Carte d'identité de la formation
I.U.T. d'Evry Val d'Essonne - Site Brétigny S/Orge (Brétigny-sur-Orge - 91)
BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 54 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
LE BUT Génie Thermique et Énergie (GTE) change de nom et devient MT2E : Métiers de la Transition et de l’Efficacité Énergétique
Les problématiques environnementales vous intéressent, devenez acteur de la transition énergétique.
À l'issue des 3 années de la formation, les étudiants auront obtenu des compétences et des savoir-faire pour :
- Étudier, concevoir et optimiser des installations industrielles thermiques et frigorifiques
- Maîtriser la production, l’utilisation, le stockage et le transfert de l’énergie
- Évaluer et optimiser les besoins énergétiques d’un bâtiment ou d’un site, d’un procédé industriel ou d’un moyen de transport...
La maîtrise de l'énergie et le respect de l'environnement sont les maîtres mots de la formation : Comprendre comment produire, utiliser et gérer l’énergie dans le bâtiment et l’industrie.
Le BUT MT2E sur notre site, se décline en 2 parcours de spécialisation : optimisation énergétique pour le bâtiment et l’industrie (Optim) et management de l’énergie pour le bâtiment et l’industrie (Mané);
Le département est installé sur un campus agréable et verdoyant (parc à proximité, bibliothèque, restaurant universitaire...) : Château La Fontaine à Brétigny-sur-Orge
Les atouts du département:
- Ouverture vers les écoles d'ingénieurs avec un module poursuite d'étude en 3ème année; Département à taille humaine; Partenariat avec les industriels du secteur et les collectivités locales; Apprentissage possible dès la 2nd année.
JOURNÉE PORTES OUVERTES : SAMEDI 1 FEVRIER 2025 (10h - 17 h 00)
Site web du département : MT2E Brétigny
Le diplôme est délivré sur la base du contrôle continu des connaissances (pas de partiel, pas d'examen terminal).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Département à taille humaine, encadrement personnalisé;
- Cours de soutien en première année;
- Entretien individuel à mi-semestre;
- Cours de méthodologie pour avoir des méthodes de travail efficaces;
- Ordinateurs en libre service;
- Salle d'études en libre service;
- Une plateforme technologique qui dispose d'installations de pointe avec des équipements pédagogiques et industriels :
panneaux photovoltaïques et thermiques;
pile à combustible;
pompes à chaleur;
caméras thermiques;
soufflerie aérodynamique;
éolienne;
moteur propre;
turboréacteur;
canal hydraulique;
logiciels professionnels de dessin, calcul et simulation;
...
- Une équipe d'un laboratoire de recherche installée dans le département.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail18 %
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Savoir-être5 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
-
Critère d'évaluation essentiel : Suivi de la spécialité mathématiques en 1ere (pour les bacs généraux)
Suivi de la spécialité mathématiques en 1ere (pour les bacs généraux)Éléments évalués :
Notes de première -
Critère d'évaluation essentiel : Suivi de la spécialité physique-chimie ou science de l'ingénieur en 1ere (pour les bacs généraux)
Suivi de la spécialité physique-chimie ou science de l'ingénieur en 1ere (pour les bacs généraux)Éléments évalués :
Notes de première -
Critère d'évaluation essentiel : Suivi d'au moins une des spécialités suivantes en terminale : mathématiques - physique - science de l'ingénieur (pour les bacs généraux)
Suivi d'au moins une des spécialités suivantes en terminale : mathématiques - physique - science de l'ingénieur (pour les bacs généraux)Éléments évalués :
Notes de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Suivi de l'option de mathématiques complémentaires si la spécialité mathématiques n'a pas été suivie en terminale
Suivi de l'option de mathématiques complémentaires si la spécialité mathématiques n'a pas été suivie en terminaleÉléments évalués :
Notes de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de mathématiques (STI 2D)
Notes de mathématiques (STI 2D)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de physique-chimie (STI 2D)
Notes de physique-chimie (STI 2D)Éléments évalués :
Notes de première et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18%
-
Critère d'évaluation important : Orthographe, vocabulaire, capacité argumentative
Orthographe, vocabulaire, capacité argumentativeÉléments évalués :
Notes de l'épreuve anticipée de français -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ere et de terminale -
Critère d'évaluation important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Suivi de l'option math ou physique ou science de l'ingénieur en 1ere et terminale et appréciations des enseignants
Votre savoir-être compte pour 5%
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Critère d'évaluation essentiel : Comportement en cours et assiduité
Comportement en cours et assiduitéÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ere et de terminale sur les bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ere et de terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation complémentaire : connaissance de la formation
connaissance de la formationÉléments évalués :
visite pendant les journées portes ouvertes
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Interêt pour les Energies renouvelables et transition énergétique
Interêt pour les Energies renouvelables et transition énergétiqueÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les questions environnementales
Intérêt pour les questions environnementalesÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir suivre des consignes,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir appliquer les notions mathématiques dans d’autres disciplines scientifiques,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques,
* Aimer expérimenter et avoir le goût de la conception et la réalisation,
* Montrer un intérêt pour la transition énergétique et les énergies de demain,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les matières relevant de l’énergétique,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Entretien de motivation des candidats par les enseignants, avec des questions sur la formation MT2E (attentes, matières enseignées, débouchés, etc.). Une visite du département peut également être proposée par la suite.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 28 avril 2025 au 20 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup du 10 avril 2025 au 25 avril 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
54 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
459
candidats ont postulé à cette formation
129 ont donc été refusés
330
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
POURSUITE D’ÉTUDES DES ANNÉES PRÉCÉDENTES :
- École d'ingénieurs groupe A : IENSEEIHT, INSA (Lyon, Rouen), UTC, ENSMA…
- École d'ingénieurs groupe B-C : Polytech (Nantes, Orléans…), EIGSI
- École d'ingénieurs par apprentissage : ISTP (Mines Saint Etienne ou Arts et Métiers), ECAM EPMI, Sup Galilée
- Master
Les débouchés sont assurés dans de nombreux secteurs d'activité (bâtiment, automobile, aéronautique, industrie...) dans tous les domaines liés à la production de l'énergie, à la maîtrise de la demande (efficacité énergétique) et des énergies nouvelles et renouvelables.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels : Techniciens supérieurs généralistes dans les domaines de la thermique et de l’énergétique :
Les techniciens supérieurs formés s’insèrent facilement dans la vie active. Leur formation leurs permet de s’adapter au monde professionnel et leur qualification est reconnue dans différents secteurs d’activités, principalement des métiers en tension :
- Chargé d'études : en bureau d’étude thermique ou en efficacité énergétique
- Chargé d'affaire en : ENR, génie climatique ou en installations énergétiques
- Chargé d'exploitation en : ENR, génie climatique ou en centrale de production d’énergie
- Auditeur énergétique
- Energy manager
- Conducteur de travaux en rénovation énergétique
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 68.5 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
I.U.T. d'Evry Val d'Essonne - Site Brétigny S/Orge
(Établissement public)
Chemin de la tuilerie
91220
Brétigny-sur-Orge
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.72.04
http://www.iut-evry.fr
Informations supplémentaires
Pour toutes informations concernant votre vie dans l'établissement (logements, bibliothéque, restaurations, vie culturelle…) , vous pouvez vous renseigner sur le site internet de l'IUT.
Via le lien ci-dessous :
Pour toutes informations sur les étudiants en situation de handicap : Études et handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-evry.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite@iut.univ-evry.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup-mt2e@iut.univ-evry.fr
Contact : parcoursup-mt2e@iut.univ-evry.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.