Fiche Formation
Lycée Jean Baptiste Corot (Savigny-sur-Orge - 91)
CPGE - Lettres
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2026
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Présentation de la formation
Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles littéraires accueillent des élèves titulaires d'un baccalauréat général pour les préparer aux concours des ENS et à d'autres établissements d'enseignement supérieur : écoles de commerce (ecricome et bce), IEP, ISIT, ESIT, école des chartes, CELSA, Saint Cyr et Dauphine...
La première année, la classe d'hypokhâgneA/L,est suivie de la khâgne LSH/Lyon.
Les spécialités proposées en 2e année sont les suivantes :
Lettres Modernes
Histoire Géographie
Anglais
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Allemand, Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Sorbonne université : Histoire ; Géographie et aménagement ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Université Paris Nanterre : Histoire ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Université Paris-Saclay : Histoire
- Université Paris Cité : Histoire ; Géographie et aménagement ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Université Paris 1 Panthéon Sorbonne : Histoire ; Géographie et aménagement ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Des entretiens individuels sont réalisés en début de 1e année par les professeurs et les CPE pour diagnostiquer d'éventuels problèmes (gestion du temps, charge de travail, orientation...).
- Des entretiens individuels sont réalisés en milieu de 2e année pour faire le point sur les inscriptions au concours et, le cas échéant, aider les élèves à faire leur choix.
- Les interrogations orales ("Khôlles"), deux ou trois par matière chaque année, sont autant d'occasions pour les élèves de discuter avec leurs professeurs des difficultés rencontrées.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La session a révélé une forte hétérogénéité des notes. Les critères essentiels portent sur tout ce qui permet d'apprécier l'assiduité, le travail fourni et sa régularité, les capacités des candidats à poursuivre leurs études dans les meilleures conditions.
Les candidats gagneraient à rendre leur lettre de motivation plus pertinente pour la formation demandée. De l'honnêteté, une réflexion personnelle sur les attentes et les efforts envisagés permettent de mieux cerner les motivations individuelles.
Il est utile de se renseigner sur notre établissement grâce au site internet, aux forums et aux JPO, sur les activités que nous proposons à nos élèves, l'ambiance de la classe préparatoire littéraire et des activités associatives.
Choisir une formation en lien avec les études poursuivies au lycée, les connaissances acquises ou, à défaut, en lien avec un goût personnel prononcé et cultivé en dehors du milieu scolaire, est bien sûr valorisé.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de 1ère et de terminale | Notes obtenues dans les matières concernées | |
| Résultats des épreuves anticipées. | Notes obtenues dans les matières concernées. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins de 1ère et de terminale | Appréciations des professeurs et du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletin de 1ère et de terminale | Appréciations des professeurs et du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de Formation Motivé | Contenu du projet de formation motivé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de Formation Motivé | Contenu du projet de formation motivé. |
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
424
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 169 candidats.
255 ont donc été refusés
168
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
Poursuite d'études
L'entrée en CPGE correspond à un cycle de deux, voire trois années d'études. Après la première année (Hypokhâgne), l'élève poursuit en deuxième année (khâgne, dans une des trois spécialités proposées : Lettres, Histoire-Géographie, Anglais) et peut faire une troisième année (khûbe) afin de valider une licence.
Débouchés professionnels
Les élèves de 2e année passent tous la Banque d'Epreuves Littéraires, qui donne accès à de nombreuses écoles, parmi lesquelles :
- Concours des ENS (ENS LSH Lyon, ENS Paris Saclay)
- Ecoles de commerce (Ecricome et BCE)
- IEP
- ISIT
- ESIT
- Ecole des chartes
- CELSA...
- Ecole Spéciale Militaire de Saint Cyr
- Univiersité Paris-Dauphine
Grâce à l'obtention de crédits ECTS, les élèves qui le souhaitent peuvent également poursuivre leurs études à l'Université en rejoignant une L2, une L3 ou même un M1 à l'issue de une, deux ou trois années en CPGE.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Jean Baptiste Corot
(Établissement public)
9 place Davout
91600
Savigny-sur-Orge
Téléphone de l'accueil : 01.69.44.44.04
http://www.lyc-corot-savigny.ac-versailles.fr/
Informations supplémentaires
Lycée général et technologique de 2000 élèves et 500 étudiants situé dans un parc arboré de 17 hectares, le lycée Corot propose des CPGE économiques et commerciales, scientifiques et littéraires ainsi que des BTS du secteur tertiaire. La gare de Savigny-sur-Orge, en face du lycée permet de rejoindre Paris et la Bibliothèque François Mitterrand en 17 minutes (RER C). La ligne de tramway T12 se trouve également à proximité du lycée, et permet de rejoindre les gares de Massy et d'Evry.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : postbac.lyceecorot@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.lyceecorot@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
jeanmichel.consil@monlycee.net