Fiche Formation
I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine (Saint-Dié-des-Vosges - 88)
BUT - Métiers du multimédia et de l'internet
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BUT MMI (Métiers du Multimédia et de l’Internet) forme des professionnels polyvalents dans les domaines du numérique : communication digitale, création de contenus graphiques et audiovisuels, développement web…
En 2ème année, 2 parcours de spécialisation vous sont proposés :
- Création numérique (2 orientations : production audiovisuelle / design graphique)
- Développement web et dispositifs interactifs
La formation combine des enseignements classiques (cours magistraux, TD en groupe de 28, TP en groupe de 14) et des situations d’apprentissage proches du monde professionnel. Avec 2000 heures de cours et 600 heures de projets collaboratifs en groupe sur les 3 ans, 50% du temps est consacré à la mise en pratique.
La pédagogie repose sur une approche par compétences, favorisant des méthodes innovantes, qui relient les différents enseignements de manière concrète et cohérente. Les nombreux travaux en groupe renforcent les compétences en communication et gestion de projet.
Le BUT MMI proposé à l’IUT de Saint-Dié vous offre l’opportunité de :
- Réaliser au moins 22 semaines de stage (10 en BUT2 et 16 en BUT3 ainsi qu’un stage facultatif de 4 semaines en fin de BUT1).
- Développer vos compétences à travers de nombreux projets répartis sur les 3 années de formation (environ 600h).
- Travailler au Studio Alice Guy, un espace dédié à la production audiovisuelle et multimédia.
- Acquérir une expérience internationale en effectuant un semestre ou un stage à l’étranger.
- Poursuivre votre 2ème et 3ème année de formation en alternance.
Plus d’informations sur : https://iutsd.univ-lorraine.fr/but-mmi
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance de périodes de 15 jours entre l'IUT et la structure d'accueil.
L'étudiant en alternance est déchargé de 20% du volume d'enseignements (1 projet par semestre) trouvant leur équivalence en termes de compétences dans les missions que leur employeur leur confie.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Création numérique
- Développement web et dispositifs interactifs
- Élaboration d’un Contrat Pédagogique pour la Réussite étudiante (CPR), avec un suivi régulier sur les trois années de formation.
- Mise en place de rendez-vous réguliers entre l’étudiant et son référent CPR pour faire le point sur le déroulement de sa formation.
- Mise en place d’un tutorat étudiant afin de soutenir les étudiants qui rencontrent des difficultés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Cette année, après une présélection des candidats sur leurs résultats académiques, environ 350 entretiens individuels ont été proposés.
Ces entretiens sont essentiellement qualitatifs et visent à évaluer l'adéquation des profils des candidats avec la formation, la correspondance du projet du candidat avec la formation et ses débouchés professionnels.
Sont ainsi principalement évalués :
- la connaissance de la formation par le candidat
- la motivation du candidat à intégrer la formation
- l'adéquation de son projet professionnel à la formation
- la qualité des éventuelles productions réalisées dans un cadre scolaire ou extra-scolaire en lien avec un des aspects de la formation (création web, graphisme, production audiovisuelle, communication…)
- les aptitudes communicationnelles du candidat
À l'issue des entretiens, un dernier classement déterminant l'ordre d'appel est effectué. Il se base sur le niveau académique calculé lors du premier classement et sur la qualité de l'entretien.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau en sciences | Notes de première et terminale | |
| Niveau en français | Notes de première et aux épreuves anticipées | |
| Niveau en langue | Notes de première et terminale en LV1 et éventuelle LV2 |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités académiques, compétences maîtrisées | Appréciations des enseignants et avis du conseil de classe (relevés trimestriels de notes) | |
| Qualités communicationnelles | Courrier de motivation et qualité d'expression orale évaluée lors de l'entretien | |
| Engagement dans le travail | Champ "méthode de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication et efforts dans le travail, comportement dans le cadre scolaire | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir | |
| Autonomie dans le travail | Champ "autonomie" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet profesionnel | Lettre de motivation, adéquation du projet à la formation, connaissance de la formation et de la polyvalence évaluée en entretien | |
| Cohérence du projet | Champ "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir | |
| Adéquation du parcours | Choix des enseignements de spécialité et d'éventuelles options (numérique et sciences informatique NSI, arts, humanités...) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience dans le domaine de la formation | Activités personnelles dans le domaine du multimédia (création web, production audiovisuelle, création graphique...) et de la communication. | |
