Carte d'identité de la formation
Lycée Aliénor d' Aquitaine (Poitiers - 86)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 34 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Organisation de la formation ESF
Fonction 1 : Expertise et conseil technologiques en vie quotidienne.
- Santé-Alimentation-Hygiène (232 h)
- Sciences physiques et chimiques appliquées (30 h)
- Habitat-logement-environnement (174 h)
- Économie-consommation (88 h)
- Numérique et vie quotidienne (30 h)
Fonction 2: Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement.
- Santé-Alimentation-Hygiène (28 h)
- Sciences physiques et chimiques appliquées. (30 h)
- Habitat-logement et gestion des activités (144 h)
- Design d'espace-design de produits (15 h)
- Gestion budgétaire, administrative ; Gestion des stocks (42 h)
Fonction 3: Animation, formation dans les domaines de la vie quotidienne
- Animation et formation en vie quotidienne (73 h)
- Connaissance des publics (174 h)
- Méthodologie de projet (58 h)
- Design de communication visuelle (15 h)
- Gestion d'une action, d'un projet (14 h)
Fonction 4: Communication professionnelle-animation d'équipe
- Communication écrite et orale (86 h)
- Equipe, ressources humaines (28 h)
Fonction 5: Participation à la dynamique institutionnelle et partenariale
- Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions (158 h)
Actions professionnelles (87 h)
Langues vivantes (116 h)
Stages 13 semaines
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation20 %
-
Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une bonne connaissance de la formation est indispensable. Cette connaissance ainsi que la motivation du candidat doivent apparaître à travers
le projet de formation.
Il est vivement conseillé au candidat de s'informer à travers les différents salons d'orientation, les portes ouvertes et interventions dans les
établissements.
Il est également recommandé de participer aux immersions via CAP'SUP.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Bac général - Épreuves de spécialité
Bac général - Épreuves de spécialitéÉléments évalués :
Notes obtenues aux épreuves terminales et notes de 1ère pour l'EDS non poursuivi -
Critère d'évaluation très important : Série technologique : Épreuves de spécialité
Série technologique : Épreuves de spécialitéÉléments évalués :
Tous les enseignements de spécialité. -
Critère d'évaluation très important : Série professionnelle : contrôle continu
Série professionnelle : contrôle continuÉléments évalués :
Toutes les matières -
Critère d'évaluation important : Bac général - Tronc commun
Bac général - Tronc communÉléments évalués :
Notes obtenues pendant l'année de 1ère ou terminale ou notes obtenues à l'examen : Enseignement scientifique, français écrit et oral, Histoire géographie, LVA -
Critère d'évaluation important : Série technologique : Tronc commun
Série technologique : Tronc communÉléments évalués :
Moyenne générale des épreuves du bac sauf pôur les séries STMG et ST2S. -
Critère d'évaluation important : Série professionnelle : épreuves terminales
Série professionnelle : épreuves terminalesÉléments évalués :
Moyenne générale des notes obtenues aux épreuves du bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Méthodes de travail.
Méthodes de travail.Éléments évalués :
Fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité, comportement en classe, participation orale
Assiduité, comportement en classe, participation oraleÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir dans le travail.
Capacité à s'investir dans le travail.Éléments évalués :
Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Engagement et responsabilité de l'élève
Engagement et responsabilité de l'élèveÉléments évalués :
Fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
adéquation du projet avec la formation envisagée -
Critère d'évaluation très important : Connaissances en lien avec la formation et la profession
Connaissances en lien avec la formation et la professionÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Activités et centres d'intérêt en lien avec l'ESF
Activités et centres d'intérêt en lien avec l'ESFÉléments évalués :
Lettre de motivation
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
456
candidats ont postulé à cette formation
58 ont donc été refusés
233
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS ESF peut poursuivre ses études avec : le diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale (diplôme de travail social) ; des licences professionnelles (gestion de l'habitat social, intervention sociale, ...)
Débouchés professionnels
- Expertise et conseils technologiques ;
- organisation technique de la vie quotidienne dans un service / établissement ;
- animation, formation et communication professionnelle.
Dans des structures publiques ou privées : associations tutélaires ; associations de consommateurs, associations familiales ; collectivités territoriales ; centres sociaux ; fournisseurs d'énergie ; maisons relais, résidences sociales, logements-foyers, maisons d'enfant à caractère social ; organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement ; structures des bailleurs sociaux ; structures d'insertion par l'activité économique ; services en prévention santé ; ...
Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs : conseiller habitat ; chargé de gestion locative ; conseiller en économie domestique, conseiller en énergie ; responsable, animateur de collecte ; conseiller aux tuteurs familiaux ; responsable vie quotidienne dans un établissement, animateur en consommation ; …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale
Pour l'établissement Lycée Aliénor d' Aquitaine
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Aliénor d' Aquitaine
(Établissement public)
41 rue Pierre de Coubertin
86000
Poitiers
Téléphone de l'accueil : 05.49.44.81.00
http://www.lycee-alienor.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement accueille environ 1000 élèves et 500 étudiants dans un quartier périphérique de Poitiers facilement accessible et proche du campus. Situé dans un environnement calme, il est un lieu de vie particulièrement apprécié des jeunes, grâce à une vie culturelle et sportive denses (nombreux spectacles et sorties, nombreux équipements sportifs) et un cadre de vie agréable (cafétéria, salle de musique, etc.) Enfin, l'établissement, détenteur de la charte Erasmus+, favorise par tous les moyens la mobilité des jeunes et l'ouverture à l'international avec notamment une offre de stages en milieu professionnel à l'étranger (Europe et monde).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : evelyne.doka@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite@lycee-alienor.fr
Contact du responsable pédagogique :
esf@lycee-alienor.fr