Fiche Formation
Lycée Saint Charles (Athis-Mons - 91)
BTS - Services - Banque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Rejoignez nous au cœur d'un campus dédié à l'enseignement supérieur : 5 BTS & 2 Licences
Retrouvez toutes les informations sur nos formations : Post-bac | Établissement Saint-Charles Athis-Mons
Notre BTS Banque est en 1+1 : 1ère année en scolaire + 2ème année en apprentissage
Nos banques partenaires recrutent sur notre campus pour les stages et l'apprentissage.
JPO le 24/01 - 9h00 à 13h00
Les plus de Sup' Saint-Charles :
- Un entrainement à l'examen renforcé :
- BTS Blanc : 2/an (écrits et oraux au format de l'examen)
- Devoirs sur table dans notre centre d'examen : 1 ou 2 par semestre pour chaque matière
- Certification TOEIC (certification en langue anglaise) en fin de 2eme année de BTS (optionnel)
- 100 % de réussite à l'examen
Les débouchés de la formation :
Le/La titulaire du BTS Banque exerce son activité dans les secteurs de la banque, de l'assurance ou de la finance.
L’activité bancaire, financière et assurantielle est fortement réglementée et nécessite une bonne maîtrise de la réglementation, des procédures propres à l’établissement de référence et une bonne connaissance de l’environnement économique et du secteur financier.
Poursuite d'étude possible au sein de l'établissement : à l'issue des deux années de BTS nos étudiants peuvent intégrer notre Licence Professionnelle Assurance-Banque-Finance (bac +3). Nos étudiants peuvent poursuivre leur cursus en Master.
Formation :
- 9 semaines de stage en 1ère année
- Accompagnement du parcours client de services bancaires et financiers
- Conseil et expertise en solutions bancaires et financières
- Développement commercial
- Veille organisationnelle, juridique, économique et sectorielle
- Culture Générale et Expression écrite
- Anglais
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
834 € / Année 1 - Année 2 apprentissage (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
834 € / Année 1 - Année 2 apprentissage (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Afin d'enrichir le parcours des étudiants et leur permettre une meilleure connaissance de l'univers professionnel auquel ils se destinent, la deuxième année de la formation s'effectuera sous contrat d'apprentissage avec l'un de nos partenaires bancaires.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Organisation d'un Job dating avec nos partenaires bancaires pour la recherche de stages et d'apprentissage
- Coaching et préparation aux entretiens de recrutement pour la recherche de stages + apprentissage
- Entrainement tout au long des deux années grâce aux DST et BTS Blancs
- Accompagnement tout au long de la scolarité, bilans d'étape…
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Si les équipes ont constaté une bonne implication de certains candidats quant à la formulation de leur motivation, elles regrettent qu'ils restent trop nombreux à formuler des voeux sans se renseigner sur les attendus et contenus des formations sur lesquelles ils postulent. Certains candidats ne prennent pas le temps de rédiger un projet motivé ce qui est regrettable.
Par ailleurs, beaucoup de candidats ne prennent pas en compte les messages adressés par l'établissement dans les phases d'admission et/ou relatives à l'inscription administrative. Le respect des délais est pourtant impératif.
Le conseil donné aux candidats futurs est de bien se renseigner sur les formations sur lesquelles ils postulent : contenus, débouchés professionnels et modalités (certains candidats confondent formation initiale et apprentissage), ainsi que sur l'établissement de leur choix.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| critère quantitatif | Résultats académiques (bulletins de Première et Terminale) et de la dernière année d'enseignement suivie (pour les candidats en réorientation) Résultats baccalauréat (français + autres notes pour les candidats en réorientation) Progression des moyennes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| critère qualitatif | Champ "Méthode de travail" de la Fiche Avenir, Résultats en Français (notes de Première et des épreuves anticipées au baccalauréat), Résultats académiques en anglais (notes de Première et Terminale) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être | Champ "Autonomie" de la Fiche Avenir, Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale, Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir, Assiduité/ ponctualité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| critère lié à la formation | Projet de formation motivé, Cohérence du projet, Adéquation du projet et du profil du candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| critère extra scolaire | Champ "Engagement citoyen" de la Fiche Avenir, Rubrique "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Etre capable d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser aux activités relevant des secteurs financier et bancaire
Les attendus complémentaires
- Qualités relationnelles
- Goût pour les métiers du conseil et de la vente
- Intérêt pour les secteurs de la banque, de l'assurance et de la finance
- Capacité d'adaptation pour se former à un secteur en constante évolution
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
243
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 152 candidats.
91 ont donc été refusés
135
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 27%
Poursuite d'études
Accès prioritaire à la Licence Professionnelle (BAC+3) Assurance-Banque-Finance (en apprentissage) proposée dans l'établissement en partenariat avec l'IUT d'Evry et le CFA Eve.
Intégration dans notre Licence Générale (BAC+3 )Commerce-Vente-Marketing (en apprentissage) proposée dans l'établissement ne partenariat avec le CNAM.
Intégration dans les grandes Ecoles de commerce par les concours en admission parallèle
Reprise d'un universitaire cursus LMD plus général selon dossier et formation universitaire visée
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS Banque- Conseiller de clientèle exerce une fonction commerciale et technique à vocation évolutive dans un établissement du secteur bancaire et financier, sur le marché des particuliers. Il a pour vocation de rejoindre essentiellement une activité relative à la force de vente, à savoir "conseiller de clientèle".
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Banque
Pour l'établissement Lycée Saint Charles
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
71%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Saint Charles
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
SUP'SC
2 rue G. Anthonioz de Gaulle
91200
Athis-Mons
91205
Téléphone de l'accueil : 01.60.48.71.10
https://www.scharles.org/
Informations supplémentaires
- Ouvert aux étudiants boursiers
- Possibilité d'internat
- Foyer étudiant - restauration
- Espace spécifique dans un parc de 12 hectares en centre ville.
- Accès :
- RER ligne C
- RER ligne D
- BUS 399 ou 487d,
- Tram T7
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mamouroux@scharles.net
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
superieur@scharles.net
Contact du responsable pédagogique :
mamouroux@scharles.net