Carte d'identité de la formation
Lycée Chevalier D'Eon (Tonnerre - 89)
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation Assistance Technique d'Ingénieur conduit le futur diplômé à des fonctions d'encadrement d'équipes pluridisciplinaires dans le cadre du métier de "chargé d'Affaires".
Les enseignements dispensés lui permettent d'acquérir :
- une polyvalence technique (électricité, mécanique, automatisme et informatique industrielle),- une vision globale de l'entreprise (organisation industrielle, organisation économique, deux périodes de formation en milieu professionnel),- une culture générale et des compétences en communication (bureautique, français, anglais, mathématiques).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
En première et deuxième année, les apprentis sont accompagnés et suivis par l'équipe pédagogique pour réaliser un parcours qualifiant en entreprise. Lors des séquences en établissement, le public d'apprentis est mixé avec celui des étudiants en formation initiale.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Accompagnement individualisé des étudiants.
- Tutorat durant les périodes de formation en entreprise.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires10 %
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Méthodes de travail50 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- la sincérité et la précision de la lettre de motivation ;
- la cohérence et la pertinence du projet global de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations des bulletins ou autres documents. -
Critère d'évaluation important : Aisance concernant la langue française.
Aisance concernant la langue française.Éléments évalués :
Relevés de notes des épreuves anticipées de français (EAF 1ère).
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des bulletins ou autres documents. Avis du chef d'établissement d'origine.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
- Appréciations des bulletins ou autres documents - la lettre de motivation. -
Critère d'évaluation important : Mobilité
MobilitéÉléments évalués :
Lettre de motivation. -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir dans le travail en équipe.
Capacité à s'investir dans le travail en équipe.Éléments évalués :
- La lettre de motivation - Réalisation du chef d'œuvre ou du projet.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet de formation et du parcours scolaire.
Cohérence du projet de formation et du parcours scolaire.Éléments évalués :
Lettre de motivation et avis du Chef d'établissement d'origine. -
Critère d'évaluation complémentaire : Connaissance des débouchés de la formation.
Connaissance des débouchés de la formation.Éléments évalués :
- La lettre de motivation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Compétences extra-scolaires
Compétences extra-scolairesÉléments évalués :
- La lettre de motivation (engagement citoyen, sportif, artistique).
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
166
candidats ont postulé à cette formation
63 ont donc été refusés
83
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 13%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants titulaires d'un BTSAssistance Technique d'Ingénieurpeuvent poursuivre leurs études :
- en licence professionnelle (Conception et Amélioration de Processus et Procédés Industriels - Maintenance Industrielle - Qualité Hygiène Santé Sécurité et environnement),
- en classe préparatoire d'Adaptation Technicien Supérieur,
- en école d'ingénieur (procédure d'admission parallèle).
Débouchés professionnels
En cas d'insertion professionnelle, les débouchés dans la gestion de production, la logistique, la qualité, la sécurité et l'environnement sont les plus courants.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.5 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
53.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Chevalier D'Eon
(Établissement public)
2 place Edmond Jacob
89700
Tonnerre
Téléphone de l'accueil : 03.86.55.08.01
http://lyceon.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Chevalier d'Eon doit son nom au célèbre Charles D'Éon de Beaumont, né à Tonnerre en 1728. Situé au cœur de la ville de Tonnerre, petite cité de caractère, le lycée est composé de 5 sites, répartis dans le centre historique. Pour nous suivre sur les réseaux : https://instagram.com/lyceechevalierdeon?utm_medium=copy_link
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0890032b@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0890032b@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0890032b@ac-dijon.fr