Fiche Formation
LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE (La Roche-sur-Yon - 85)
CPGE - MPSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles
Formation destinée aux titulaires d'un bac général scientifique
Spécialités 1ère année: MPSI (Mathématiques,Physiques et Sciences Industrielles)
Mathémtiques : 12h
Physique : 6h
Chimie : 2h
Siences Industrielles : 2 à 4h
Informatiques : 2 à 4h
TIPE (Travaux d'Initiative personnelle encadrés) : 1h
Français-Philosophie : 2h
LV1 Anglais : 2h
LV2 Espagnol ou Allemand (Facultatif ): 2h
EPS : 2h
Colles : 2 à 3 colles par semaine
Devoirs surveillés 2 à 4h par semaine
Spécialités 2nde année : MP (Mathématiques, Physique)
Mathémtiques : 12h
Physique : 7h
Chimie : 2h
Siences Industrielles : 2h
Informatiques : 2h
TIPE (Travaux d'Initiative personnelle encadrés) : 2h
Français-Philosophie : 2h
LV1 Anglais : 2h
LV2 Espagnol ou Allemand (Facultatif ): 2h
EPS : 2h
Colles : 2 à 3 colles par semaine
Devoirs surveillés 2 à 4h par semaine
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1606 € (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1606 € (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand et Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Dispositifs proposés aux étudiants pour les préparer aux concours :
- Cycle de séances de sophrologie
- Atelier "Voix et Postures"
- Simulation d'entretiens avec des RH professionnels:Préparation
Accompagnement à l'orientation (20 heures)
- Connaissance des écoles d'ingénieurs
- Connaissance des différents concours
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour réussir en Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles Scientifiques, il est recommandé d'avoir choisi la spécialité Mathématiques et l'une des
3 autres spécilaités suivantes :
Sciences Physiques
Sciences de l'ingénieur
Numérique et Sciences Informatiques
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 55 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques | Bulletins de notes | |
| Résultats en Sciences Physiques | Bulletins de notes | |
| Résultats en Sciences de l'ingénieur ou en Informatique et sciences du numériques | Bulletins de notes | |
| Résultats dans les enseignements communs | Bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Appréciations des professeurs et fiche Avenir | |
| Autonomie | Appréciations des professeurs et fiche avenir | |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité Ponctualité | Appréciations des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Démonstration de la motivation | Lettre de motivation, Présence aux portes ouvertes, ...) |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
370
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 238 candidats.
132 ont donc été refusés
227
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
Les classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) scientifiques et technologiques ont pour fonction d'accroître le niveau des connaissances des bacheliers dans différents champs disciplinaires de manière à les rendre aptes à suivre une formation en grande école.
Les écoles visées :
Après 2 années, les étudiants peuvent envisager des écoles d'ingénieurs généralistes ou aux spécialités très variées, des écoles militaires ou un cursis universitaire (L3, M1, M2, …)
Débouchés professionnels
Les étudiants passant par une classe préparatoire aux grandes écoles peuvent après au moins 3 années en école d'ingénieur, école militaire ou université, devenir ingénieur, officier, enseignant, chercheur, …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
LGT PRIVE SAINT-FRANCOIS D'ASSISE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
CS 40299
11 Rond point Charles Sorin
85000
La Roche-sur-Yon
cedex
Téléphone de l'accueil : 02.51.37.04.48
http://www.stfrancoislaroche.fr
Informations supplémentaires
Vie étudiante :
- Journée d'intégration
- Etage dédié aux étudiants (Salle de détente, salle de travail, Salles de cours, Laboratoires)
- Bureau des étudiants
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pointsante@stfrancoislaroche.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
eric.soulard@stfrancoislaroche.fr
Contact du responsable pédagogique :
eric.soulard@stfrancoislaroche.fr