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Fiche Formation

Université de Toulon (La Garde - 83)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Licence STAPS

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 300 places en 2026
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Licence STAPS

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Présentation de la formation

La Licence STAPS est une licence générale qui vise principalement à développer chez les étudiants des connaissances approfondies concernant les Activités Physiques Sportives (APS) dans leur dimension technique, institutionnelle et scientifique.

Elle conduit les étudiants à mener une réflexion sur les APS en relation avec différents publics (enfants, adolescents, adultes, sportifs de haut niveau, etc...), les différentes situations (loisir, travail, compétition...) tout en prenant en compte les contraintes du milieu (sociales, environnementales...)

Les cours s'organisent en cours magistraux (CM) et en travaux dirigés (TD). Le volume horaire se situe entre 25 et 30h par semaine. Cette formation est en contrôle continu intégral.

Un stage de 200h minimum réparties sur la L2 et la L3 est à effectuer dans le milieu associatif ou professionnel.

Vous trouverez le détail du contenu des cours aux liens suivant : 

L1 STAPS - APAS

L1 STAPS - Education et motricité

L1 STAPS - Entraînement sportif  

À savoir

  • de 08:00 à 23:00
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

Les immersions sont ouvertes aux élèves de seconde, première et terminale, ainsi qu’aux étudiants en réorientation.
L’inscription est toutefois réservée aux lycéens de l’académie de Nice. 

Pour toute autre demande, merci de nous contacter : immersions@univ-tln.fr

Cet événement ayant lieu sur une longue période, vous ne pourrez pas recevoir d'alerte-calendrier.

  • de 09:30 à 16:30
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

La Journée des lycéens,  le Jeudi 21 Mai 2026 sur le campus de La Garde.

Dans le cadre du dispositif PANORAMA, les lycéens Varois sont invités à (re)découvrir l’Université de Toulon à l’occasion d’une journée immersive, ludique et pédagogique.

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
  • Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public
Conseils aux candidats

La Commission d'Examen des Vœux délivre une note sur 20 à tous les candidats. Le classement est différent entre STAPS et STAPS/LAS. Les candidats doivent candidater sur les 2 formations séparément.

Évaluez vos compétences et votre niveau de préparation grâce au test d'Auto-Positionnement :  www.aplly.c3d-staps.fr

Ne candidatez pas en STAPS/LAS si vous n'êtes pas prêt.e à assumer une charge de travail importante.

Pour déposer les pièces justificatives attestant vos réponses au questionnaire spécifique STAPS, reportez-vous aux instructions de la C3D STAPS : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2025/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup.pdf "

L'expérience montre que les études en STAPS/LAS sont très rarement compatibles avec la poursuite d'un projet sportif ambitieux. Les candidats figurant sur les listes ministérielles de sportifs de haut niveau souhaitant s'engager dans un parcours STAPS/LAS doivent être prêts à mettre momentanément en retrait leur carrière sportive.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 67 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 5 %
Engagement et activités 18 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 67%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Attendu 1: Disposer de compétences scientifiques Niveau en sciences en 1re et en Tle: 40% notes des matières scientifiques générales et 60% notes des spé. Notes continues de 1ère et de Tle sont autant prises en compte que les notes obtenues lors des épreuves terminales du bac. Pas d’épreuve terminale: 100% contrôle continu. Options sciences : ++

Essentiel

Attendu 2: Disposer de compétences argumentaires et littéraires Niveau littéraire et argumentaire en 1re et Tle: 60% notes des matières littéraires générales et 40% notes des spé. Notes continues de 1ère et de Tle autant prises en compte que notes obtenues lors des épreuves terminales du bac. Pas d’épreuve terminale= 100% contrôle continu. Options littér.: ++

Essentiel

Attendu 3: Disposer de compétences sportives Niveau de compétences sportives :Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale. Bonus pour l’option EPS.

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Attendu 5: Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS :Fiche avenir: champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir ».

Très important

Votre savoir-être compte pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Attendu 5: Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS :champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’investir » de la fiche avenir.

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 18%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Attendu 3: Disposer de compétences sportivesl Pratiques sportive ou artistique hors EPS : pratique sportive/artistique scolaire ou extra-scolaire - Exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes : domaines : secourisme, arbitrage, vie civique, citoyenne ou associative ; niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement.

Important

Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes : plus haut niveau de qualification ou d’engagement dans les domaines du secourisme, de l’arbitrage, de la vie civique, citoyenne ou associative ; plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement.

Important

Les attendus nationaux

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :

* Disposer de compétences scientifiques 
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.

* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.

* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.

* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.

Les attendus complémentaires

Les candidats sont invités à apporter un soin particulier aux piéces justificatives à fournir : beaucoup trop de piéces fournies ne contiennent pas les informations demandées et sont déclarées non conformes entrainant la relégalation au niveau minimal.

La CEV précise que le parcours STAPS / LAS est difficilement compatible avec la poursuite d’une carrière sportive de haut niveau.

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

300 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

2519

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

916

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

295

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 295 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 82 %
Bac technologique 13 %
Bac professionnel 5 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

Poursuite d'études

Poursuite d'études :

L’obtention d’une licence de STAPS vous permet de poursuivre vers un master. Ce master comprend une multitude de spécialisations qui permettent d’exercer dans les métiers du secteur du sport. 

Deux mentions de masters sont proposées à l'Université de Toulon:

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels:

Parcours APAS:

coordonnateur de programmes d'intégration par l'APA, la prévention et l'éducation à la santé, la réadaptation et le réentrainement-professeur en APA, entraineur en APSA, spécialiste de la prévention par l'AP-cadre formateur en APA, en AP et santé, éducateur spécialisé en APA

Parcours éducation et motricité:

encadrement des APS - professeur d'EPS - professeur des écoles

Parcours entrainement sportif:

entraineur, assistant, cadre technique - préparateur physique - professeur de sport / coach sportif ( option conseiller technique sportif) - emplois contractuels dans des clubs, comités sportifs et fédérations - filières sportives dans fonction publique territoriale

Le doctorat ouvre à la recherche/ingénierie

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2020 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Université de Toulon  (Établissement public)
Avenue de l'université
83130 La Garde
Téléphone de l'accueil : 04.94.14.20.00
https://www.univ-tln.fr

Informations supplémentaires

Le Service d' Orientation Insertion et Entrepreneuriat est situé sur le campus de la Garde, dans le bâtiment V1, bureau 002. 

Vous pouvez poser vos questions par mail à soie@univ-tln.fr

Voici le lien où toutes les informations concernant les aménagements au titre du handicap sont indiquées :

https://www.univ-tln.fr/Ma-demande-d-amenagements.html

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : mission.handicap@univ-tln.fr

Contact pour les questions administratives :
isabel.flandrin@univ-tln.fr

Contact du responsable pédagogique :
L1-staps@univ-tln.fr

Contact : JOURNEE PORTES OUVERTES 31 janvier 2026 sur nos 3 campus

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.