Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

I.U.T. Poitiers (site Chatellerault) (86)
BUT - Mesures physiques

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 49 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le technicien Mesures Physiques a le goût de la recherche, c'est un généraliste des métiers de l'observation et de la mesure des phénomènes physiques. Il reçoit à cet effet un enseignement en sciences physiques et chimie, complété par des connaissances en matériaux, électronique, acoustique, informatique et métrologie. Cette formation est un excellent tremplin pour aller plus loin ou pour trouver un emploi : la mesure et l'instrumentation, compétences dominantes, concernent l'ensemble des services scientifiques et techniques, des entreprises de tout secteur (énergie, transports (aéronautique, automobile, naval, ferroviaire...) etc.) et les questions liées à l'environnement (analyse, contrôle, etc.).

Fort de son expérience et de ses partenariats professionnels acquis depuis 2008 dans ce domaine, le Bachelor Universitaire de Technologie Mesures Physiques propose à Châtellerault un parcours permettant de personnaliser sa formation  : Mesures et Analyses Environnementale (MAE) : http://iutp.univ-poitiers.fr/mesures-physiques/ Ce parcours est une orientation environnementale qui colore, principalement en troisième année, la formation très généraliste et très polyvalente que constitue le BUT Mesures Physiques, le coeur du cursus restant la mesure et les sciences physiques.

Le département Mesures Physiques de l'IUT de Poitiers-Châtellerault-Niort vous permet d'obtenir votre BUT en formation classique (avec stages : 11 semaines en BUT2 et 15 semaines en BUT3) ou en formation par alternance à partir de votre 2ème et/ou 3ème année (aide pour trouver une entreprise). L'apprentissage vous permet de financer vos études (salarié) et d'acquérir un diplôme avec expérience. 

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais ( obligatoire )
  • Langue vivante 2 : (option) : au choix Espagnol ou Allemand selon nombre de demandes (généralement Espagnol)
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
  • Mesures et analyses environnementales
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://fss.univ-poitiers.fr/scolarite/shn/?_sf_s=sportif+de+haut+niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/personnaliser-votre-formation/statut-etudiant-e-artiste-confirme-e/

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/espace-lyceen-ne/dispositifs-de-reussite/

Au cours de la première année à l'université de Poitiers, les étudiant.es bénéficient d'un accompagnement qui vise à favoriser la réussite dans l'enseignement supérieur. Ces dispositifs s'articulent autour de trois axes :

  • le mois d'accueil des étudiant.es qui permet de découvrir l'université, ses services, ses ressources, etc.
  • le tutorat pédagogique ou tutorat d'accompagnement assuré par des étudiantes et étudiants avancés dont la mission est d'accompagner les étudiant.es de 1ère année en les faisant bénéficier de leur propre expérience, tant en termes de contenus que de méthodes de travail.
  • les enseignant.es-référent.es qui ont pour mission un suivi personnalisé de chaque étudiant.e. Ce dispositif vise une intégration réussie et un épanouissement personnel de l'étudiant.e dans son environnement universitaire. Il participe également à repérer les étudiant.es en difficulté, prévenir certaines situations, proposer des remédiations et participe à la lutte contre le décrochage.

http://www.univ-poitiers.fr/dispositifs-de-reussite

MOTIVE est un espace numérique qui aide les étudiant.e.s à adopter des méthodes de travail universitaire favorisant leur réussite, avec une double fonction :

  • Proposer des pistes de réflexion sur les méthodes d'apprentissage et les stratégies de réussite à l'université.
  • Offrir un espace d'entraînement permettant de développer les compétences transversales sur diverses thématiques comme la découverte de l'environnement universitaire, la prise de notes...

