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Fiche Formation

Lycée du Parc des Loges (Evry-Courcouronnes - 91)
CPGE - MPSI

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 38 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

L'enseignement en CPGE MPSI est à dominante scientifique et généraliste. Le volume hebdomadaire des enseignements est le suivant (Mathématiques : 12h, Physique-Chimie : 8h, sciences de l'ingénieur : 2h, Français : 2h ; LV1 : 2h, Informatique : 2h, Sport : 2h ; TIPE : 2h au 2ème semestre)

Les cours ont lieu du Lundi matin au Vendredi soir avec 4h heures de Devoirs Surveillés tous les mercredis après-midi et 2h d'interrogation orale par semaine.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université Evry Paris-Saclay : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences pour l'ingénieur

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Choix en Terminale des Spé MATHS nécessaire, et SCIENCES-PHYSIQUES très conseillé.
Les candidats doivent être conscients du niveau attendu, conséquent en CPGE, et du travail induit important.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 80 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 5 %
Motivation 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Moyenne dans les matières scientifiques, en lettres et en langues moyenne de l 'élève et sa position par rapport à celle de la classe. Niveau de la classe.

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
compétences et acquis méthodologiques, savoir faire appréciations des bulletins

Important
Votre savoir-être compte pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Conduite et assiduité Appréciations de l'ensemble des professeurs.

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
lettres de motivation cohérence du projet

Important

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.


Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

38 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

970

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 497 candidats.
473 ont donc été refusés

373

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

42

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 42 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Les poursuites d'études sont nombreuses et diversifiées en écoles d'ingénieurs ou en magistère ou en Licence pour les étudiants qui veulent se destiner à passer des concours de l enseignement ou s'orienter vers le domaine de la recherche.

Débouchés professionnels

Les principaux débouchés professionnels sont  : l'informatique, l'aéronautique (pilote, ingénieurs), le génie civil et l'architecture, l'environnement, et les énergies renouvelables, l'automobile, les réseaux et télécommunications, la recherche et l'enseignement, le design...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 91.4% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée du Parc des Loges  (Établissement public)
boulevard des Champs Elysées
91000 Evry-Courcouronnes CEDEX
Téléphone de l'accueil : 01.60.77.61.72
http://www.lyc-parc-evry.ac-versailles.fr/

Informations supplémentaires

Le lycée du Parc des Loges d'Évry propose plusieurs formations post-bac : -1 formation STS SIO, -1 formation STS biotechnologies en recherche et production -CPGE Scientifique MPSI/MP, -CPGE scientifique PCSI/PSI avec un partenariat (convention)entre le lycée et l'université d'Evry Val d'Essonne ce qui donne  la possibilité ,dans le cadre d'une double inscription (CPGE- licence) de passerelles et de poursuites d'études en licence ou Master. Les axes prioritaires du Lycée du Parc des Loges d'Évry sont : - Améliorer la réussite des élèves - Faire de l'établissement un lieu de vie et de culture, dans le cadre de la République. - Développer une politique de communication à l'interne et à l'externe, au service d'une image renouvelée du lycée.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : 0911251r@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0911251r@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
0911251r@ac-versailles.fr