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Lycée Claude Gellee (Epinal - 88)
CPGE - MPSI

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le Lycée offre une première année en MPSI (Mathématiques, Physiques, Sciences de l'Ingénieur) et une deuxième année en MP (Mathématiques, Physiques).

Une possibilité de préparation en MP* est également offerte aux étudiants désirant préparer Polytechnique, les ENS, les Mines ou Centrale-Supélec.

L'enseignement en Classe Préparatoire aux Grandes Écoles est constitué de cours en classe entière, de travaux dirigés et de travaux pratiques en demi-classe et de khôlles (préparation à l'oral des concours par groupes de trois étudiants).

Outre une spécialisation forte dans les domaines des Mathématiques, des Sciences Physiques, les étudiants sont amenés à choisir au second semestre une option qui peut être Sciences de l'Ingénieur ou Informatique. Les étudiants bénéficient également d'une formation dans les disciplines générales (français et langue vivante) dans lesquelles des compétences sont requises pour les concours.

Certification

Classe préparatoire contrôlée par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

170 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : ALLEMAND
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Classes de seconde année : MP

  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end
  • Internat sans sélection

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2025).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université de Lorraine - Site de Nancy : Mathématiques ; Physique, chimie ; Sciences de la vie ; Sciences de la terre ; Sciences pour la santé ; Sciences pour l'ingénieur

accompagnement individualisé et tutorat

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 50 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 30 %
  • Savoir-être : 5 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 10 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Chaque candidature a été étudiée avec attention et bienveillance en raison de la diversité des profils reçus.
Tous les candidats classés ont été appelés
Nous conseillons fortement aux candidats curieux et motivés par les Sciences mathématiques et physiques de ne pas hésiter à postuler sur ce type de formation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats de Première et Terminale

    Résultats de Première et Terminale

    Éléments évalués :

    Spécialités scientifiques choisies en terminale, moyennes dans ces spécialités, moyennes de tronc commun, moyenne dans les enseignements optionnels. Avis du conseil de classe : Avis au moins favorable. Pour les étudiants étrangers : niveau de Français DALF C1 ou DELF B2.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Autonomie dans le travail et dans l'organisation
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Rigueur

    Rigueur

    Éléments évalués :

    Présence en cours, participation active et respect des délais impartis
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Communication

    Communication

    Éléments évalués :

    Savoir réfléchir, argumenter et s'exprimer à l'écrit et à l'oral
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 5%

  • Critère d'évaluation important : Savoir être

    Savoir être

    Éléments évalués :

    indicateurs Vie scolaire sur les bulletins de Première et Terminale; investissement par rapport au travail personnel
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Projet d'Orientation

    Projet d'Orientation

    Éléments évalués :

    Cohérence de la demande et projet de poursuite d'études post-prépa en lien avec la lettre de motivation
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements péri ou extra-scolaires

    Engagements péri ou extra-scolaires

    Éléments évalués :

    Engagements sportifs , associatifs, civiques renseignés dans la fiche Avenir et dans la rubrique "Activités et centres d'intérêts" complétés par le candidat.
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

En première générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Physique-chimie, complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.

En terminale générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Physique-chimie ou Sciences de l’ingénieur, complété de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement, de l’option Mathématiques complémentaires.

Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.

Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.


Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 36 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 86% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 100 %
  • Voie technologique : 0 %
  • Voie professionnelle : 0 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 1663 voeux formulés en 2024
  • 847 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 41%
  • J + 10 : 74%
  • J + 20 : 94%
  • J + 30 : 98%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 36 places en 2023.
  • La formation a envoyé 391 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 94 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 5% de boursiers au minimum en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de CPGE est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de CPGE à la rentrée 2022 et qui sont inscrits en 2ème année de CPGE à la rentrée suivante.

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

À l'issue de la MPSI (Mathématiques, Physiques, Sciences de l'Ingénieur), première année en Classe Préparatoire aux Grandes Écoles, les étudiants ont vocation à suivre une formation en deuxième année en MP, MP* au lycée Claude Gellée voire une PSI ou PSI*.

Après une deuxième année en CPGE, divers concours aux Grandes Écoles d'Ingénieurs sont accessibles, par exemple X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCP ou E3A.

Il est également possible d'intégrer la faculté, en général en troisième année de Licence, pour y préparer ensuite un Master voire une thèse.

Débouchés professionnels

À l'issue de la MPSI (Mathématiques, Physiques, Sciences de l'Ingénieur), première année en Classe Préparatoire aux Grandes Écoles, les étudiants ont vocation à suivre une formation en deuxième année en MP, MP* au lycée Claude Gellée voire une PSI ou PSI*.

Après une deuxième année en CPGE, divers concours aux Grandes Écoles d'Ingénieurs sont accessibles, par exemple X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCP ou E3A.

Il est également possible d'intégrer la faculté, en général en troisième année de Licence, pour y préparer ensuite un Master voire une thèse.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Claude Gellee  (Public)
44 rue Abel Ferry
88000 Epinal Cedex 589
Téléphone de l'accueil : 03.29.82.49.89
http://www.lyceeclaudegellee.fr

Informations supplémentaires

ATTENTION L'INTERNAT DU
LYCEE EST FERME LE WEEK-END LES VACANCES ET LES JOURS FERIES.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0880020@ac-nancy-metz.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0880020@ac-nancy-metz.fr

Contact du responsable pédagogique :
stephane.passerat@ac-nancy-metz.fr