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    70 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le choix des spécialités est primordial. En particulier les mathématiques !La curiosité en sciences physiques est appréciée. Les résultats dans ces deux matières sont à soigner.Il est judicieux de faire l'effort de nous rencontrer lors des salons, forums, portes ouvertes, etc. Ne pas négliger la possibilité de participer au programme CAP SUP pour des immersions organisées. Des immersions ponctuelles à la demande sont possibles.Ne pas hésiter à visiter le site web ou à nous contacter.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
  • Critère d'évaluation essentiel : Evaluations obtenues au lycée, attention particulière pour les matières en lien avec la formation

    Evaluations obtenues au lycée, attention particulière pour les matières en lien avec la formation

    Éléments évalués :

    Notes des bulletins
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Appréciations de l’équipe pédagogique

    Appréciations de l’équipe pédagogique

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins, fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Absentéisme et comportement dans toutes les matières

    Absentéisme et comportement dans toutes les matières

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins, fiche Avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Connaissance des disciplines et du programme enseignés et motivation pour la formation

    Connaissance des disciplines et du programme enseignés et motivation pour la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Important
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- S’informer sur les questions d’actualité et s’intéresser aux contextes économique et social national et international,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Aimer expérimenter en particulier en physique et en chimie et avoir le goût de la réalisation,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les sciences en général,
- Savoir s'impliquer et s'organiser pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Il s'agit d'un (possible) entretien oral pour certains candidats, avec un des enseignants de l'équipe du département, se déroulant à l'IUT, sur le site de Châtellerault.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : probablement première quinzaine de mai.

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail probablement fin avril.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

49 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

463

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 430 candidats.
33 ont donc été refusés

429

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

33

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 33 candidats admis de cette formation en 2024

88 %
12 %
100%
Bac général
88 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 30%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Devenir des diplômés 2022 (à 6 mois) :

Ecole d'ingénieurs : 50 % : licence : 15 % ; licence pro : 15 % ; Emploi : 15 ; Sans emploi : 5%

Devenir des diplômés 2024 (à 3 mois) :

Ecole d'ingénieurs : 89 % : Emploi : 11%

Plus de chiffres : http://iutp.univ-poitiers.fr/mesures-physiques/debouches-apres-liut/

Débouchés professionnels

Types d'emplois :

- Technicien d'essai-instrumentation (ex. : mesures sur batteries électriques, essais vibro-acoustiques sur véhicules automobiles, programmation et pilotage banc mesures, ...),

- Métrologue (ex.: étalonnage, gestion et vérification d appareils de mesures...),

- Technicien de mesure (ex. : préleveur rejet atmosphérique, contrôle non destructif, ... ),

- Technico-commercial,

- Animateur qualité.

Le parcours MAE donne accès aux emplois dans les organismes d'inspection et de contrôle, laboratoires d'analyse environnementale, ….

Plus d'exemples :  http://iutp.univ-poitiers.fr/mesures-physiques/offres-demploi-proposees-au-departement/

Ce sont donc tous les secteurs de l'industrie qui sont concernés par Mesures Physiques (énergie, aéronautique, aérospatial, automobile, naval, ferroviaire, environnement, etc.).

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 71.1 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    74.4% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T. Poitiers (site Chatellerault)  (Établissement public)
34 Avenue Alfred Nobel
ZAC du Sanital
86100 Châtellerault
Téléphone de l'accueil : 05.49.45.34.00
http://www.iutp.univ-poitiers.fr/

Informations supplémentaires

L'IUT Poitiers propose des formations de B.U.T. (Bachelor Universitaire de Technologie) et de licences professionnelles dans différents domaines. Découvrez les actualités, les événements et les services de l'IUT Poitiers sur son site officiel : https://iutp.univ-poitiers.fr/

Plus d'infos sur l’accueil des étudiants en situation de handicap : https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/se-faire-conseiller/etudier-en-situation-de-handicap/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : accueil.handicap@univ-poitiers.fr

Contact pour les questions administratives :
iutp.scolarite@univ-poitiers.fr

Contact du responsable pédagogique :
iutp.mp@univ-poitiers.fr

Contact : ambassadeuretudiant@univ-poitiers.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 10 février au 14 mars 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.