Fiche Formation
Université Evry Paris-Saclay (Evry-Courcouronnes - 91)
Licence - Economie et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 170 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation propose un cursus académique exigeant dont l'objectif est d'amener les étudiants à une meilleure compréhension de l'environnement économique et de l'entreprise. La formation est basée sur 3 piliers :
- Acquisition des fondamentaux relatifs à l'analyse économique (comportements, connaissance de l'environnement, développement des capacités d'analyse)
- Acquisition des fondamentaux de la gestion d'entreprise (comptabilité, management, droit, finance d'entreprise).
- Acquisition des fondamentaux de l'analyse statistique (statistique descriptive et inférentielle, économétrie) et de l'informatique (gestion et exploitation de bases de données).
La formation propose une spécialisation progressive avec, au niveau de la licence 3, un choix de spécialisation proposé avec l'existence de 3 parcours :
- un parcours Économie/Management,
- un parcours Comptabilité et contrôle,
- et un parcours Marketing Achats.
Vous trouverez plus d'informations sur la Licence Economie-Gestion ICI .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Possible dans le cadre des UEL (Unité d'Enseignement Libre)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Dans le cadre de l'accompagnement à la réussite en licence, l'Université met en place plusieurs actions pour accompagner ses étudiants :
L'Émulateur : un espace pédagogique pensé pour faciliter la transition avec le lycée, il propose des modules d'enseignements disciplinaires et généraux.
L'accompagnement pédagogique :
- Entretiens, individuels ou collectifs, avec un enseignant référent.
- Soutien méthodologique ou remise à niveau dans une matière précise.
- Préparation aux examens avant les périodes de partiels.
- Tutorat : des étudiants de L3 ou Masters proposent un accompagnement pédagogique et / ou méthodologique.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La capacité d'analyse ainsi que la prise en main d'outils mathématiques sont des éléments essentiels pris en compte dans le cadre de l'examen des vœux. Leur prise en compte passe par l'étude attentive des résultats obtenus par les étudiants dans les matières scientifiques (mathématiques, biologie, physique...) mais également dans les matières mobilisant les capacités de réflexions (histoire, sciences économiques et sociales).
Enfin, la commission porte un intérêt particulier sur les capacités rédactionnelles des candidats (prise en compte des résultats du baccalauréat de français).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 55 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques. Notes en Sciences économiques et sociales | Notes de 1è et Tle dans les Enseignements scientifiques (Tronc commun). Notes en SES Spécialité (Tle). Notes de 1è et Tle en mathématiques. Notes en mathématiques au bac (pour les candidats bacheliers). Notes de 1è et Tle en SES. Notes en SES au baccalauréat (pour les candidats bacheliers). | |
| Choix de spécialités valorisées pour la formation | En 1è : Mathématiques (spécialité) ; HGGSP ; SES Spécialité ; Physique-Chimie. En Terminale : Mathématiques (spécialités) ; Maths Complémentaires ; Maths Expertes ; Sciences Economiques et Sociales Spécialité (Terminale) ; Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques ; Physique chimie. | |
| Notes de Français. Notes en Histoire et géographie. Notes en Philosophie | Notes aux épreuves anticipées de Français. Notes de première et terminale en histoire et géographie. Notes en histoire et géographie au baccalauréat (pour les candidats bacheliers). Notes de terminale en philosophie. Notes en philosophie au baccalauréat (pour les candidats bacheliers). | |
| Progression | Moyennes générales des différents trimestres de première et terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités rédactionnelles. Orthographe et vocabulaire. Qualités littéraires. Capacités argumentatives | Résultats aux épreuves anticipées de français et notes de première en français. Notes de philosophie et histoire/géographie. Projet individuel de formation. | |
| Capacité à réussir. Méthode de travail | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication. Capacité à s'investir et s'impliquer dans les différents travaux demandés. | Fiche avenir | |
| Autonomie dans le travail | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen. Expériences professionnelles | Rubrique "Activités et Centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les attendus complémentaires
Compte tenu de la structure de la formation, nous attendons un niveau correct et régulier dans les disciplines relatives aux Sciences Économiques et sociales, aux mathématiques. Nous attirons l’attention des futurs étudiants sur la place et l’importance des mathématiques dans la formation en Économie et Gestion.
Il est attendu des futurs étudiants une bonne capacité d'analyse et de réflexion ainsi qu'une capacité de travail en autonomie.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
170 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2329
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
849
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
166
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
2 spécialisations à partir de la L3 :
- Economie: approfondir les connaissances en économie, finance et méthodes quantitatives.
- Gestion - avec 2 options :
-Marketing-Achats
-Comptabilité - Contrôle de gestion.
Masters :
- Master en Economie et Finance ou Master en Gestion et Management.
- Masters de l'Université Paris-Saclay, dont 2 à l'université d'Evry : Master Finance ; Master Innovation, entreprise et société.
- Master Finance - 3 parcours en M2 : Banque-Finance (apprentissage), Gestion des Risques et des Actifs, et Stratégie et Ingénierie Financière (également en alternance).
- Master Innovation, entreprise et société : nombreuses spécialisations en M2, dont le parcours Innovation, marchés et science des données, à Evry (en Initiale et Apprentissage).
- 3 masters de Gestion et Management à Evry, en apprentissage : Comptabilité - contrôle-audit ; Gestion de production, logistique, achats ; Contrôle de gestion et audit organisationnel.
Débouchés professionnels
En Economie : Banque, finance, assurance, industries et services en tant qu'analyste, chargé de mission, consultant...
Secteur public : Administrations et Collectivités territoriales, enseignement-recherche... Organismes internationaux (Union Européenne, BCE, Banque Mondiale, OCDE, FMI... ONG
En gestion : Chargé d'études, conseiller clientèle ; Gestionnaire ou responsable d'exploitation, contrôleur de gestion...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Economie et gestion
Pour l'établissement Université Evry Paris-Saclay
13%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Evry Paris-Saclay
(Établissement public)
Direction Orientation et Insertion Pro
Boulevard François Mitterrand
91000
Evry-Courcouronnes
91025
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.76.17
http://www.univ-evry.fr
Informations supplémentaires
Avec 10 500 étudiants, 160 formations, l'Université d'Evry propose une offre pluridisciplinaire et professionnalisante dans toutes les domaines, y compris la santé.
La grande majorité de ses diplômes proposés sur son campus est accréditée “Université Paris-Saclay”, à laquelle l'Université d’Évry est pleinement associée.
A taille humaine, elle favorise la proximité et l'accompagnement de tous ses étudiants, de leur entrée jusqu'à leur insertion professionnelle.
La vie de ce campus, au cœur de la ville, est également très présente et dynamique, s'appuyant sur les associations étudiantes et l'organisation d'événements culturels, sportifs et ludiques.
L'université est desservie par de nombreux moyens de transport (RER, tramway, bus) facilitant la venue des étudiants et leurs conditions d'études.
L'Université d'Evry - Paris-Saclay
Notre offre de formation
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-evry.fr
Contact pour les questions administratives :
doip@univ-evry.fr
Contact du responsable pédagogique :
psup-eco@univ-evry.fr
Contact : doip@univ-evry.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.