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I.U.T. d'Evry Val d'Essonne - Site Brétigny S/Orge (Brétigny-sur-Orge - 91)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT GEA propose un enseignement fondamental en gestion sur 3 années.Un tronc commun pendant la première année aborde les matières essentielles liées à la gestion et àl'expression.Un choix de quatre parcours permet de se spécialiser dès la 2ème année :- Gestion comptable, fiscale et financière- Gestion et pilotage des ressources humaines- Gestion, entrepreneuriat et management d'activités- Contrôle de gestion et pilotage de la performance

Certification

BUT contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

170 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Apprentissage possible au-delà de la première année.

En deuxième année, les étudiants ont le choix entre formation initiale et formation en apprentissage selon les places disponibles. La troisième année se fait intégralement en apprentissage.

Le BUT GEA intègre dans ses formations de 1ère année des heures de remises à niveau pour certainsétudiants dans les domaines du français et des mathématiques.Un système de tuteurat est mis en place pour permettre aux étudiants de 2ème année d'aider les étudiantsde 1ère année.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 60 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 15 %
  • Savoir-être : 15 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 8 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 2 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

De nombreux candidats rédigent un projet de formation trop peu motivé et très banal (copie de modèles trouvés sur internet) alors que nous sommes intéressés par
un projet de formation personnalisé.
Compte tenu du faible nombre de places disponibles dans notre département (96 places dont la moitié réservée aux bacheliers STMG) et du très
grand nombre de candidatures reçues (notamment des candidatures de bacheliers généraux), il est très important que les candidats mettent en
évidence les compétences exigées dans les attendus (cadrage national) : compténces générales (maitrise du français tant à l'écrit qu'à l'oral,
connaissances suffisantes en anglais), compétences techniques et scientiques (mise en oeuvre des techniques mathématiques, utilisation des
logiciels, raisonnement logique) et qualités humaines (esprit d'équipe, implication dans les études).
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes obtenus au lycée

    Notes obtenus au lycée

    Éléments évalués :

    Notes dans les matières liées aux attendus nationaux du BUT
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Candidats en réorientation

    Candidats en réorientation

    Éléments évalués :

    Notes obtenues au baccalauréat ou à un diplôme équivalent
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Candidats en réorientation

    Candidats en réorientation

    Éléments évalués :

    Résultats ou Appréciations obtenus lors d'une ou de plusieurs formations suivies
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Français

    Français

    Éléments évalués :

    Notes obtenues lors des épreuves anticipées du baccalauréat
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Progression des notes

    Progression des notes

    Éléments évalués :

    Progression des notes entre la première et la terminale
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Expression

    Expression

    Éléments évalués :

    Capacité d'expression à l'oral et à l'écrit
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Expression écrite

    Expression écrite

    Éléments évalués :

    Qualité de l'orthographe
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Méthodologie

    Méthodologie

    Éléments évalués :

    Méthodes et rigueur de travail
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Langue vivante 1

    Langue vivante 1

    Éléments évalués :

    Qualité de l'expression écrite et orale en anglais
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Comportement

    Comportement

    Éléments évalués :

    Participation en classe, concentration, assiduité et ponctualité
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Attitude face au travail

    Attitude face au travail

    Éléments évalués :

    Autonomie et organisation. Esprit d'équipe
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Qualité du travail

    Qualité du travail

    Éléments évalués :

    Capacité à fournir des efforts, curiosité intellectuelle
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 8%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation du candidat

    Motivation du candidat

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé original et rédigé de façon personnelle
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Cohérence entre les choix des options de spécialités et les études de gestion
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Connaissance de la formation

    Connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Exigences et débouchés de la formation mis en avant dans le projet de formation
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements

    Engagements

    Éléments évalués :

    Engagement citoyen ou implication associative
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités extra scolairres

    Activités extra scolairres

    Éléments évalués :

    Pratique d'une activité sportive ou artistique
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation accueille des profils variés issus de la voie technologique, de la voie générale et, pour de très bons dossiers, de la voie professionnelle.
La capacité d'accueil prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers technologiques.

Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 96 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 28% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 57 %
  • Voie technologique : 43 %
  • Voie professionnelle : 0 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 2786 voeux formulés en 2024
  • 2887 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 61%
  • J + 10 : 87%
  • J + 20 : 94%
  • J + 30 : 98%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 96 places en 2023.
  • La formation a envoyé 633 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 94 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 29% de boursiers au minimum en 2024
  • 50% de bacheliers technologiques en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 71.5 tous bacs confondus

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Le BUT GEA correspond à un diplôme de BAC +3, il offre notamment les débouchés suivants :

  • Masters 
  • IAE
  • Ecoles de commerce et de management
  • DCG

Débouchés professionnels

Le BUT GEA offre une solide formation générale et une bonne connaissance des environnements économique, social, juridique et numérique des entreprises et des administrations constituant un socle permettant à l'étudiant d'envisager une poursuite d'études.

Les 4 parcours spécifiques mis en place en 2ème année favorisent cette préparation et ouvrent les possibilités suivantes : master CCA, master de gestion, expertise comptable, master RH,..., diplômes des écoles supérieures de commerce et de gestion...

Les étudiants qui valideront les 2 premières années de BUT valideront automatiquement un diplôme intermédiaire, le DUT (Diplôme Universitaire de Technologie). Le DUT donne la possibilité supplémentaire, pour ceux qui le souhaitent, de quitter le BUT en fin de 2ème année pour rejoindre un autre cursus au niveauL3 (Licence, école de Commerces...) via les concours spécifiques (passerelles...) ou les sélections spécifiques à chaque établissement.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T. d'Evry Val d'Essonne - Site Brétigny S/Orge  (Public)
Chemin de la tuilerie
91220 Brétigny-sur-Orge
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.72.04
http://www.iut-evry.fr

Informations supplémentaires

Pour toutes informations concernant votre vie dans l'établissement (logements, bibliothéque, restaurations, vie culturelle…) , vous pouvez vous renseigner sur le site internet de l'IUT. 

Via le lien ci-dessous :

 http://www.iut-evry.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@univ-evry.fr

Contact pour les questions administratives :
secretariat-gea@iut.univ-evry.fr

Contact du responsable pédagogique :
s.rouveyrol@iut.univ-evry.fr

Contact : SORTAIS Aurore (sydney.sortais@gmail.com) ACAR Melissa (melissa.acar@outlook.fr) CHOTTA Reda (redachotta@gmail.com)DJOKO TSEM Yanis (djokonadjoko@gmail.com)

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 03/01/2024 au 30/06/2024

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.