Fiche Formation
I.U.T du Limousin - site de Limoges (87)
BUT - Génie mécanique et productique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 72 places en 2026
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Présentation de la formation
Les titulaires du B.U.T. Génie Mécanique et Productique sont des généralistes des industries mécaniques quel que soit le secteur d'activité, capables d'assurer la mise sur le marché d'un nouveau produit au travers des trois premières étapes de son cycle de vie : conception pour définir le produit, industrialisation pour développer les procédés de fabrication et d'assemblage, et enfin organisation industrielle pour organiser des lignes de production. Ils exercent des fonctions d'expert métier ou manager de proximité. Pour ces deux fonctions, ils devront mettre en place des démarches de résolution et d'amélioration dans le domaine du GMP en collaborant avec les acteurs nécessaires.
Trois parcours sont proposés à Limoges :
- Innovation pour l'industrie
- Management de process industriel
- Simulation numérique et réalité virtuelle
Le volume horaire de la formation est de 2000h réparties sur 6 semestres
Les enseignements sont dispensés sous la forme de :
- Cours magistraux (CM) - promotion complète
- Travaux dirigés (TD) - groupe de 26 étudiants
- Travaux pratiques (TP) - groupe de 13 étudiants
Le programme est complété par des mises en situation professionnelle et de l’immersion en entreprise :
- 600h de projets
- 26 semaines de stage [en France ou à l'étranger] :
- 2e année : 10 semaines
- 3e année : 16 semaines
L’obtention du B.U.T. se fait selon les exigences de certification. L’évaluation est basée sur le contrôle continu des connaissances.
Celui-ci repose sur plusieurs épreuves pendant la formation.
Alternance possible à partir de la 2e année
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance accessible à partir du deuxième semestre du BUT année 2.
L’alternance c’est la possibilité de se former, d’acquérir un diplôme de l’enseignement supérieur tout en bénéficiant d’une expérience professionnelle et d’une rémunération.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Innovation pour l’industrie
- Management de process industriel
- Simulation numérique et réalité virtuelle
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
- Accompagnement et tutorat de chaque étudiant par un enseignant du département
- Suivi et formalisation d'un Contrat Pédagogique de Réussite Étudiante
- Dans le cadre du PPP (Projet Personnel et Professionnel), présentations d'anciens étudiants exerçant dans plusieurs secteurs d'activité (aéronautique, énergie, environnement,…)
- Intervention de professionnels dans les enseignements
- Visite de sites industriels
- Suivi individualisé de la démarche de recherche d'alternance et de stage
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats semblent avoir pris en compte le nouveau diplôme et ses spécificités après les deux premières années du BUT. Peu de candidats des filières technologiques (STI 2D essentiellement) candidatent alors que la formation leur est ouverte et adaptée.
Conseils:
La lettre de motivation doit être utilisée pour exprimer clairement l'état de réflexion du projet de formation et éventuellement du projet. Elle doit permettre de :
- exprimer clairement l'état de réflexion du projet de formation et /ou professionnel
- préciser les prises de contact éventuelles avec le département au travers
a) d'immersion (terminale et/ou première)
b) de visite lors de journées portes ouvertes.
3) montrer l'intérêt / connaissance pour la formation
4) montrer la cohérence entre le projet personnel et la formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats des matières scientifiques et technologiques (Première, Terminale et Bac pour les réorientés) | Notes matières scientifiques et enseignements technologiques, positionnement par rapport au niveau de classe : Bulletins | |
| Résultats des épreuves anticipées de français | Notes matières scientifiques et enseignements technologiques, positionnement par rapport au niveau de classe : Bulletins | |
| Evolution des résultats pendant le lycée | Notes matières scientifiques et enseignements technologiques, positionnement par rapport au niveau de classe : Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication et comportement en classe | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la fiche avenir | |
| Méthodologie de travail | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la fiche avenir | |
| Qualités d'expressions (écrite et orale) | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la Fiche Avenir, contenu de la lettre de motivation | |
| Organisation, aptitude à s'impliquer | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la Fiche Avenir, contenu de la lettre de motivation | |
| Ouverture d'esprit, curiosité | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la Fiche Avenir, contenu de la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, cohérence du projet, connaissance de la formation | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la Fiche Avenir, contenu de la lettre de motivation | |
| Pour les candidats postbac, justification du projet de formation depuis la terminale | Appréciations mentionnées sur les bulletins et la Fiche Avenir, contenu de la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Être intéressé par l’industrie et ses métiers,
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une bonne culture scientifique,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Être capable d’appliquer une technique de résolution de problème, qu'il soit scientifique ou technique,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques, aimer expérimenter et avoir le goût de la réalisation.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les matières relevant des sciences et techniques,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Deux présentations collectives par visio-conférence seront proposées entre le 4 mai 2026 et le 13 mai 2026 à partir de 18h. Ces présentations seront suivies d'un temps d'échange avec des membres de l'équipe pédagogique.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mardi 28 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 08 avril 2026 et le vendredi 24 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
72 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
722
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 589 candidats.
133 ont donc été refusés
458
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
74
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
La poursuite d’études après le B.U.T. n’est pas de droit. Les établissements d’accueil opèrent donc une sélection des candidats.
ENSIL-ENSCI, école d’ingénieurs de l'Université de Limoges spécialités Mécatronique, Matériaux, Céramique Industrielle.
Écoles d’ingénieurs généralistes : ENSMA, INSA, UTC, Polytech Lille, ENIT, ITIL…
Débouchés professionnels
Les diplômés peuvent assurer les missions courantes d’un cadre intermédiaire et manageur de proximité dans le domaine mécanique avec une spécialisation selon les parcours :
Innovation pour l’industrie : maîtrise des outils et démarches de créativité et d’aide à l’innovation et de propriété industrielle.
Ex : technicien avant-projet R&D, assistant designer, assistant en propriété industrielle…
Management de process industriel : préparation supplémentaire à l’animation de groupes de travail et à l’interfaçage entre les différents secteurs de l’entreprise tout au long du cycle de vie du produit.
Ex : manageur de projet, responsable d’équipe, responsable de production ...
Simulation numérique et réalité virtuelle : préparation supplémentaire à la mise en œuvre des outils numériques de la simulation avancée, de la réalité virtuelle et augmentée jusqu’au jumeau numérique.
Ex : assistant R&D, concepteur-modeleur numérique, technicien en simulation de process …
https://www.iut.unilim.fr
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 71.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie mécanique et productique
Pour l'établissement I.U.T du Limousin - site de Limoges
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
63%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T du Limousin - site de Limoges
(Établissement public)
12 allée André Maurois
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : 05.55.43.44.45
http://www.iut.unilim.fr/
Informations supplémentaires
https://www.iut.unilim.fr/vie-etudiante/livret-etudiant/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
iut-scolarite@unilim.fr
Contact du responsable pédagogique :
pierre.fournier@unilim.fr
Contact : iut-gmp-ambassadeursetudiants@unilim.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 16/02/2026 au 27/02/2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.