Université de Limoges (87)
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours STAPS Limoges
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) comme objet d'étude se trouvent à l'interface de plusieurs champs disciplinaires. La formation reflète la diversité des aspects scientifiques, techniques et socio-culturels. Par nature les enseignements sont pluridisciplinaires ancrés aussi bien dans les sciences de la vie, les sciences humaines et sociales que les sciences de l'éducation ou les sciences de la gestion. Les APSA sont traitées sur les plans théorique et pratique. En L2, (année de formation proposée uniquement à Limoges), le tronc commun reste l'essentiel de la formation avec des connaissances permettant de donner aux étudiant.e.s les prérogatives d'animation et d'encadrement. En L3 la totalité des enseignements sont relatifs aux mentions (APAS, EM, ES, MS).
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sport
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.unilim.fr
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.unilim.fr/
Les étudiant.e.s admis.e.s sur les sites de Brive et Limoges se voient attribuer un statut OUI ou OUI SI en fonction de leur « niveau académique » dans les 2 champs de compétences : scientifique et littéraire. Un dispositif d'aide permet, durant le 1er semestre, d'accompagner au mieux les étudiant.e.s OUI SI afin d'augmenter leur chance de réussite. Ces étudiant.e.s bénéficient durant ce semestre d'un tutorat d'accompagnement et/ou de cours de soutien.
A la fin du semestre 1, un parcours TREMPLIN est proposé à tous les étudiant.e.s en grande difficulté. L'objectif de ce parcours est une remise à niveau pour préparer un redoublement ou une réorientation.
Organisation du semestre TREMPLIN-STAPS (étudiant.e.s en très grande difficulté au semestre 1) : Les enseignements de ce parcours reviennent sur les matières étudiées au 1er semestre, suivant une pédagogie plus individualisée. Ces enseignements donnent lieu à une évaluation. En fonction des résultats de cette évaluation, deux voies distinctes sont envisagées : l'une permettant à l'étudiant.e de préparer son redoublement en L1 dans de bonnes conditions ou à s'orienter vers une autre formation STAPS, l'autre accompagnant l'étudiant.e dans sa réorientations en l'aidant à construire un parcours personnel.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
- La Commission d'Examen des Vœux délivre une note sur 20 au millième près à tous les candidats après étude des dossiers. Le détail des modalités de calcul de la note est consultable en cliquant sur https://c3d-staps.fr/ (rubrique « orientation STAPS »).
- N'oubliez pas de déposer les pièces justificatives permettant d'attester vos réponses aux questionnaires spécifiques. Utilisez les modèles d'attestations proposés.
- Attention, seule la L1 STAPS parcours renforcé KINE donne accès aux écoles de kiné.
- Pour les candidats en réorientation, la fiche avenir n’est pas prise en compte. Afin d’aider les CEV à évaluer l’attendu 5, les candidats doivent indiquer les résultats obtenus dans leurs études supérieures.
- Attention, trop de candidats refusent une inscription en OUI-SI alors que ce dispositif permet un accompagnement spécifique au 1er semestre.
- Évaluez vos compétences et votre niveau de préparation grâce au test d'Auto-Positionnement : www.aplly.c3d-staps.fr
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
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Critère d'évaluation essentiel : Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques
Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiquesÉléments évalués :
- Notes des enseignements scientifiques de l’ensemble commun et notes des enseignements scientifiques de spécialité de première et de terminale. - Bonus pour les options scientifiques. - Étudiants en réorientation : notes épreuves terminales du bac et notes de contrôle continu. -
Critère d'évaluation essentiel : Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires
Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentairesÉléments évalués :
- Notes des enseignements littéraires de l’ensemble commun et notes des enseignements littéraires de spécialité de première et de terminale. - Bonus pour les options littéraires. - Étudiants en réorientation : notes épreuves terminales du bac et notes de contrôle continu. -
Critère d'évaluation très important : Attendu 3 : Niveau de compétences sportives
Attendu 3 : Niveau de compétences sportivesÉléments évalués :
- Notes de contrôle continu d’EPS de première et de terminale - Bonus pour l’option EPS
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 8%
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Critère d'évaluation très important : Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPSÉléments évalués :
Champs "Méthodes de travail", "Autonomie" et "Capacité à s’investir" de la Fiche Avenir.
Votre savoir-être compte pour 2%
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Critère d'évaluation important : Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPSÉléments évalués :
Champ "Engagement citoyen, esprit d’initiative" de la Fiche Avenir.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPSÉléments évalués :
Champ "Capacité à réussir" de la Fiche Avenir. La lettre de motivation du candidat (déposée dans le dossier Parcoursup) permet d’augmenter ou d’abaisser le score obtenu dans l’attendu 5
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS
Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPSÉléments évalués :
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative). -
Critère d'évaluation très important : Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennesÉléments évalués :
Qualification en secourisme, arbitrage ou engagement civique, citoyen ou associatif (réponse question 2 questionnaire spécifique, accompagnée d’une pièce justificative). Qualification ou expérience d’encadrement (réponse question 3 questionnaire spécifique, accompagnée d’une pièce justificative).
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Néanmoins, pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre, en première et en terminale, un ou plusieurs enseignements de spécialité permettant de renforcer leurs compétences scientifiques, afin de compléter les enseignements du tronc commun qui développent principalement leurs compétences littéraires et argumentaires.
Attention. Les résultats obtenus et les compétences effectivement acquises dans les disciplines étudiées comptent cependant davantage que le choix des enseignements de spécialité.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
165 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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24% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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1591 voeux formulés en 2024
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1654 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 165 places en 2023.
- La formation a envoyé 353 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 97 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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13% de boursiers au minimum en 2024
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5% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.
Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Données non disponibles
48.6% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
L'obtention de la licence STAPS permet une poursuite d'études au niveau master (Bac+5) voire Doctorat (Bac+8).
Débouchés professionnels
Les 4 mentions ouvrent sur différents débouchés professionnels
- Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS) : enseignant.e en APA-S, spécialiste de la prévention et de l'intervention par l'activité physique...
- Education et Motricité (EM) : professeur d'EPS, professeur des écoles, professeur de sport...
- Management du Sport (MS) : conseiller territorial des APS au service des sports d'une collectivité territoriale, chargé de développement au sein d'une institution sportive...
- Entrainement Sportif (ES) : Entraîneur/manager sportif en milieu fédéral sportif, éducateur sportif dans le secteur de la forme et du fitness, préparateur physique, professeur de sport...
La licence STAPS peut également donner accès aux concours des collectivités territoriales et à tous les concours de la fonction publique cadre A et B.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Limoges
(Public)
POLE FORMATION
88 RUE DU PONT SAINT MARTIAL
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : +33555149100
http://www.unilim.fr
Informations supplémentaires
Vous pouvez consulter toute l'offre de formation de l'Université de Limoges en cliquant sur le lien suivant : https://www.unilim.fr/formation/loffre-de-formation/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
lscience@unilim.fr
Contact du responsable pédagogique :
marine.poignant@unilim.fr
Contact : fst.ambassadeursetudiants@unilim.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.