Fiche Formation
Lycée Geoffroy-St-Hilaire (Etampes - 91)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Qualités requises
- méthode et rigueur ;
- autonomie, polyvalence ;
- discrétion et diplomatie ;
- esprit de synthèse ;
- dynamisme ;
- qualité relationnelle.
Niveau requis
- Baccalauréat (toutes séries).
- Bac professionnel, spécifiquement Gestion AGORA
cycle de formation
- Durée de la formation :1 665 heures
- Rythme : 30 heures hebdomadaires
- Périodes de stage : 6 semaines en première année et 6 semaines en deuxième année
Les grands axes de la formation :
-Disciplines d'enseignement général: français, anglais, économie, droit et management,
-Disciplines professionnelles:
Gestion de la relation avec la clientèle et gestion de la relation avec les fournisseurs
Organisation et planification des activités
Communication globale,
Gestion des ressources
Gestion et développement des ressources humaines
Gestion des risques
Pérennisation de l'entreprise
Les deux années de la formation en BTS Gestion de la PME se décomposent en unité de formation validées :
- soit en contrôle en cours de formation durant les deux années,
- soit par examen final ponctuel.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
accompagnement des élèves
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Dans le projet de formation, joindre impérativement la lettre de motivation.Vérifier que le BTS mentionné sur la lettre de motivation corresponde au BTS demandé.Dans une lettre de motivation l'expression écrite doit être sincère et personnelle.Lors de l'étude des dossiers, les appréciations des bulletins sont examinées.Les avis du conseil de classe ont une influence dans l'évaluation qualitative.Concernant les activités et centres d'intérêt, nous étudierons vos expériences d'encadrement ou d'animation, votre engagement citoyen, et vos expériences en milieu professionnel.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats | Notes de première et terminale en fonction des séries du Bac. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| le niveau dans les matières générales. l'absentéisme, le comportement | les résultats sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| comportement | Appréciations sur les bulletins, attention particulière portée sur les bavardages et l'assiduité est essentielle. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| motivation | L'expression écrite de votre lettre de motivation doit être sincère et personnelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagements | Délégué, CVL, MDL, SNU, intérêts citoyens, sociaux, sportifs, culturels, cordées. Appartenance à une association |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
33 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
367
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 269 candidats.
98 ont donc été refusés
153
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 46%
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans le domaine de la gestion, du management des organisations, de la comptabilité, des ressources humaines etc..., en licence LMD administration et gestion des entreprise ou administration économique et sociale, ou encore, en école de commerce et de gestion par le biais des admissions parallèles.
Poursuite d'études conditionnelle
Exemples de formations poursuivies :
- Diplôme de l'école de gestion et de commerce (EGC)
-Licenec d'administration économique et sociale
-Licence pro activités juridiques spécialité droit, gestion et comptabilité de l'entreprise
-Diplôme du programme grande école de Neoma
Débouchés professionnels
Objectifs et Débouchés
Ce diplôme répond aux besoins de polyvalence et de souplesse des PME-PMI.A l'issue de votre formation, vous êtes un collaborateur direct du dirigeant prendrez en charge les différents aspects de la gestion de l'entreprise et des activités qui permettent son développement.Collaborateur du chef d'entreprise, vous contribuez à l'amélioration de l'organisation, de l'efficacité, de la rentabilité et de l'image de l'entreprise.L'assistant de gestion PME-PMI trouve des débouchés dans toutes les entreprises artisanales et industrielles, mais aussi commerciales et prestataires de services.Avec de l'expérience et du dynamisme, il peut progresser et prendre davantage de responsabilités.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Geoffroy-St-Hilaire
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
35%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Geoffroy-St-Hilaire
(Établissement public)
4 avenue Geoffroy St Hilaire
BP 60149
91150
Etampes
Téléphone de l'accueil : 01.69.92.17.70
http://www.lyc-st-hilaire-etampes.ac-versailles.fr
Informations supplémentaires
- le lycée comporte 2000 élèves dans un espace verdoyant.
- il y a un cdi dynamique proposant de nombreux concours (photos, écriture, manga …)
- une semaine artistique est un pilier de la vie du lycée
- l'internat est nouveau et labellisé d'excellence
- de nombreux clubs existent : tennis de table, échecs, lutte contre le harcèlement, artistiques, musiques, jeux vidéo, fablab …
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vanessa.scholent@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
beatrice.abadie@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie-fred.martin@ac-versailles.fr