Carte d'identité de la formation
Lycée Rouvière (Toulon - 83)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 21 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS CIEL pour Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Électronique, a pour objectif de former des techniciens supérieurs dans le domaine de l'électronique, des télécommunications, de l'informatique embarquée et des réseaux, aptes à répondre aux besoins de notre société.
L'enseignement professionnel représente près des deux tiers de votre emploi du temps, il est axé sur l'analyse, la maintenance et la conception d'objets communicants dans les domaines industriels et de l'internet des objets (IoT).
Le contenu est détaillé sur notre site internet . Vous pourrez y consulter l'évolution de notre taux de réussite, qui est en moyenne de 91%, mais aussi le parcours professionnel, après notre BTS, de certains de nos étudiants.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Notre section, avec plusieurs dizaines d'années d'expérience, a tissé des relations étroites avec les entreprises du secteur. Les projets ambitieux que nous menons avec nos étudiants sont reconnus par les entreprises du secteur et concourent à leur recrutement rapide.
Cela permet une très bonne intégration professionnelle de nos étudiants qui gardent avec nous des liens étroits.
Vous pouvez le constater par vous-même en consultant les résultats de notre enquête auprès de nos anciens étudiants .
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Peu de candidats ont pris conscience de l'importance des onglets « Projet de formation motivé » et « Activités et centres d'intérêt ». Ces documents sont souvent bâclés ou pire recopiés d'une autre candidature parfois sans modifier l'intitulé de la formation. Le « Projet de formation motivé » doit faire apparaître la démarche du candidat vers le BTS CIEL en partant de ses goûts, ses compétences, ses objectifs qu'il doit rapprocher des attendus de formation. Il faut se documenter sérieusement sur le contenu de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Domaines scientifique et technologique ou professionnel
Domaines scientifique et technologique ou professionnelÉléments évalués :
Le candidat devra, par ses résultats, avoir démontré des aptitudes certaines en sciences et technologie. -
Critère d'évaluation important : Culture générale
Culture généraleÉléments évalués :
Des aptitudes en expression orale et écrite en langue anglaise seront appréciées.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Compétences numériques
Compétences numériquesÉléments évalués :
Notre formation nécessite d'avoir une attirance pour, et des compétences en informatique. La certification PIX, lorsqu'elle est accessible est prise en compte dans la sélection.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Attitude scolaire
Attitude scolaireÉléments évalués :
L’investissement dans la formation actuelle, ainsi que l’assiduité, seront pris en compte dans la sélection des candidats. Les capacités de travail aussi bien en équipe qu’en autonomie, seront appréciées.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Projet de formation
Projet de formationÉléments évalués :
Le candidat montrera dans son projet motivé ses connaissances de la formation envisagée et, éventuellement, des perspectives de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Projets et réalisations
Projets et réalisationsÉléments évalués :
La réalisation de projets dans les domaines de l'informatique embarquée ou de l'électronique est un plus.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
335
candidats ont postulé à cette formation
131 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 40%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Une majorité de nos étudiants continuent leur formation, en licence professionnelle, pour la plupart. Par exemple, la licence professionnelle “Métiers des réseaux informatiques et télécommunications : administration et sécurité des réseaux”.
Dans une promotion, de 2 à 6 étudiants continuent en école d'ingénieurs sur dossier : SeaTech-Toulon, UIMM PACA: ISEN YNCREA Toulon ou Marseille, POLYTECH Nice Sophia-Antipolis ou via une Classe prépa ATS.
Débouchés professionnels
Vous pouvez consulter sur notre site internet , l'évolution de notre taux de réussite, qui est en moyenne de 91%, mais aussi le parcours professionnel, après notre BTS, de certains de nos étudiants.
Notre section, avec plusieurs dizaines d'années d'expérience, a tissé des relations étroites avec les entreprises du secteur. Les projets ambitieux que nous menons avec nos étudiants sont reconnus par les entreprises du secteur et concourent à leur recrutement rapide que ce soit pour un emploi ou une alternance.
Les débouchés après cette formation sont multiples :
- technicien systèmes et réseaux
- technicien méthodes
- installateur de réseaux informatiques
- technicien de câblage et d’intégration d’équipements électroniques
- développeur en informatique embarquée …
Cela permet une très bonne intégration professionnelle de nos étudiants qui gardent avec nous des liens étroits.
Vous pouvez le constater par vous-même en consultant les résultats de notre enquête auprès de nos anciens étudiants .
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Rouvière
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Rouvière
(Établissement public)
Rue Ste Claire Deville - BP1205
Quartier Ste Musse
83000
Toulon
83000
Téléphone de l'accueil : 04.94.27.39.44
http://www.lycee-rouviere.fr
Informations supplémentaires
Pour toute demande relative à l'internat, nous vous remercions de prendre contact avec le lycée (service de Vie Scolaire).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : guillaume.novellas@ac-nice.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0831616f@ac-nice.fr
Contact du responsable pédagogique :
btsciel.toulon@ac-nice.fr