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Carte d'identité de la formation

Maison Familiale et Rurale du Sénonais (Gron - 89)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 20 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation se déroule sur une durée de 2 ans avec 1400 heures de regroupement en MFR. La conduite est sous la forme semestrialisée. Cela permet une acquisition et une évaluation progressive des compétences. Les supports professionnels seront des entreprises du paysage, des collectivités locales ou des bureaux d'études.

La formation est structurée en deux domaines d’enseignements. Le tronc commun pour toutes les spécialités de BTSA et le domaine professionnel spécifique à chacune des spécialités.

Le domaine professionnel regroupe cinq modules :

- Organisation du travail et encadrement d’équipes

- Gestion de la végétation des aménagements paysagers

- Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers

- Gestion technico-économique de chantiers

- Élaboration d'un projet d’aménagement paysage

L’enseignement d’initiative locale EIL mené sera ‘l’exploitation d’un voyage d’études permettant d’identifier et d’analyser les enjeux de développement durable dans les aménagements paysagers’.

Les nombreuses activités pluridisciplinaires permettent une vision systémique et croisée entre plusieurs disciplines.

La mobilité académique internationale correspond pour les stagiaires à une mobilité courte de trois semaines.

Nous mettons en place un accompagnement individualisé en tenant compte des besoins de chaque apprenant.

Notre formation professionnelle intègre les préoccupations de la santé et de la sécurité au travail via des interventions de la MSA et la formation SST.

L’organisation pédagogique : l’équipe pédagogique met en place une pédagogie de l’alternance à visée intégrative : travaux dirigés, activités pratiques, visites, projet tutoré, préparation et retour d’alternance…

À savoir

  • de 16:00 à 20:00
Frais de scolarité
Par année

1540 € (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

Les frais dépendent de la bourse obtenue. Les démarches doivent être réalisées auprés du CROUS (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'étudiant peut rester sous statut de la formation initiale en tant que stagiaire sur les deux années mais il peut également changer de statut pour devenir apprenti.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

La formation par alternance en stage est un atout pour les jeunes intégrés en entreprise.

Nous remarquons une grande employabilité ou une volonté de poursuivre vers des formations de niveau supérieur.

La formation par Contrôle Continu en Cours de Formation avec une professionnalisation du métier au cœur de l'entreprise sont des atouts dans la réussite du BTS Aménagements Paysagers.

Les 20 semaines de formation en MFR  alternées par 20 semaines  de stage en entreprises par an de la formation BTS favorisent l'emploi dans le milieu professionnel.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Bien renseigner l'ensemble des rubriques notamment "activités et centres d'intérets" et "Projet de formation".
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : résultats dans les matières scientifiques et/ou professionnelles

    résultats dans les matières scientifiques et/ou professionnelles

    Éléments évalués :

    notes des bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : capacité de synthèse et d'expression

    capacité de synthèse et d'expression

    Éléments évalués :

    notes de français
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : capacité d'apprentissage, méthode de travail

    capacité d'apprentissage, méthode de travail

    Éléments évalués :

    appréciations des enseignants (bulletin et fiche avenir)
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : capacité d'intégration, autonomie, volontaire

    capacité d'intégration, autonomie, volontaire

    Éléments évalués :

    appréciations des enseignants (bulletin et fiche avenir)
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : motivation, Intérêt

    motivation, Intérêt

    Éléments évalués :

    projet de formation motivé
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    projet de formation motivé
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : engagements en particulier dans la nature, le paysage, le sport

    engagements en particulier dans la nature, le paysage, le sport

    Éléments évalués :

    activités et centres d'intérêts, projet de formation, fiche avenir
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

46

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

31

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

10

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 10 candidats admis de cette formation en 2024

60 %
10 %
30 %
100%
Bac général
60 %
Bac technologique
10 %
Bac professionnel
30 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 4%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 40%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

A la suite d'un BTS il est possible d'intégrer une licence professionnelle, une école d'ingénieur, une école supérieure du paysage (concepteur paysagiste) ou de se spécialiser par des formations courtes (CS…).

Débouchés professionnels

Le BTS aménagement Paysager peut être poursuivi de divers projets (100 %  de solution à l'issue de cette formation) :

- une poursuite d'étude vers une école d'ingénieur, en licence professionnelle ou un certificat de spécialisation professionnelle compémentaire,

- une insertion dans le monde professionnel par un emploi de responsable de projets, chefs d'équipe et de création d'entreprise.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Maison Familiale et Rurale du Sénonais  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
24 Rue Haute
89100 Gron
Téléphone de l'accueil : 03.86.64.82.82
http://www.mfrgron.fr

Informations supplémentaires

Formation par alternance sous statut scolaire ou apprentissage à raison de 40 semaines en centre sur les 2 ans (1400 heures). Les supports professionnels seront des entreprises du paysage ou des services espaces verts de collectivités locales ou des bureaux d'études lié au paysage.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : celine.ciachera@mfr.asso.fr

Contact pour les questions administratives :
mfr.gron@mfr.asso.fr

Contact du responsable pédagogique :
claude.abiven@mfr.asso.fr

Contact : anatole.lepicard@gmail.com

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.