Fiche Formation
Lycée Jacques Amyot (Auxerre - 89)
CPGE - PCSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Information sur la filière PCSI: https://lyc89-amyot.sd.ac-dijon.fr/la-formation/
- DS le lundi matin
- Samedi matin libéré
- Internat ouvert le week-end
Chaque année, les meilleurs élèves intègrent le TOP 15 des écoles d'ingénieurs (Centrale Lyon, Mines de Saint Etienne, INSA Toulouse sur dossier…). Tous les élèves de deuxième année réussissent à obtenir une admission.
Organisation de mini-stages de découverte de la prépa :
Inscription auprès de M.Martouzet (professeur référent des PCSI) : Gregoire.Martouzet@ac-dijon.fr
Mardi 9 décembre 2025
Jeudi 22 janvier 2026
Mardi 10 mars 2026
Le samedi matin 28 février 2026 de 9h à 12h30. Visio possible pour les élèves éloignés du lycée ce même jour (samedi 28 février) à 9h en cliquant sur le lien suivant (qui sera aussi disponible sur le site internet du lycée en première page le jour de la visio) :
Le mercredi 3 juin à 14h00 au lendemain des résultats sur parcoursup, une nouvelle visio avec le même lien sera proposée.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
- Internat sans sélection
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Bourgogne Europe : Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences pour l'ingénieur
- Possibilité de préparer en dehors des heures de cours le Brevet d'Initiation Aéronautique B.I.A. où la physique et les sciences de l'ingénieur sont particulièrement mises en avant avec l'aérodynamique, la thermodynamique, la connaissance des aéronefs…
- Tutorat entre pairs facilité par la présence de la majorité des étudiants à l'internat.
- Remise à niveau en début d'année en mathématiques et physique.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Enseignements de la session :
Le classement établi sur la base des critères retenus a été peu impactant puisque le dernier classé a reçu une proposition d’admission. Un recours à la procédure complémentaire a été mis en œuvre.
Environ 9 dossiers sur 10 sont issus de candidats ayant suivi la combinaison Maths / Physique-chimie des dossiers reçus de France.
Conseils aux candidats :
L’appréciation générale des bulletins et en particulier l'évaluation des capacités à :
- s'impliquer dans le travail (s’investir),
- s'organiser (méthode de travail),
- faire preuve d'autonomie,
- réussir,
impacte le classement des candidats dans un sens ou dans un autre de manière non négligeable.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 8 % |
| Motivation | 8 % |
| Engagement et activités | 4 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Résultats scolaires de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critères d'examen des voeux | Commentaires des enseignants des disciplines de 1ère et Terminale, avec une attention toute particulière pour les spécialités scientifiques. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| SAVOIR-ETRE | Comportement en cours, autonomie, capacité à s'investir, capacité à fournir des efforts, capacité d'organisation, curiosité intellectuelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt manifesté | Participation à un stage d'observation en CPGE au lycée Jacques Amyot ; demande de renseignements par mail. Visite lors de la journée portes ouvertes du lycée. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ouverture | Participation à une association ; engagement citoyen ; pratique d'un sport, d'un instrument etc... |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
433
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 165 candidats.
268 ont donc été refusés
165
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
Poursuite d'études
Notre classe préparatoire aux Grandes Ecoles de 1ère année PCSI (Physique, chimie, Sciences de l'ingénieur) permet ensuite de poursuivre en 2ème année en PC, PSI ou PSI*, PC*. Au lycée Jacques Amyot nous disposons d'une deuxième année PSI.
• Après deux années préparatoires, passage des concours d'accès aux Ecoles d'ingénieurs :
Nous préparons aux concours des écoles d'ingénieurs : Polytechnique-ENS, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, E3A-Polytech, CCINP.
Vous avez accès à la quasi-totalité des écoles d'ingénieurs. Au total, ces concours cumulent plus de 10.000 places.
• Par le biais des ECTS acquis chaque année, obtention d'équivalences universitaires, et possibilité d'intégrer sur dossier L2 ou L3.
Débouchés professionnels
Le diplôme d'ingénieur permet d'accéder à toute une palette d'emplois, que ce soit dans le secteur primaire, secondaire ou tertiaire, dans le public ou le privé, toutes les portes sont ouvertes :
- aéronautique, aérospatiale
- automobile
- transports
- électronique, électrotechnique
- énergie
- environnement
- bâtiment, génie civil, architecture
- génie électrique
- géologie
- informatique
- pharmacie, santé
- télécoms…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Jacques Amyot
(Établissement public)
3, rue de l'Etang Saint Vigile
89000
Auxerre
Téléphone de l'accueil : 03.86.94.21.70
https://lyc89-amyot.sd.ac-dijon.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée offre la possibilité d'être interne, avec un nombre de places limité mais qui est en général suffisant pour accueillir tous les étudiants qui le demandent. Cet internat est ouvert le week-end aux élèves de CPGE (en dehors des vacances scolaires).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Antonio.Da-Silva-Melendo@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0890003V@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
Gregoire.Martouzet@ac-dijon.fr