Carte d'identité de la formation
Université de Limoges (87)
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 150 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cliquer ici pour une présentation détaillée.
Notre licence vise à développer deux pôles de compétences : la langue anglaise et la connaissance des cultures anglophones. C'est une formation spécialisante comportant des cours en anglais dans des domaines spécialisés (civilisation, littérature, linguistique...).
En LANGUE, on étudiera le fonctionnement syntaxique et grammatical, la linguistique anglaise, la phonétique, la traduction, la compréhension et l'expression orales et écrites. En LITTÉRATURE, on étudiera l'histoire de la littérature et ses différents courants à travers la compréhension et l'analyse de textes littéraires. Lectures d'œuvres de la littérature anglaise, américaine et d'autres pays anglophones au programme.En CIVILISATION, on étudiera en détail les sociétés et cultures passées et actuelles des pays anglophones, leurs aspects culturels et artistiques.Cette licence exige un goût prononcé pour la lecture, une volonté de développer un esprit critique, des capacités d'analyse et d'abstraction à travers le travail personnel.
Ouverture disciplinaire : deux cours d'initiation disciplinaire /semestre (à choisir dans un catalogue couvrant de nombreuses disciplines proposées au sein de la faculté) + une langue vivante ou initiation.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand, Chinois, Espagnol, Italien, Portugais, Russe, chinois
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.unilim.fr/u-pratique/vie-a-luniversite/sport/sportif-de-haut-niveau/
Les étudiant.e.s sont encadré.e.s dès leur arrivée par deux directeurs des études. Elles.ils auront plusieurs rendez-vous individuels avec un.e enseignant.e-référent.e pour faire le point sur les progrès tout au long de l'année. Des étudiant.e.s tuteurs / tutrices plus avancé.e.s sont disponibles pour accompagner les étudiant.e.s en début de Licence. Divers autres dispositifs de soutien sont proposés selon les formations et les besoins exprimés.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail55 %
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Savoir-être3 %
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Motivation1 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La licence LLCER Anglais n’est pas destinée aux étudiants qui souhaiteraient débuter l’anglais. Un niveau B2 est nécessaire à l’entrée de la licence pour pouvoir suivre les cours dans de bonnes conditions, de nombreux cours ayant lieu entièrement en anglais.
La cohérence de l'orientation du candidat est fondamentale : il est recommandé de conserver en terminale un enseignement de spécialité LLCER s'il a été choisi en première.
Il n'est pas recommandé de choisir cette licence par défaut : avoir des notes correctes en anglais ne suffit pas, le candidat doit témoigner d'un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie, et avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère . Le niveau d'anglais du candidat doit donc être très solide.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Notes des bulletins première et terminale en anglais, français, histoire, résultat des épreuves anticipé de français.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 55%
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Critère d'évaluation essentiel : Qualité de la langue anglaise et de la langue française, capacité à l'analyse littéraire, bonne culture en civilisation et histoire.
Qualité de la langue anglaise et de la langue française, capacité à l'analyse littéraire, bonne culture en civilisation et histoire.Éléments évalués :
Notes de première et terminale et notes de bac dans les matières littéraires et langue anglaise, notamment dans les spécialités LLCER anglais ou Anglais Monde contemporain.
Votre savoir-être compte pour 3%
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Critère d'évaluation important : Autonomie, sérieux, rigueur, maturité
Autonomie, sérieux, rigueur, maturitéÉléments évalués :
Lettre de motivation, séjours en pays anglophones, expérience dans le monde professionnel.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 1%
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Critère d'évaluation complémentaire : Motivation, cohérence du projet
Motivation, cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Le choix de l'ES LLCER anglais ou LLCER Anglais Monde Contemporain est valorisé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
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Critère d'évaluation complémentaire : Sens de l'autonomie et de la responsabilité, curiosité intellectuelle, ouverture sur le monde.
Sens de l'autonomie et de la responsabilité, curiosité intellectuelle, ouverture sur le monde.Éléments évalués :
Implication dans des activités du domaine culturel et associatif, et/ou de soutien scolaire pour élèves de primaire et collège.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) :
* Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)
Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.
* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.
* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
150 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
644
candidats ont postulé à cette formation
644
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
80
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études
- Masters Langues
- Masters Métiers de l’Enseignement , de l’Education et de la Formation
- Master Professionnel LEA Management Interculturel
- Master Professionnel Edition
- Master Sémiotique et stratégies
- Master Diversité, Education, Formation
Débouchés professionnels
- Enseignement (après un Master : CAPES, agrégation, CAPE, PLP…)
- Recherche
- Métiers de la fonction publique d’Etat et Territoriale
- Échanges culturels : interprétariat, traduction ; tourisme ; rédaction ; journalisme ; documentation ; interculturalité
- Emplois à l’étranger, enseignement du français langue étrangère
- Entreprises privées, notamment dans les domaines de la culture, de la communication, de l’international
Débouchés professionnels
La licence LLCER Anglais permet une poursuite d'étude en Master, plus particulièrement à l'Université de Limoges en Master Langues et Societés : Identités et Transferts Culturels (Anglais), Master Langues et Societés : Management Interculturel (bon niveau en espagnol exigé), en Master Langues et Sociétés : Transferts Culturels et Traduction Espagnol-Anglais (notamment suite à un parcours bivalence Espagnol, ou avec un très bon niveau en espagnol) ou en Master Sciences de l'Education ou encore Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation.
La licence LLCER permet d'accéder aux métiers de l'Enseignement(après un Master : CAPES, agrégation, CAPE, PLP...) et de la Recherche , aux métiers de la traduction (interprétariat, traduction ), aux métiers de la culture et de la communication (tourisme ; rédaction ; journalisme ; documentation ; interculturalité), aussi bien en France qu'à l'international.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 40.4 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
Pour l'établissement Université de Limoges
8%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
74%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1550 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Limoges
(Établissement public)
POLE FORMATION
88 RUE DU PONT SAINT MARTIAL
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : +33555149100
http://www.unilim.fr
Informations supplémentaires
Consulter toute l'offre de formation de l'Université de Limoges : https://www.unilim.fr/formation/loffre-de-formation/
Informations sur l'accueil des étudiants en situation de handicap : https://www.unilim.fr/u-pratique/accueil-et-accompagnement/laccompagnement-du-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
flsh-scolarite@unili9m.fr
Contact du responsable pédagogique :
muriel.cunin@unilim.fr
Contact : flsh.ambassadeursetudiants@unilim.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.