milieu associatif ou autre milieu etc. | Pour les candidat.e.s en reprise d'études (et éventuellement pour celles et ceux en réorientation), il est important de bien spécifier vos expériences professionnelles, etc. et / ou autres diplômes |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée.
* Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.
* Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
300 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
9221
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
1837
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
319
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
Poursuite d'études: Possibilité de postuler à la spécialité du Master de Psychologie de que les étudiants souhaitent intégrer ou au Master d'Éthologie de l'Université Sorbonne Paris Nord, ou bien de postuler aux masters d'autres universités.
Débouchés professionnels
Ouverture sur d'autres formations et Insertion prtofessionnelle:
- La Licence de psychologie consitue tant par ses contenus que par certaines approches pédagogiques (ex. travail de groupes, conduite d'entretien etc.) une préparation privilégiée pour des concours ouvrant sur des formations voisines (Écoles d'éducateurs, d'orthophonie, de psychomotricité, de puériculture, d'assistance sociale, d'infirmiers, INOP, travailleurs sociaux...), et permet l'accès aux concours administratifs ouvrant à Bac + 3 ;
- L'obtention d'une Licence de Psychologie permet en outre l'orientation vers les masters d'enseignement primaire et secondaire à l'Éducation Nationale sous réserve des conditions d'accès à chaque formation. Des UE fondamentales ou méthodologiques ou encore des UE de Préprofessionnalisation peuvent être proposées aux étudiants qui souhaiteraient s'orienter vers le métier de Professeur des Écoles sous forme d'UEC ou crédits libres supplémentaires.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 55.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Psychologie
Pour l'établissement Université Sorbonne Paris Nord
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Sorbonne Paris Nord
(Établissement public)
99 avenue Jean-Baptiste Clément
93430
Villetaneuse
Téléphone de l'accueil : 01.49.40.30.00
https://www.univ-spn.fr/
Informations supplémentaires
L’Université Sorbonne Paris Nord (Paris 13) est implantée au nord de Paris sur cinq campus : Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis, Plaine Saint-Denis et Argenteuil. Membre du Campus Condorcet, pôle de référence mondial en sciences humaines et sociales, elle appartient également à l’alliance universitaire européenne UNINOVIS, qui réunit sept autres universités en Europe. L’université propose plus de 250 formations dans l’ensemble des grands champs disciplinaires, incluant un large éventail de filières en santé. Elle accompagne chaque étudiant dans la construction de son projet universitaire et professionnel, au sein d’un établissement engagé, ouvert à l’international et attentif aux parcours individuels.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scol-handi@univ-paris13.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.llshs@univ-paris13.fr
Contact du responsable pédagogique :
psychologie-licence1-2.llshs@univ-paris13.fr
Contact : ambassadeur@univ-paris13.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.