Fiche Formation
Avignon Université (84)
Licence - Information et communication
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 100 places en 2026
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Présentation de la formation
Les Sciences de l'Information et de la Communication étant au carrefour des Sciences Humaines et Sociales, il convient avant tout d'être curieux, cultivé, et d'aiguiser son sens critique avant d'intégrer la Licence mention Information et Communication. Le développement des technologies de l'information et de la communication telles qu'Internet ne doit pas faire oublier que communiquer repose, par essence, sur la maîtrise de l'écrit. Le maniement de l'informatique, même en virtuose, n'est donc rien comparé à l'aisance rédactionnelle, aux capacités d'analyse et à de solides connaissances générales. Plus spécifiquement, cette Licence amène les étudiants à :
- maîtriser les langages de l'écrit et de l'image et les techniques d'expression orale
- développer leur sens critique
- disposer d'outils fondamentaux pour comprendre les multiples dimensions des processus de communication
- engager un processus de professionnalisation
- acquérir des méthodes et des outils d'analyse et d'intervention dans ce secteur
Stage obligatoire de 6 semaines en L2 + stages volontaires
Possibilité de partir étudier dans une université à l'étranger en L2 (en Europe et hors-Europe)
Poursuite d'études : Master mention Culture et Communication
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Accès par les Unités d'enseignements d'ouvertures (Allemand, Italien, Espagnol ...)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les dispositifs de réussite d'Avignon Université s'articulent en fonction du besoin des étudiants :
Pour tous les étudiants :
- une Unité d'Enseignement « Méthodologie du travail Universitaire » au semestre 1 ;
- une Unité d'Enseignement « Accompagnement à la réussite » au semestre 2 ;
- un accompagnement à l’orientation par un ingénieur en orientation référent ;
- un accompagnement pédagogique par un directeur d’étude référent.
Les étudiants inscrits sous condition (OUI SI) bénéficient du parcours ALLURE afin de favoriser la réussite en première année (hors licences science politique et information communication). Il offre la possibilité d’adapter la durée de la L1 en fonction des besoins de l’étudiant, notamment en l’étalant sur deux ans. Ce parcours comprend des enseignements de renforcement, tels que des cours : de remise à niveau disciplinaire ; de soutien dans les matières fondamentales ; d’expression écrite et orale. L’objectif est de fournir un accompagnement personnalisé pour renforcer les compétences nécessaires à la réussite universitaire.
Ce soutien est formalisé par un contrat de réussite pédagogique définissant les obligations de chacun et signé par l'établissement et l'étudiant.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
A l’issue de l’examen des candidatures, la Commission d’Examen des Voeux (CEV), recommande aux candidats de travailler le projet de formation motivé en s'appuyant sur les attendus de la formation. Dans le projet de formation, il est conseillé aux candidats de bien développer leur projet professionnel ou de formation (poursuite d’études à l’issue de la Licence). Les objectifs du projet personnel et professionnel du candidat gagneront à être en adéquation avec les métiers pour lesquels la Licence prépare.
Il est conseillé au candidat de détailler ses activités associatives ou créatives dans l’onglet “Activités et centres d’intérêt”.
Il est également conseillé au candidat de prêter une attention particulière à la rédaction (orthographe, syntaxe) dans l'ensemble de sa candidature, que ce soit dans l'onglet “Activités et centres d’intérêt”, "Projet de formation motivé", ou "Scolarité" si le candidat y a ajouté des commentaires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 7 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyennes générales et notes obtenues dans les matières littéraires (Français, Philosophie), Histoire, Géographie, Sciences Économiques et Sociales, options liées à la culture) | Bulletins scolaires de Première et Terminale Notes des épreuves du baccalauréat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| compréhension de textes de toute nature, capacité d’expression (écrit, oral), capacité d’argumentation et de construction d’un raisonnement, capacité d’analyse et de synthèse | Appréciations remplies dans les bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, sérieux, rigueur, implication, capacité à travailler seul et en équipe | Appréciations remplies dans les bulletins scolaires Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adéquation entre le projet de professionnel et de formation avec la formation proposée. Intérêt pour la culture, les questions de société, l’actualité, les médias. Intérêt pour la formation. | Projet de formation motivé Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience de travail ou de stage, implication dans des associations, activités créatives | Projet de formation motivé Rubrique « Activités et centres d’intérêt » |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATION-COMMUNICATION :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte généralement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Etre intéressé par la démarche scientifique
Cette mention suppose en effet la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque en effet l’importance, pour cette mention, de la capacité à travailler de façon autonome, seul ou en groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation laisse en effet une place importance à l’organisation et au travail personnel.
* Disposer d’aptitudes dans l’appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturels
L’intérêt pour la communication et l’information est bien évidemment essentiel, mais cette mention offre une approche pluridisciplinaire et implique également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés (histoire, géographie, sciences économiques et sociales, etc.).
* Etre intéressé par les questions de société, l’actualité et les médias, la culture, le numérique et l’information
Cet attendu impose, pour cette formation, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. Cette curiosité peut être attestée par un intérêt pour les questions d’actualité, la place des médias et de la communication numérique et, enfin, l’information dans toutes ses dimensions.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
Expression écrite orale, pouvoir argumenter, construire un raisonnement et synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus à valeur ajoutée.
Appréhension des enjeux et mécanismes socio-économiques, politiques, médiatiques et culturels.
Compétences scientifiques nécessaires à la poursuite d'un raisonnement logique à partir de données et de concepts issus de disciplines connexes.
Intérêt pour les questions sociétales et l'ouverture sur le monde : actualités , média, culture, numérique, info.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
110 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1124
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 950 candidats.
174 ont donc été refusés
812
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
123
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
Poursuite d'études
La licence est généraliste et permet d'intégrer les formations (master et écoles) dans le domaine de la communication. Poursuite possible en Master Culture et Communication à Avignon Université et en Master Information-Communication ou Création Numérique à l'université de Toulon (sur dossier de candidature).
Débouchés professionnels
Secteur(s) d'activité
- communication
- activités culturelles et de médiation
- audiovisuel, cinéma
- enseignement - formation
- recherche
Exemples de métiers :
-Chargé de communication dans une collectivité territoriale, une organisation publique ou privée
-Dans un service de communication ou une équipe d'animation auprès d'une institution (festival, musée, etc.)
-Webmaster-Community manager-Collaborateur dans une agence de publicité et de communication
-Attaché de communication dans une entreprise ou une institution culturelle
-Attaché de presse-Chargé de relations publiques
-Journaliste
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 67.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
61.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Information et communication
Pour l'établissement Avignon Université
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
67%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
11%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Avignon Université
(Établissement public)
74 Rue Louis Pasteur
84000
Avignon
1
Téléphone de l'accueil : +33.(0)4.90.16.25.00
http://www.univ-avignon.fr
Informations supplémentaires
https://univ-avignon.fr/campus/accessibilite-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : relais-handicap@univ-avignon.fr
Contact pour les questions administratives :
sec-lcom@univ-avignon.fr
Contact du responsable pédagogique :
laure.roulet@univ-avignon.fr
Contact : ambassadeur-infocom@univ-avignon.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 6 au 20 février 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.