Université de Toulon (La Garde - 83)
Licence - Portail Sciences de la vie - Licence de Biologie
Licence - Sciences de la vie - Licence de Biologie
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La licence Sciences de la Vie, fondée sur une démarche compétence, met l’étudiant au cœur du programme. L ’objectif est explicité dans un référentiel de 4 compétences : (a) Résoudre une Problématique Scientifique (b) Mener une démarche scientifique par l’expérience ou la modélisation (c) Communiquer Scientifiquement (d) Concevoir un projet dans un des champs professionnels de la mention.
Des enseignements innovants appelés « SAÉ » placent l’étudiant dans des situations professionnelles avec un accompagnement par des enseignants-tuteurs. Les étudiants développent ainsi les compétences et une grande autonomie. A chaque « SAÉ », sont associés des enseignements disciplinaires fondamentaux à la réussite et au développement des compétences.
Dès la L2, le parcours Biochimie Génie Biologique (BGB) centre les étudiants sur des thématiques de santé ou d’étude des écosystèmes au niveau moléculaire ; le parcours Sciences de l’Environnement : Géologie Écologie (SEGE) sur des thématiques environnementales.
Des options accompagnent la réussite : Tremplin, CapL2, LAS, Grand Large (AGRO-VETO-ENS), fair-Winds (international), écoguide, stage et enseignement
Pour plus d'information: https://formations.univ-tln.fr/fr/offre-de-formation/licence-XA/licence-sciences-de-la-vie-LOY38GG8.html
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tln.fr/Sportifs-de-Haut-Niveau-Universitaire-SHNU.html
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tln.fr/IMG/pdf/charte_des_examens.pdf
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tln.fr/Inscription-Amenagement-d-etudes.html
Dans toutes nos formations de licence de la Faculté des Sciences & Techniques, des dispositifs d'aide à la réussite sont proposés aux étudiants, comme la possibilité de bénéficier d'heures de TD supplémentaires. Ces dispositifs sont proposés à des étudiants en difficulté identifiés par les responsables pédagogiques et/ou volontaires et surtout aux étudiants très motivés.
Le dispositif Cap L2 permet en cours d'année de bénéficier de cours de soutien pour faciliter le passage en L2
DISPOSITIF TREMPLIN:
Lorsque le dossier de candidature sera jugé trop peu solide par la commission d'examen des vœux le candidat recevra une réponse « oui si ». Pour s'inscrire dans cette licence, il sera contraint de suivre un parcours pédagogique adapté en 4 ans. Cette inscription sous condition permet d'étaler sur 2 ans l'obtention des 60 premiers crédits. Ce parcours permet de suivre une partie des enseignements de la licence d'inscription et de bénéficier d'enseignements complémentaires qui peuvent être ou non crédités. Un contrat pédagogique sera élaboré par la formation d'accueil et signé par l'étudiant.
Mail de contact : responsable-l1svtremplin-ufrst@univ-tln.fr
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Un nombre décroissant de demandes a été observé en Sciences de la Vie (1516 voeux). Beaucoup de candidats se présentent avec un parcours en inadéquation avec la filière, ou avec des résultats académiques peu satisfaisant. Ils se retrouvent donc à la fin du classement Parcoursup. Il est apparu que les candidats en fin de classement ont une probabilité de réussite extrêmement faible.
Ainsi, les candidats doivent s'informer sur les attendus et ne pas négliger les exigences précisées. Pour celles et ceux qui n'auraient pas les prérequis nécessaires pour le suivi des enseignements, il est conseillé d'utiliser la pause estivale pour se remettre à niveau.
Pour cette filière, un bac général est préconisé.
