Fiche Formation
Lycée Louis Davier (Joigny - 89)
BTS - Production - Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Présentation de la formation :
Taux de réussite en 2025 : 100 %
Sous Statut Scolaire - 31h de cours
Matinée Portes Ouvertes : samedi 7 mars 2026 de 9h à 12h
Recrutement :
Après un BAC Professionnel Maintenance des Véhicules (option VP, VTR ou moto), un BAC STI2D ou un Bac Général (dominante Maths/Sciences de l’Ingénieur/Physique).
Contenu des enseignements :
Socle fondamental (10h) :
Culture générale, mathématiques, anglais, physique appliquée.
Enseignement technique et théorique (11h) :
Analyse et Comportements des Systèmes, co-enseignement en anglais, gestion de la relation client et organisation de la maintenance.
Enseignements professionnels (10h) :
- Cours de technologie en salle.
- Interventions clients (accueil-réception, élaboration de devis, diagnostic, réparation et restitution du véhicule) dans un atelier de 1000 m² dédié uniquement à la formation BTS MV et post-BTS Expertise.
- Contrôle de systèmes complexes sur véhicules thermiques, hybrides et électriques.
- Passage des habilitations VE B0L, B1L-B2L, B1VL-B2VL et BCL.
- Suivi d’une formation Sauveteur Secouriste du Travail.
Stages :
- 6 semaines en fin de 1ère année.
- 3 ou 4 semaines en 2ème année
- 10 jours de stage de découverte sont proposés en début de 1ère année pour les étudiants issus d’un bac général ou STI.
Challenge – Concours :
- Participation au Concours Excellence Alpine
- Participation au Challenge BMW-Mini
Plus d’infos sur le BTS MV en statut scolaire : https://lyceedavier.fr/lycee_tech/pole_automobile/mecanique/bts_ava/bts_ava.htm
Découvrir nos équipements :
https://davierautoblog.canalblog.com/main-tag/nos_equipements_atelier
Vivre la formation de l’intérieur :
https://davierautoblog.canalblog.com/main-tag/bts_mv
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance hebdomadaire - Validation du lieu de stage par l'établissement qui dispense la formation - Présence en entreprise à raison de 2 jours par semaine, durant les congés scolaires et les périodes de stages des étudiants de la formation initiale. 35 jours de congés par an.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Dispositifs d’aide à la réussite :
- Accès à la plateforme ELECTUDE (e-learning en mécanique automobile)
- Accès aux dossiers du site Auto-innovation (site Internet traitant des innovations technologiques automobiles).
- Accompagnement personnalisé sur les 2 années en fonction des besoins de chacun.
- Suivi personnalisé des étudiants pour l’élaboration de leurs différents dossiers à l’examen.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Lettre de motivation manuscrite et individualisée
- Valoriser les expériences en stage et les emplois saisonniers
- Eviter les phrases du type “passionné par l'automobile”
- Se rendre préalablement, dans la mesure du possible, à la journée portes ouvertes de l'établissement et rencontrer l'équipe enseignante.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Bulletins scolaires - notes de l'enseignement supérieur déjà obtenues. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis scolaires | Appréciations de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Contact clientèle | Capacités relationnelles - Capacité à prendre en compte les attentes du client - véhicule client au lycée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience professionnelle | Pour les candidats relevant de formations professionnelles : Compte rendus de stages en entreprises | |
| Expériences diverses | Pour les candidats relevant de formations générales et technologiques : Activités saisonnières - centres d'intérêt | |
| projet professionnel cohérent | Nature des différents voeux émis par le candidat - lettre de motivation - Parcours de formation antérieur |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements personnels | Inscription ou engagement de l'élève dans le monde associatif ou la vie du lycée |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Les candidats doivent faire preuve de curiosité, d'investissement, de passion.
L'assiduité et l'épanouissement personnel sont également attendus.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
115
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 77 candidats.
38 ont donc été refusés
74
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 58%
Poursuite d'études
- Formation complémentaire performance
- Insertion professionnelle en garage et diplôme d'expert automobile
- Licences professionnelles
- Ecole d'ingénieur après-vente
Débouchés professionnels
- Chef d'équipe en garage et concession
- Réceptionnaire
- Conseiller technique chez un constructeur automobile
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Pour l'établissement Lycée Louis Davier
44%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Louis Davier
(Établissement public)
Rue Moliere
89300
Joigny
Téléphone de l'accueil : 03.86.92.40.00
http://www.lyceedavier.fr
Informations supplémentaires
L'internat est accessible aux étudiants de l'enseignement supérieur sur dossier en raison d'un contingentement limité. Un partenariat existe avec la SIMAD, organisme jovinien de location immobilière, qui propose des logements pour les étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : jacques.lamas@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0891199v@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephanie.ansel@ac-dijon.fr