Fiche Formation
Lycée La Salle Passy Buzenval (Rueil-Malmaison - 92)
CPGE - PTSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 42 places en 2026
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Présentation de la formation
La CPGE PTSI - PT est la plus généraliste des CPGE scientifiques par l'équilibre entre les trois enseignements principaux: Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur (entre 8h et 9h pour chacun). Les autres disciplines (Français-philosophie, LV1, EPS, Informatique, TIPE) sont enseignées à raison de 2h ou 1h30 hebdomadaires.
Les préparationnaires bénéficient de:
- 2 à 3 khôlles (interrogations orales) par semaine
- DS de 4h tous les samedis matin
- 2 concours blancs en PTSI, 1 en PT
Plus d'informations sur notre site
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Tarifs modulés en fonction du quotient familial : de 1.991 € à 4.103 € en externat / de 6.019 € à 12.421 € en résidence étudiante (tarif 2024-2025). (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Selon montant de la bourse nationale. Possibilité, en plus, de bourse d'établissement. (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol - Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
- Internat sans sélection
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Démontrer sa connaissance de la filière est nécessaire.
Si la spécialité SI a été suivie au lycée, il est utile de dire en quoi ce domaine et ce système de réflexion attirent le candidat. Si ce n’est pas le cas, le candidat gagnera à indiquer des éléments montrant qu’il s’est renseigné sur les spécificités de la filière.
On ne peut que conseiller d’avoir le meilleur dossier possible.
Des progrès au cours de l’année dans les matières scientifiques peuvent également constituer un point très positif. Cependant, les résultats et l’implication affichée dans les matières littéraires font souvent la différence entre deux dossiers de qualité scientifique équivalente.
Les appréciations de la Fiche Avenir sont très importantes lorsqu’elles démontrent un vrai dialogue entre le candidat et l’équipe pédagogique de Terminale ainsi qu'une vraie réflexion sur le projet d’orientation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Solidité des résultats et appréciations, notes du bac si disponibles au moment de l'examen des dossiers | |
| Résultats dans les matières littéraires (Philosophie, LV, Français, Histoire-géographie) | Solidité des résultats et appréciations, notes du bac si disponibles au moment de l'examen des dossiers. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail et rigueur | Rédaction ou organisation des idées, capacité de travail personnel ou en cours | |
| Evolution et capacité à mettre en oeuvre les pistes d'amélioration indiquées | Sens de l'effort, en particulier dans la durée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture aux autres, esprit de groupe | Capacité à vivre dans un groupe et à collaborer |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt et connaissance de la filière | Cohérence du projet, exprimée dans la lettre de motivation, notamment appuyée sur les spécialités choisies en cycle terminal |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Centres d'intérêt, implication dans la vie associative, capacité à mener plusieurs activités de front | Ouverture sur le monde, pratique sportive ou artistique, engagement associatif |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
42 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
981
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 406 candidats.
575 ont donc été refusés
141
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
42
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 1%
Poursuite d'études
Grandes écoles d'ingénieurs après le concours de la Banque PT (Arts et Métiers, CentraleSupelec, Mines-Ponts, Polytechnique, INP, Ecole Normale Supérieure, etc… Université (Master ou agrégation).
Débouchés professionnels
Le titre obtenu après une école d'ingénieurs mène à une grande diversité de métiers dans l'entreprise: conception, production, logistique, recherche et développement, étude et conseil… dans des secteurs divers: industrie, énergie, transports, environnement, travaux publics… puisqu'un ingénieur est un professionnel apte à analyser et résoudre un problème, de manière performante et innovante. Certains deviennent aussi chercheurs, enseignants…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée La Salle Passy Buzenval
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 rue Jean-Baptiste de La Salle
92500
Rueil-Malmaison
Téléphone de l'accueil : 01.41.39.81.81
https://www.passy-buzenval.com
Informations supplémentaires
Résidence étudiante 7 jours/7. Encadrement spécifique pour la réussite de votre projet d'études et suivi personnalisé. Équipements sportifs et moyens technologiques performants. Établissement habilité à recevoir les étudiants boursiers.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sup@passy-buzenval.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sup@passy-buzenval.com
Contact du responsable pédagogique :
sup@passy-buzenval.com