Fiche Formation
Lycée Suzanne Valadon (Limoges - 87)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) propose deux options :
- SISR (Solutions d’Infrastructure, Systèmes et Réseaux)
- SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers)
Durée de stage en entreprise : 10 semaines, à effectuer au cours des deux années de formation.
La formation générale :
- Culture générale et expression
- Langue vivante étrangère : Anglais
- Mathématiques pour l'informatique
- Culture économique, juridique et managériale
Les enseignements professionnels :
- Support et mise à disposition de services informatiques
- Cybersécurité des services informatiques
- Culture économique, juridique et managériale appliquée
- Ateliers de professionnalisation
Les enseignements spécifiques par option (à partir du 2ème semestre de la 1ère année) :
Option SISR :
- Administration des systèmes et des réseaux
- Gestion et maintenance des infrastructures
- Virtualisation, cloud et sécurité réseau
- Supervision et continuité de service
Option SLAM :
- Conception et développement d’applications
- Programmation orientée objet et web
- Bases de données et SQL
- Tests, déploiement et maintenance des applications
Enseignement facultatif :
- Parcours de certification complémentaire, dès la 1ère année.
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site internet du lycée :
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous recommandons aux candidats de s’informer sur le programme et les contenus du BTS SIO en participant aux forums d’orientation, à la journée portes ouvertes de l’établissement et pour les élèves scolarisés, à des stages d’immersion. Il est essentiel que le candidat présente son projet de formation dans sa lettre de motivation de manière personnalisée, claire et sans faute d’orthographe. Cette lettre ne doit en aucun cas être un simple “copier-coller” d’un modèle trouvé sur Internet : elle doit refléter la sincérité et la réflexion personnelle du candidat sur son projet.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques, Niveau en anglais, Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, Résultats dans les matières scientifiques et techniques | Notes en mathématiques, notes en Français, notes en Anglais, notes scientifiques et techniques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à l’oral, Capacité à l’écrit, Qualité de l’orthographe | Rédaction de la lettre de motivation | |
| Méthode de travail, Acquisition de la démarche scientifique | Méthodes de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Capacité à fournir des efforts, Concentration en classe, Capacité d’organisation, Esprit d’équipe, Ouverture au monde, Curiosité intellectuelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale et la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation motivé. | Connaissance des exigences de la formation et de son contenu, Cohérence du projet, Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation, Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen (service civique, SNU, etc.), Engagement lycéen (CVL, MDL…) ou étudiant, Engagement associatif, Curiosité pour les questions sociétales, Pratique sportive en club. | Activités et centres d'intérêt. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
390
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 296 candidats.
94 ont donc été refusés
189
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'étude : Licences professionnelles, écoles d'ingénieurs (bac+3 à bac+5), écoles spécialisées en informatique, Bachelor, MIAGE.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnelles :
Le BTS SIO option SISR forme des professionnels des réseaux et d'équipements informatiques : installation, maintenance, sécurité, cybersécurité.
Le BTS SIO option SLAM forme des spécialistes des logiciels : rédaction d'un cahier des charges, formulation des besoins et spécifications, développement, cybersécurité des applications, intégration au sein de la société.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Suzanne Valadon
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Suzanne Valadon
(Établissement public)
39 rue François Perrin
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : 05.55.45.56.00
https://etablissement.ac-limoges.fr/lyc-valadon/
Informations supplémentaires
Pas d'internat. Parc locatif important à proximité.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr