Fiche Formation
Lycée Catherine et Raymond JANOT (Sens - 89)
BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 8 places en 2026
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Présentation de la formation
Le titulaire du BTS Europlastics & Composites est un technicien polyvalent, assurant des fonctions managériales de proximité dont les compétences techniques générales et la connaissance des matières l'amènent à exercer son métier dans les domaines de laréalisation de pièces et de sous-ensembles plastiques ou composites. Il intervient au niveau del'industrialisation des produits et des procédés, la recherche de gains de productivité, parl'optimisation (ou la reconception) des process et des produits. Il opère tout au long de la chaîne d'obtention (définition -- industrialisation -- réalisation, assemblage et contrôle).
Option Conception d'Outillage ( CO )
Option Pilotage et Optimisation de la production (POP)
Cette formation est dispensée au lycée de Sens par la voie scolaire et par la voie de l'apprentissage. Une partie des enseignements sont communs
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Cette formation est proposée en statut scolaire mais aussi en apprentissage en hybridation des parcours, c'est à dire soit pendant les deux années de BTS, soit une seule année (généralement la deuxième année de BTS). Le parcours est sécurisé car le retour en formation scolaire est possible en cas de difficultés dans l'apprentissage (mauvais résultats scolaires, rupture du contrat car fermeture entreprise, etc.). La formation est prévue sur 1350h dans les 2 ans soit 675/an (environ 20 semaines de cours au lycée et le reste en entreprise). Nous privilégions l'apprentissage avec le partenaire historique de la branche de la plasturgie soit POLYVIA.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Certains candidats ne semblent pas s'être informés du contenu exact de la formation. Ils ne se sont absolument pas renseignés sur l'établissement, sur les possibilités de transport et d'hébergement malgré les éléments mis à leur disposition (site internet, portes ouvertes, contacts par mail ou téléphoniques, étudiant ambassadeur. La lettre de motivation doit être personnalisée et bien prendre en compte les attentes de la formation et des métiers préparés !
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats et avis sur le niveau en mathématiques en sciences de l'ingénieur + autres résultats | Notes de 1ère et de Tle (+ notes des épreuves anticipées) + avis sur la fiche pédagogique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail, capacité à mettre en place une méthode de résolution | Appréciation "méthode de travail" sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciation des bulletins de terminale et dans le champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance du contenu disciplianire, prise en compte des contraintes de la formation | Lettre de motivations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Participation à des actions en relation avec la formation demandée | Rubrique "activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgieDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
8 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
41
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 35 candidats.
6 ont donc été refusés
25
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
8
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 75%
Poursuite d'études
Ce BTS permet la poursuite d'études en licence générale ou professionnelle, en bachelor ou en école d'ingénieur dans les métiers liés à la plasturgie, le recyclage, l'éco conception.
Nouveauté au lycée JANOT de SENS en 2024 : ouverture d'un bachelor en apprentissage Recyclage & Ecoconception en production (BAC + 3).
Débouchés professionnels
Licences professionnelles,
Préparation ATS
Ecoles d'ingénieurs
Par ailleurs, de nombreux emplois sont disponibles dans le secteur d'activité de la plasturgie à tous niveaux de formation.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
41.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production
Pour l'établissement Lycée Catherine et Raymond JANOT
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
22%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
37%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Catherine et Raymond JANOT
(Établissement public)
1 place Lech Walesa
89100
Sens
Téléphone de l'accueil : 03.86.95.72.00
https://lyc-janot-curie-sens.eclat-bfc.fr/
Informations supplémentaires
L'internat est ouvert aux étudiants BTS du lundi au vendredi fin d'après-midi, les informations et tarifs sont disponibles sur le site internet de l'établissement. Modules d'aide individualisée pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat professionnel. A l'acceptation de votre candidature par Parcousup, veuillez contacter le lycée pour l'inscription.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christophe.ben-ali@ac-dijon.fr
Contact pour les questions administratives :
0891200w@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
david.baecke@ac-dijon.fr
Contact : Guillaume Bondoux : guibond1g@hotmail.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.