Carte d'identité de la formation
Lycée Suzanne Valadon (Limoges - 87)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les enseignements:
* Culture générale et expression
* Langue vivante étrangère
* Culture économique, juridique et managériale
* Développement de la relation client et vente conseil
* Animation et dynamisation de l'offre commerciale
* Gestion opérationnelle
* Management de l'équipe commerciale
Trois enseignements facultatifs:
° Parcours de professionnalisation à l'étranger (stage de 8 semaines à l'étranger)
° Entrepreneuriat
° LV2 Espagnol
Durée de stages: 14 à 16 semaines sur 2 ans
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site internet du lycée :
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent :
Motiver réellement leur « Projet de formation » par des éléments personnels concrets qui permettent à la commission de discerner les spécificités de chaque candidature (projet personnel, raisons de ce choix d’orientation, éléments qui ont déterminé le choix d’orientation, expériences qui ont confirmé la volonté de s’orienter vers une formation de management d’une équipe commerciale…). Soigner la présentation, de son « Projet de formation motivé », notamment l'orthographe et l'expression écrite.
Prendre conscience qu’une candidature se prépare dès la classe de première et continue dès le début de la classe de terminale par un investissement, un travail et des résultats suffisants pour intégrer une formation supérieure. Les discussions avec des candidats potentiels lors des portes ouvertes, des forums, des immersions démontrent que cette prise de conscience n’est pas du tout effective chez certains candidats.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Bacs pro: Notes en enseignements professionnel, technologique et scientifique, en économie-droit et anglais.
Bacs pro: Notes en enseignements professionnel, technologique et scientifique, en économie-droit et anglais.Éléments évalués :
Bulletins de première et terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Bacs techno: Notes en enseignement technologique, en économie, droit, management et anglais.
Bacs techno: Notes en enseignement technologique, en économie, droit, management et anglais.Éléments évalués :
Bulletins de première et de terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Bacs généraux: Notes en spécialités, en histoire-géographie et en anglais.
Bacs généraux: Notes en spécialités, en histoire-géographie et en anglais.Éléments évalués :
Bulletins de première et de terminale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail et progrès réalisés.
Méthode de travail et progrès réalisés.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale. -
Critère d'évaluation très important : Qualité rédactionnelle (Vocabulaire et Expression)
Qualité rédactionnelle (Vocabulaire et Expression)Éléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à s’investir, le comportement en classe et la qualité des appréciations des enseignants.
Capacité à s’investir, le comportement en classe et la qualité des appréciations des enseignants.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation de l'élève.
Motivation de l'élève.Éléments évalués :
Projet de formation motivé et la qualité des appréciations des professeurs.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Expériences d'encadrement ou d'animation, expériences professionnelles ou des stages en conformité avec la formation de management commercial.
Expériences d'encadrement ou d'animation, expériences professionnelles ou des stages en conformité avec la formation de management commercial.Éléments évalués :
Rubrique « Activités et centres d’intérêt ».
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
730
candidats ont postulé à cette formation
101 ont donc été refusés
274
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'étude: Licence professionnelle, BUT GEA ou BUT TC et certains Bachelors.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels: en entreprise commerciale en tant qu'assistant chef de rayon, chargé de clientèle en banque ou assurance, vendeur en magasin, télévendeur, chargé du service client, manageur adjoint, marchandiseur...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Suzanne Valadon
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
49%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Suzanne Valadon
(Établissement public)
39 rue Francois Perrin
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : 05.55.45.56.00
http://www.lyc-valadon.ac-limoges.fr/
Informations supplémentaires
Pas d'internat Parc locatif important à proximité.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
dominique.joinneau@ac-limoges.fr