Fiche Formation
Lycée Raoul Dautry (Limoges - 87)
BTS - Services - Biologie médicale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 28 places en 2026
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Présentation de la formation
Les titulaires du brevet de technicien supérieur « Biologie médicale » exercent la profession règlementée de technicien ou de technicienne de laboratoire médical (TLM), sous la responsabilité d'un biologiste médical ou d'un médecin spécialiste.
Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical effectue les analyses et les examens courants en biochimie clinique, biologie moléculaire, génétique, bactériologie , mycologie, virologie, parasitologie, hématologie et immunologie. Il ou elle maîtrise les techniques manuelles et automatisées.
Le technicien ou la technicienne de biologie médicale assure le fonctionnement et la maintenance des équipements, la gestion des stocks et des reliquats d’analyses. Il ou elle mène ses activités dans un laboratoire accrédité pour garantir la qualité des résultats
Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical exerce une activité au contact du patient, par exemple pour des prélèvements de sang ou nasopharyngés, oropharyngés, salivaires ou nasaux. L’interaction avec la personne prélevée, l’identification d’une situation d’urgence font partie de ses compétences
Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical exerce une profession paramédicale en interaction avec des professionnelles et professionnels médecins et pharmaciens biologistes, infirmiers préleveurs.
Toutes les informations sont disponibles sur le site du lycée: http://web.lyc-dautry.ac-limoges.fr/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Compétences technologiques, scientifiques et industrielles
Excellente expression en français et en anglais
Capacités d'adaptation à l'environnement professionnel
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Matières scientifiques: Biotechnologies, SVT, Biologie humaine, Biologie animale, mathématiques | Bulletins | |
| Expression française | Bulletins | |
| Anglais | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités d’organisation et d'autonomie | Appréciations des professeurs | |
| Capacité à fournir un travail personnel régulier | Appréciations des professeurs | |
| Qualité de l'expression écrite | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à travailler en équipe | Appréciations des professeurs - Projet de formation motivé - Activités |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les domaines de la formation | Lettre de motivation valorisant l'intérêt pour la formation |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santéDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur
Les attendus complémentaires
Le BTS Bio Med est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat général avec des choix de spécialités à dominante scientifiques, baccalauréat STL Biotechnologies et baccalauréat ST2S.
Accessible également aux étudiants issus de l’enseignement supérieur désirant se réorienter vers un cycle court.
L'inscription définitive à la formation est soumise à la vaccination obligatoire : l'Hépatite B, la diphtérie, le tétanos, la poliomyélite.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
28 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
656
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 555 candidats.
101 ont donc été refusés
259
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 7%
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l’examen, il est possible de poursuivre ses études après le BTS :
o Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical (DETLM)
o BUT mention « Génie Biologique » parcours « biologie médicale et biotechnologie »
Licences professionnelles du champ des bio-industries, des biotechnologies, de la biologie médicale, des métiers de la qualité ….
Licences sciences de la santé, licences sciences de la vie
Écoles nationales agronomiques directement par le concours de la voie de l’apprentissage ou par concours après une année de classe passerelle Agro-Véto post BTSA-BTS
Débouchés professionnels
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle (dans les domaines de l'agroalimentaire ou des industries pharmaceutiques par exemple), en licence générale de biologie ou de chimie, ou en classe préparatoire ATS.
Exemples de métiers:
- Technicien supérieur de laboratoire médical
- Technicien préleveur
- Technicien en plateau technique
Exemples d'environnements professionnels :
· laboratoires de biologie médicale hospitaliers ou de ville ;
· laboratoires de biologie de la reproduction ;
· laboratoires d’anatomie et cytologie pathologiques ;
· laboratoires des établissements français du sang ;
· laboratoires des centres de lutte contre le cancer ; laboratoires recherche et développement à visée diagnostique et thérapeutique.
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Biologie médicale
Pour l'établissement Lycée Raoul Dautry
48%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1950 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Raoul Dautry
(Établissement public)
14 rue du Puy Imbert
87000
Limoges
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.55.33.46.82
http://web.lyc-dautry.ac-limoges.fr/
Informations supplémentaires
Le CROUS peut proposer des chambres universitaires aux étudiants de BTS. De nombreux logements disponibles à prix modérés à Limoges
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : agate.sermadiras@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0870118f@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
isabelle-anne.salta-nunes@ac-limoges.fr