En 1ère, les enseignements de spé. préconisés sont :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Biologie/Ecologie
En Terminale, sont préconisés :
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Biologie/Ecologie
- Physique-Chimie
- Ainsi que l'enseignement facultatif "Mathématiques complémentaire"
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Notes de Première et Terminale des enseignements de spécialité scientifiques (Ecologie, Mathématiques, Informatique, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre , Sciences de l'Ingénieur) -
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences rédactionnelles
Compétences rédactionnellesÉléments évalués :
Notes de Première et de Terminale de français et du Baccalauréat français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences linguistiques
Compétences linguistiquesÉléments évalués :
Notes de Première et de Terminale d'anglais
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Adéquation du profil du candidat aux attendus de la filière en terme de spécialités ou de baccalauréat suivi - Score d'adéquation calculés à partir des spécialités ou de baccalauréat suivi
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole), complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole), complété de l’enseignement de spécialité Physique-chimie, de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement d’un autre enseignement de spécialité de leur choix et de l’option Mathématiques complémentaires.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, grâce à leur motivation et à l’appui des dispositifs de réussite (OUI-SI) mis en place pour les accompagner.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
*Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Avenirs à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation téléchargeable sera délivrée par le site Avenirs). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
145 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
62% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1549 voeux formulés en 2024
-
1517 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 145 places en 2023.
- La formation a envoyé 725 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 88 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
18% de boursiers au minimum en 2024
-
5% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.
Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 42.1 tous bacs confondus
49.2% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
A l'UTLN
- BUT Génie Biologique
- la Licence Pro CIGALE : médiation sur des enjeux environnementaux (chargé de mission, guide naturaliste, responsable de médiation, chargé de projet)
- Master Sciences de la Mer propose une poursuite d’études à Bac+5
Les étudiants du parcours BGB:
- Licences professionnelles mention Bio-industries et biotechnologies ou Biologie analytique et expérimentale
- Masters dans la biochimie de l’environnement, du médical, ou de la cosmétique, en management, commerce, médiation et communication scientifique en sciences du vivant, enseignement technique
- Écoles d’ingénieur, vétérinaire ou École Normale Supérieure
Les étudiants du parcours SEGE :
- Licences Professionnelles mention Gestion Protection de l’environnement ou Médiation Scientifique et Techniques
- Masters gestion et protection de la nature, écologie, biodiversité, paléontologie, environnement, management, commerce médiation, communication, MEEF 1D ou 2D
- Écoles d’ingénieur, vétérinaire ou École Normale Supérieure
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Les étudiants en parcours BGB peuvent exercer les métiers de
- Technicien (analyse/conseil), Animateur Scientifique, Cadre technico-commercial, Assistant ingénieur
- Après poursuite d’étude (Master et /ou thèse), métiers de chercheur ou d’ingénieur dans ces mêmes domaines.
- Après poursuite d’études, Métiers de chargé de projet, commercial, médiateurs en sciences de la vie
- Enseignant en lycée technique, professionnel ou dans l’enseignement supérieur après un master.
Les étudiants en parcours SEGE peuvent exercer les métiers de
- Emplois de Technicien (analyse/conseil), Animateur Scientifique, Assistant ingénieur, Chargé d’études dans les domaines de l'environnement et de la géologie
- Après poursuite d’étude (Master et /ou thèse), métiers de chercheur ou d’ingénieur dans ces mêmes domaines.
- Après poursuite d’études, Métiers de chargé de projet, commercial, médiateurs en sciences de la vie et de la terre.
- Enseignant dans le primaire ou le secondaire
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Toulon
(Public)
Avenue de l'université
83130
La Garde
Téléphone de l'accueil : 04.94.14.20.00
https://www.univ-tln.fr
Informations supplémentaires
Le Service d'Accompagnement en Orientation et Insertion est situé sur le campus de la Garde, dans le bâtiment V1, bureau 002.
Vous pouvez poser vos questions par mail à saoi@univ-tln.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : mission.handicap@univ-tln.fr
Contact pour les questions administratives :
mireille.bignon@univ-tln.fr
Contact du responsable pédagogique :
responsable-l1sv-ufrst@univ-tln.fr
Contact : Pour toutes questions concernant les ambassadeurs étudiants contactez-nous à l'adresse suivante : panorama@univ-tln.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 17 janvier au 14 mars
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.