Carte d'identité de la formation
Lycée Suzanne Valadon (Limoges - 87)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
BTS Support à l'Action Managériale (SAM) :
Durée de stage: 15 semaines sur 2 ans.
Deux stages en 1ère année, un à la fin du 1er semestre (3 semaines) et l'autre en fin d'année (6 semaines) qui doit se dérouler soit dans un pays étranger soit dans un service à vocation internationale.
Un stage en 2ème année, au 1er semestre (entre 6 et 8 semaines).
Les enseignements :
* Culture générale
* 2 Langues vivantes étrangères obligatoires
* Culture économique, juridique et managériale
* Optimisation du processus administratif
* Gestion de projet
* Collaboration à la Gestion des Ressources Humaines
Enseignement facultatif en 2ème année:
* Module optionnel de parcours individualisé
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez consulter le site internet du lycée :
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL / ALLEMAND
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être25 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission conseille aux candidats :
- De bien définir leur projet professionnel avant de postuler en BTS SAM, (motivation, projet professionnel…),
- D’intégrer les attendus et exigences de la formation,
- De faire preuve de curiosité et être force de proposition,
- De renforcer leurs bases dans les matières générales (en français et dans les deux langues vivantes obligatoires),
- De travailler leurs capacités rédactionnelles (Disposer de compétences en communication écrite et orale),
- De s’intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique,
- De mettre en avant leurs expériences professionnelles (stages, jobs d’été, bénévolat) mais aussi leurs centres d’intérêt extérieurs à la poursuite d’études.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Étude des notes dans les différentes matières dont notes de français et LV. Résultats et comportement en classe de première.
Étude des notes dans les différentes matières dont notes de français et LV. Résultats et comportement en classe de première.Éléments évalués :
Expression tant en français qu’en LV. Progression au cours des 2 années première/terminale. Appréciations positives quant à la volonté et l’engagement de l’élève. Notes dans les matières professionnelles pour les bac professionnelles et STMG.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Progression dans l’acquisition des apprentissages et de la méthodologie. Autonomie. Élève actif en LV (participation active). Méthodes de travail. Compétences en environnement numérique.
Progression dans l’acquisition des apprentissages et de la méthodologie. Autonomie. Élève actif en LV (participation active). Méthodes de travail. Compétences en environnement numérique.Éléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins. Avis du chef d’établissement. Fiche avenir.
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Investissement dans la formation et dans les projets. Comportement adapté. Aptitude à travailler en groupe.
Investissement dans la formation et dans les projets. Comportement adapté. Aptitude à travailler en groupe.Éléments évalués :
Capacité à communiquer notamment à l’oral. Capacité à travailler en équipe. Assiduité. Ponctualité. Appréciations des professeurs.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Projet professionnel en lien avec le contenu de la formation. Connaissance des poursuites d’études. Lien entre formation initiale et poursuite en BTS SAM.
Projet professionnel en lien avec le contenu de la formation. Connaissance des poursuites d’études. Lien entre formation initiale et poursuite en BTS SAM.Éléments évalués :
Lettre de motivation argumentée et personnelle. Pour les bac professionnels cohérence bac pro/BTS. Projet de formation motivé. Avis du chef d’établissement sur la capacité à réussir.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les différentes organisations et leur environnement. Lettre de motivation
Intérêt pour les différentes organisations et leur environnement. Lettre de motivationÉléments évalués :
Stages. Voyages à l’étranger. Engagement citoyen.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
327
candidats ont postulé à cette formation
114 ont donc été refusés
197
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 31%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'étude: Licence professionnelle, Bachelor, IPAG (Institut de préparation aux concours de la fonction publique), cursus LMD...
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels: emplois d'assistant administratifs (en tant que collaborateur polyvalent dans les entreprises, associations, administrations, organismes publics et privés, nationaux et internationaux).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
49.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Suzanne Valadon
54%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
24%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Suzanne Valadon
(Établissement public)
39 rue Francois Perrin
87000
Limoges
Téléphone de l'accueil : 05.55.45.56.00
http://www.lyc-valadon.ac-limoges.fr/
Informations supplémentaires
Pas d'internat Parc locatif important à proximité.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
post-bac-suzanne-valadon@ac-limoges.fr
Contact du responsable pédagogique :
vincent.servon@ac-limoges.fr