Fiche Formation
Lycée Jean De Prades (Castelsarrasin - 82)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Gestion de la PME forme des collaborateurs polyvalents capables d’accompagner un dirigeant dans la gestion quotidienne, le développement et la pérennisation de l’entreprise. Les compétences acquises en administration, gestion commerciale, comptabilité, communication et ressources humaines permettent aux diplômés de s’adapter à des environnements professionnels variés. Ils peuvent assister un dirigeant, gérer la relation client et fournisseur, suivre la trésorerie, organiser les activités internes ou contribuer au pilotage de projets.
Le parcours développe des compétences opérationnelles dans cinq domaines majeurs :
- gestion de la relation client et fournisseur ;
- gestion des risques et pilotage de l’activité ;
- soutien administratif et financier ;
- gestion des ressources humaines ;
- communication professionnelle et outils numériques.
La formation s’appuie sur des mises en situation, des projets concrets et deux stages de six semaines offrant une immersion réelle en entreprise. Les étudiants y développent autonomie, rigueur, capacité d’analyse et sens des responsabilités, compétences essentielles dans les PME.
Les poursuites d’études sont variées : licences professionnelles, bachelors, écoles de commerce ou formations universitaires en gestion et management.
Les débouchés sont nombreux : assistant de direction, assistant commercial, gestionnaire administratif, coordinateur de projet ou assistant RH.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTS GPME est proposé en statut étudiant et apprentissage sur chacune des deux années de BTS. Plus de renseignements auprès de l'établissement.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Accompagnement personnalisé : 1 heure
Liaison BAC/BTS
Internat d'excellence
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseil aux candidats : Il est impératif de soigner le projet motivé, de le rendre lisible et cohérent avec la formation demandée.
Les candidats devraient mettre davantage en évidence les éléments extérieurs à leur parcours scolaire afin de valoriser leur personnalité et se démarquer.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletins | Étude des bulletins des classes de 1ère et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Langue française | Savoir mobiliser des compétences d'expression écrite et orale (appréciations bulletins des classes de 1ère et de terminale). Objectifs : mise en relation des acteurs internes à l'entreprise et véhiculer une image valorisante en externe | |
| Langue anglaise | Savoir mobiliser des compétences d'expression écrite et orale en anglais (appréciations bulletins des classes de 1ère et de terminale). Objectifs : développement et conquête de nouveaux marchés internationaux |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité et attitude | Le gestionnaire est un pilier de l'entreprise. Il est amené à collaborer avec l'ensemble des acteurs internes et externes à l'entreprise. Assiduité, écoute, exemplarité et capacité d'adaptation sont des qualités indispensables (Appréciations bulletins des classes de 1ère et de terminale). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Le candidat doit indiquer les raisons qui motivent son choix et montrer qu'il sera impliqué dans cette formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Actions citoyennes | Représentants au sein de son établissement d'origine, implication dans la vie associative... |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les attendus complémentaires
Faire preuve de rigueur, d’organisation et d’autonomie dans le travail
Avoir le goût du travail en équipe et la capacité à collaborer avec différents interlocuteurs internes et externes.
Être en mesure d’adopter une posture professionnelle adaptée : respect des consignes, sens des responsabilités, discrétion et respect de la confidentialité.
S’intéresser aux enjeux actuels de l’entreprise : qualité, développement durable, digitalisation, gestion des risques, ressources humaines.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
271
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 157 candidats.
114 ont donc été refusés
114
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 58%
Poursuite d'études
Vous venez de suivre deux ans de formation dans un établissement public ou privé. Vous pourrez désormais rejoindre l'université en reprenant le fil d'une licence. Certaines universités proposent aux titulaires de bac+2 comme vous de rejoindre la licence directement en deuxième ou troisième année
- licence gestion
- licence économie gestion
- licence gestion des entreprises
- etc.
Vous pourrez aussi vous tourner vers des licences professionnelles en un an, disponibles dans les IUT rattachés aux universités. Ces formations permettent de se spécialiser dans un domaine précis et d'apprendre un métier.
Les licences pros sont souvent disponibles en alternance
(licence pro gestion,licence pro droit, économie et gestion commerciale, licence pro assurance et banque, licence pro gestion deflux internationaux des PME PMI, licence pro management du point de vente, licence pro gestionnaire import-export, licence pro management des organisations, licence pro commerce et distribution, etc..)
Débouchés professionnels
Le BTS GPME (Gestion de la PME) offre une formation polyvalente qui prépare les étudiants à occuper des postes variés au sein de petites et moyennes entreprises. Les débouchés professionnels après l'obtention d'un BTS GPME sont diversifiés. Voici quelques exemples de métiers auxquels les diplômés peuvent accéder :
Assistant(e) de gestion PME-PMI , Chargé(e) de clientèle, Assistant(e) commercial(e), Chargé(e) de communication, Assistant(e) de direction, Gestionnaire administratif(ve), Collaborateur(trice) de cabinet comptable …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Jean De Prades
59%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
17%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean De Prades
(Établissement public)
Route de toulouse
82100
Castelsarrasin
Téléphone de l'accueil : 05.63.32.84.84
https://jean-de-prades.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
05 63 32 84 84
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0820004j@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0820004j@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
0820004j@ac-toulouse.fr