| Engagement citoyen | Engagement dans la vie associative, culturelle et citoyenne. Champ « engagement » de la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Avoir une culture générale de bon niveau : s’informer sur les questions d’actualité, s’intéresser aux nouvelles technologies, et aux tendances du numérique,
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique et raisonné,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les techniques associées à la communication numérique (culture scientifique, conception et programmation Web),
- Avoir une curiosité et de l’intérêt pour la création de site web, réalisations de vidéos, animation d’un réseau social,
- Avoir un usage courant d’Internet et du numérique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement scientifique/logique structuré et adapté à une situation.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation dans les matières relevant de la technique et/ou de la créativité (programmation, audiovisuel, communication, graphisme, etc.),
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien sera proposé aux candidats sélectionnés selon leur niveau académique. Cet entretien individuel d'une vingtaine de minutes se tiendra à l'IUT (exceptionnellement en visio sur demande motivée) avec un enseignant permanent du département MMI afin de bien apprécier le projet du candidat, la cohérence du choix de la formation à ce projet, la connaissance de la formation. Cet entretien permettra également à l'enseignant de découvrir les éventuelles productions du candidat dans un domaine en lien avec la formation et globalement d'évaluer sa motivation pour la formation MMI.
Le candidat a la possibilité d'amener sur place des réalisations numériques sur son ordinateur, sa tablette personnelle ou des productions traditionnelles (book…).
L'entretien est aussi l'occasion de répondre aux éventuelles questions du candidat sur la formation, de rencontrer des étudiants déjà en formation et de visiter l'IUT.
Si vous souhaitez découvrir les locaux et nos nombreux équipements, rencontrer les étudiants et les enseignants, n'oubliez pas la journée portes ouvertes le samedi 7 février.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mardi 05 mai 2026 au samedi 09 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le jeudi 09 avril 2026 et le vendredi 10 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
54 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
374
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 154 candidats.
220 ont donc été refusés
112
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
56
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
- Écoles d’ingénieurs et multimédia spécialisées (design et arts appliqués, communication, cinéma et audiovisuel, etc.)
- Masters
Débouchés professionnels
- Chargé de communication numérique
- Community manager
- Assistant chef de projet digital
- Intégrateur web
- Développeur web
- Webdesigner
- Infographiste 2D/3D
- UX-UI Designer
- Motion designer
- Réalisateur de contenus audiovisuels
- Concepteur multimédia
Types de structures : Agences de communication, Studios graphiques et multimédias, Services de communication de collectivités et d'entreprises, etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 77.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
62.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Métiers du multimédia et de l'internet
Pour l'établissement I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine
27%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
43%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine
(Établissement public)
11, rue de l'Université
88100
Saint-Dié-des-Vosges
Téléphone de l'accueil : 03.72.74.95.00
http://www.iutsd.univ-lorraine.fr
Informations supplémentaires
L’IUT de Saint-Dié, composante de l’Université de Lorraine, accueille chaque année plus de 350 étudiants et propose des formations de niveau BAC+3 : 3 Bachelors Universitaires de Technologie (B.U.T.) et 2 Licences Professionnelles (LP). Ces formations donnent la possibilité aux étudiants de s’insérer directement sur le marché du travail ou de poursuivre leurs études grâce à des enseignements variés.
L’IUT se distingue par des cours en petits groupes, un suivi en contrôle continu et des travaux pratiques enrichis par des équipements performants (Studio audiovisuel, Plateforme Industrie 4.0). Cette approche pédagogique favorise un apprentissage progressif et personnalisé des étudiants.
Les étudiants bénéficient de diverses infrastructures, notamment :
• Une bibliothèque universitaire
• Deux restaurants agréés par le CROUS
• Une association étudiante active qui organise des activités sportives, culturelles, festives…
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yves.cardellini@univ-lorraine.fr
Contact pour les questions administratives :
iutsd-mmi-admission@univ-lorraine.fr
Contact du responsable pédagogique :
iutsd-mmi-admission@univ-lorraine.fr
Contact : iutsd-mmi-ambassadeur@univ-lorraine.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.