Carte d'identité de la formation
Lycée Jacques Amyot (Auxerre - 89)
CPGE - PCSI
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Information sur la filière PCSI: https://lyc89-amyot.sd.ac-dijon.fr/la-formation/
- DS le lundi matin
- Samedi matin libéré
- Internat ouvert le week-end
Chaque année, les meilleurs élèves intègrent le TOP 15 des écoles d'ingénieurs. En 2024, une élève a été admise à Centrale Lyon et un élève aux Mines de Saint Etienne. Tous les élèves de deuxième année ont réussi à obtenir une admission.
Organisation de mini-stages de découverte de la prépa :
Inscription auprès de M.Martouzet (professeur référent des PCSI) : Gregoire.Martouzet@ac-dijon.fr
Mardi 10 décembre 2024
Jeudi 13 février 2025
Mardi 11 mars 2025
Le samedi matin 8 février 2025 9h - 12h
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
- Internat sans sélection
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) : Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences pour l'ingénieur
- Possibilité de préparer en dehors des heures de cours le Brevet d'Initiation Aéronautique B.I.A. où la physique et les sciences de l'ingénieur sont particulièrement mises en avant avec l'aérodynamique, la thermodynamique, la connaissance des aéronefs…
- Tutorat entre pairs facilité par la présence de la majorité des étudiants à l'internat.
- Remise à niveau en début d'année en mathématiques et physique.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail10 %
-
Savoir-être8 %
-
Motivation8 %
-
Engagement et activités4 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session :
Le classement établi sur la base des critères retenus a été peu impactant puisque le dernier classé a reçu une proposition d’admission. Un recours à la procédure complémentaire a été mis en œuvre.
Environ 9 dossiers sur 10 sont issus de candidats ayant suivi la combinaison Maths / Physique-chimie des dossiers reçus de France.
Conseils aux candidats :
L’appréciation générale des bulletins et en particulier l'évaluation des capacités à :
- s'impliquer dans le travail (s’investir),
- s'organiser (méthode de travail),
- faire preuve d'autonomie,
- réussir,
impacte le classement des candidats dans un sens ou dans un autre de manière non négligeable.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Résultats scolaires de l'élève
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Critères d'examen des voeux
Critères d'examen des voeuxÉléments évalués :
Commentaires des enseignants des disciplines de 1ère et Terminale, avec une attention toute particulière pour les spécialités scientifiques.
Votre savoir-être compte pour 8%
-
Critère d'évaluation important : SAVOIR-ETRE
SAVOIR-ETREÉléments évalués :
Comportement en cours, autonomie, capacité à s'investir, capacité à fournir des efforts, capacité d'organisation, curiosité intellectuelle
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 8%
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Critère d'évaluation important : Intérêt manifesté
Intérêt manifestéÉléments évalués :
Participation à un stage d'observation en CPGE au lycée Jacques Amyot ; demande de renseignements par mail. Visite lors de la journée portes ouvertes du lycée.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 4%
-
Critère d'évaluation complémentaire : ouverture
ouvertureÉléments évalués :
Participation à une association ; engagement citoyen ; pratique d'un sport, d'un instrument etc...
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
328
candidats ont postulé à cette formation
168 ont donc été refusés
160
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Notre classe préparatoire aux Grandes Ecoles de 1ère année PCSI (Physique, chimie, Sciences de l'ingénieur) permet ensuite de poursuivre en 2ème année en PC, PSI ou PSI*, PC*. Au lycée Jacques Amyot nous disposons d'une deuxième année PSI.
• Après deux années préparatoires, passage des concours d'accès aux Ecoles d'ingénieurs :
Nous préparons aux concours des écoles d'ingénieurs : Polytechnique-ENS, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, E3A-Polytech, CCINP.
Vous avez accès à la quasi-totalité des écoles d'ingénieurs. Au total, ces concours cumulent plus de 10.000 places.
• Par le biais des ECTS acquis chaque année, obtention d'équivalences universitaires, et possibilité d'intégrer sur dossier L2 ou L3.
Débouchés professionnels
Le diplôme d'ingénieur permet d'accéder à toute une palette d'emplois, que ce soit dans le secteur primaire, secondaire ou tertiaire, dans le public ou le privé, toutes les portes sont ouvertes :
- aéronautique, aérospatiale
- automobile
- transports
- électronique, électrotechnique
- énergie
- environnement
- bâtiment, génie civil, architecture
- génie électrique
- géologie
- informatique
- pharmacie, santé
- télécoms…
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jacques Amyot
(Établissement public)
3, rue de l'Etang Saint Vigile
89000
Auxerre
Téléphone de l'accueil : 03.86.94.21.70
https://lyc89-amyot.sd.ac-dijon.fr/
Informations supplémentaires
Le Lycée offre la possibilité d'être interne, avec un nombre de places limité mais qui est en général suffisant pour accueillir tous les étudiants qui le demandent. Cet internat est ouvert le week-end aux élèves de CPGE (en dehors des vacances scolaires).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.godard@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0890003V@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
Gregoire.Martouzet@ac-dijon.fr