Carte d'identité de la formation
I.U.T. Poitiers (86)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 165 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Admission Bac S, ES, STMG, et autres. Lieu de Formation : Poitiers
Gérer, c'est prendre des décisions afin d'assurer le fonctionnement d'une organisation dans les domaines : de la gestion comptable et financière (gestion des comptes, relation avec les banques), de la gestion commerciale (relation clientèle, publicité, vente), de la gestion des ressources humaines et de la production (organisation, investissement). Le GEA offre une formation à la prise de responsabilité pour la gestion des structures privées/publiques.
L'acquisition d'une méthodologie de travail et la conduite de missions via les projets tutorés ou les stages (1 mois en BUT1, 2 mois en BUT2 et 3 mois en BUT3) représentent des objectifs majeurs du GEA. La troisième année est par ailleurs ouverte à l'apprentissage dans chacun des parcours.
Dès la deuxième année, le GEA propose 3 parcours de spécialité : parcours comptabilité, finance et fiscalité (GC2F), parcours gestion et management (GEMA) et parcours ressources humaines (GPRH).
Au cours des 3 années, le GEA conjugue disciplines transversales (expression-com, mathématiques appliquées, informatiques, langues, etc.), disciplines de spécialité (comptabilité, marketing, droit du travail, ressources-humaines, etc.), travaux individuels et travaux de groupe. En outre, l'intégration des SAE tout au long du cursus favorise l'application des connaissances et des compétences à des situations concrètes et diversifiées d'entreprise.
Enfin, l'équipe pédagogique est attentive à la réussite des étudiants en les accompagnant de manière individuelle dans leurs difficultés, leurs choix de poursuite d'études et/ou d'insertion professionnelle.
http://iutp.univ-poitiers.fr/geap
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage n'est ouvert qu'à partir de la 3ème année. Il est alors possible et vivement conseillé pour les 3 parcours.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais (obligatoire)
- Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien (obligatoire)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Gestion comptable, fiscale et financière
- Gestion et pilotage des ressources humaines
- Gestion, entrepreneuriat et management d'activités
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://fss.univ-poitiers.fr/scolarite/shn/?_sf_s=sportif+de+haut+niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/personnaliser-votre-formation/statut-etudiant-e-artiste-confirme
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/espace-lyceen-ne/dispositifs-de-reussite/
Au cours de la première année à l'université de Poitiers, les étudiant.es bénéficient d'un accompagnement qui vise à favoriser la réussite dans l'enseignement supérieur. Ces dispositifs s'articulent autour de trois axes :
- le mois d'accueil des étudiant.es qui permet de découvrir l'université, ses services, ses ressources, etc.
- le tutorat pédagogique ou tutorat d'accompagnement assuré par des étudiantes et étudiants avancés dont la mission est d'accompagner les étudiant.es de 1ère année en les faisant bénéficier de leur propre expérience, tant en termes de contenus que de méthodes de travail.
- les enseignant.es-référent.es qui ont pour mission un suivi personnalisé de chaque étudiant.e. Ce dispositif vise une intégration réussie et un épanouissement personnel de l'étudiant.e dans son environnement universitaire. Il participe également à repérer les étudiant.es en difficulté, prévenir certaines situations, proposer des remédiations et participe à la lutte contre le décrochage.
http://www.univ-poitiers.fr/dispositifs-de-reussite
MOTIVE est un espace numérique qui aide les étudiant.e.s à adopter des méthodes de travail universitaire favorisant leur réussite, avec une double fonction :
- Proposer des pistes de réflexion sur les méthodes d'apprentissage et les stratégies de réussite à l'université.
- Offrir un espace d'entraînement permettant de développer les compétences transversales sur diverses thématiques comme la découverte de l'environnement universitaire, la prise de notes...
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires50 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation10 %
-
Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est important que les candidats prêtent attention à la construction de leur projet de formation et participent aux journées portes ouvertes pour se faire une idée précise des contenus de la formation. Ne pas hésiter à soigner également la présentation des engagements, les réalisations dans les activités péri ou extra-scolaires.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Evaluations obtenues au lycée, attention particulière pour les matières en lien avec la formation
Evaluations obtenues au lycée, attention particulière pour les matières en lien avec la formationÉléments évalués :
Notes des bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Les notes obtenues dans un ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier
Les notes obtenues dans un ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossierÉléments évalués :
Série générale : Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques, Mathématiques Spécialité, Sciences Economiques et Sociales STMG : Droit et Economie, Msgn/ Gestion et Finance, Msgn/ Mercatique, Msgn/ Ressources humaines et communication
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Appréciations de l’équipe pédagogique
Appréciations de l’équipe pédagogiqueÉléments évalués :
Appréciations des bulletins, fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Absentéisme et comportement dans toutes les matières
Absentéisme et comportement dans toutes les matièresÉléments évalués :
Appréciations des bulletins, Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Connaissance des disciplines et du programme enseignés dans la formation et motivation pour la formation
Connaissance des disciplines et du programme enseignés dans la formation et motivation pour la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Activités et centres d'intérêt
Activités et centres d'intérêtÉléments évalués :
Activités et centres d’intérêt
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
165 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
2011
candidats ont postulé à cette formation
835 ont donc été refusés
975
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
145
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 55%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Masters de gestion (IAE).
- Diplômes de la filière comptable (DCG) : le parcours GC2F (comptable) propose de nombreuses équivalences avec les diplômes de la filière comptable (en cours de définition).
- Autres Masters (économie, administration publique, communication, marketing...).
- Diplômes des écoles supérieures de commerce et de gestion.
- Poursuite d'études à l'étranger.
Débouchés professionnels
Tous les parcours du BUT GEA permettent une intégration immédiate sur le marché du travail.
- Parcours GC2 :
Responsable comptable, contrôleur de gestion, contrôleur ou inspecteur dans la Fonction Publique (sur concours), contrôleur ou
inspecteur URSSAF, responsable comptabilité publique, assistant au chef comptable, auditeur légal ou contractuel junior...
- Parcours GEMA :
Assistant chef de produit, chargé d’études, manager polyvalent, community manager, auto-entrepreneur, assistant de direction, assistant-chef de projets, assistant chargé de communication interne ou externe, assistant marketing ou e-marketing, assistant commercial, chargé de clientèle…
- Parcours RH :
Assistant/gestionnaire de paie, de formation, de recrutement ou encore de l'administration du personnel, chargé de carrières, chargé de recrutement, chargé de Ressources Humaines, conseiller en emploi et insertion professionnelle, assistant communication interne, chargé de mission diversité/ handicap…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 72.1 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
76.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
I.U.T. Poitiers
(Établissement public)
14 Allée Jean Monnet - Bât C8
TSA 41114
86000
Poitiers
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 05.49.45.34.00
http://www.iutp.univ-poitiers.fr/
Informations supplémentaires
L'IUT Poitiers propose des formations de B.U.T. (Bachelor Universitaire de Technologie) et de licences professionnelles dans différents domaines. Découvrez les actualités, les événements et les services de l'IUT Poitiers sur son site officiel : https://iutp.univ-poitiers.fr/
Plus d'infos sur l’accueil des étudiants en situation de handicap : https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/se-faire-conseiller/etudier-en-situation-de-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil.handicap@univ-poitiers.fr
Contact pour les questions administratives :
iutp.scolarite@univ-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
iutp.geap@univ-poitiers.fr
Contact : ambassadeuretudiant@univ-poitiers.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 10 février au 14 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.