Fiche Formation
Lycée Albert Schweitzer (Le Raincy - 93)
BTS - Services - Banque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 1228 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Pour obtenir une description détaillée de cette formation, nous vous invitons à vous rendre sur le site du lycée
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de bien présenter leur motivation pour le projet professionnel en démontrant qu'ils ont une connaissance du métier et de ses attentes. La lettre de motivation doit être soignée, personnelle et sincère.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Notes de première et de Terminale - Notes obtenues au épreuves de Français. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau en Français et niveau général correct. | Notes de Français . Appréciations des enseignants en première et terminale. Appréciation du chef d'établissement et du professeur principal sur la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bonne présentation et acceptation des rapports hiérarchiques. | Appréciations des professeurs en première et en terminale. Assiduité et ponctualité. Bonne capacité à s'investir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet d'études. | Projet de formation motivé. Appréciation du professeur principal sur la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Réalisations extra ou péri-scolaires | Rubrique "activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Etre capable d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser aux activités relevant des secteurs financier et bancaire
Les attendus complémentaires
- Être attiré par les métiers de la banque (gestion de compte, épargne, crédits...) mais aussi de l'assurance.
- Disposer d'une bonne maîtrise de la langue française pour une bonne communication professionnelle écrite et orale.
- Avoir une bonne posture professionnelle : une excellente présentation, être assidu et ponctuel, être souriant, ouvert d'esprit et au service des clients, être rigoureux.
- Avoir des aptitudes commerciales, une bonne écoute et des qualités relationnelles orales et écrites.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1305
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 689 candidats.
616 ont donc été refusés
197
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 28%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 26%
Poursuite d'études
- En Licence professionnelle en alternance ou Licence sur dossier, puis Master
- En Bachelor dans des écoles spécialisées
- En école de commerce par concours passerelle
- Une fois en poste, dans le cadre de la formation interne : ITB à l'ESBanque...
Débouchés professionnels
Le diplôme BTS Banque ouvre des portes dans le secteur bancaire ainsi que dans celui des assurances.
Conseiller de clientèle en agence avec évolution possible vers des fonctions d'encadrements ou vers divers métiers de la banque après poursuite des études ou évolution interne : Conseiller sur le marché des professionnels, gestionnaire de patrimoine, responsable d'agence. Evolution possible également vers les domaines de l'assurance, de la gestion des risques, de la conformité… Des licences en alternance sont également accessibles.
En outre, le BTS Banque constitue un socle sûr pour des poursuites d'étude en licence professionnelle Commerce, spécialité "assurance banque finance", niveau L3 de l'université, ou pour intégrer certaines écoles de commerce par le biais des admissions parallèles. Ainsi, s'il permet une insertion professionnelle, nous ne pouvons que vous encourager à considérer le BTS comme une étape dans votre parcours de formation.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Banque
Pour l'établissement Lycée Albert Schweitzer
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
71%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Albert Schweitzer
(Établissement public)
CPGE (ou BTS) Candidatures
11, allée Valère Lefèbvre
93340
Le Raincy
Cedex
Téléphone de l'accueil : 01.41.53.11.50
http://lyceeschweitzer.fr/?page_id=1315
Informations supplémentaires
Dans un cadre agréable, au cœur d'une ville bien reliée au réseau régional et local de transports, le Lycée Albert Schweitzer du Raincy est le plus grand pôle de CPGE du département, et accueille également deux formations de BTS (Banque et Commerce International). Il assure à ses étudiants un enseignement de grande qualité et l'acquisition de méthodes de travail efficaces. Les effectifs, raisonnables, permettent un encadrement attentif, un dialogue constructif et un suivi personnalisé pour chacun. L'hébergement en internat est possible par convention avec deux établissements scolaires de proximité : le Lycée Voillaume à Aulnay-sous-Bois et le Lycée Nobel à Clichy-sous-Bois. En cas de proposition d'admission avec internat, vous devrez vous rapprocher d'un des deux établissements partenaires pour l'hébergement. De nombreuses conventions avec des Universités des académies de Créteil et de Paris vous permettront d'obtenir des équivalences.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nathalie.longueville@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0930830X@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
btsbanques.schweitzer@gmail.com