Carte d'identité de la formation
Lycée La Hotoie (Amiens - 80)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
FORMATION : Sur une durée de deux ans, elle mixte des enseignements professionnels mais également de la culture générale et des langues vivantes. Les immersions en entreprises sont réalisées au cours des deux années de formations et donnent lieu à la réalisation de dossiers professionnels.
PROFIL DE CARRIÈRE : il peut prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale : agence commerciale, magasin, assurance, banque. Il remplit les missions suivantes : gestion de la relation avec la clientèle, des ressources humaines, animation de l'offre de produits et de services., recherche et exploitation de l'information nécessaire à son activité (concurrence, clientèle, …)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être40 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une vigilance est demandée aux candidats quant à la maîtrise de la langue française dans la rédaction de la lettre de motivation. Il convient qu'elle soit personnalisée et démontre un réel intérêt pour la formation et une connaissance des métiers auxquels elle mène. Il est regrettable de lire des textes standards issus d'internet ou faisant référence à une autre formation.
Les appréciations des bulletins sont prises en compte dans le classement. L'absentéisme, le manque de ponctualité et d'implication, ainsi que les écarts d'attitudes, l'insolence ou l'utilisation du téléphone sont particulièrement préjudiciables.
Les candidats sont invités à soigner l'information sur leurs activités et centres d'intérêt, notamment en mettant l'accent sur leurs expériences professionnelles qui attestent de l'acquisition de compétences, leurs activités extra-scolaires qui peuvent démontrer un goût de l'effort, un engagement citoyen, une prise d'initiative ou de responsabilité.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Résultats scolaires au lycée
Résultats scolaires au lycéeÉléments évalués :
Candidats lycéens : - Rubrique « Bulletins » : Moyenne de toutes les matières dans les bulletins scolaires de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Résultats scolaires au lycée Résultats au baccalauréat Résultats scolaires dans l’enseignement supérieur
Résultats scolaires au lycée Résultats au baccalauréat Résultats scolaires dans l’enseignement supérieurÉléments évalués :
Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) : Relevé des notes du baccalauréat ; Moyenne des notes de toutes les matières dans les bulletins scolaires obtenues en études supérieures ; Fiche de suivi
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Candidats lycéens : - Rubrique «Fiche Avenir» : Appréciations des professeurs de l'année en cours ; Appréciations du PP sur la méthode de travail, l’autonomie et la capacité à s’investir - Rubrique «Bulletins» : Moyenne de toutes les matières dans les bulletins scolaires de première et de terminale -
Critère d'évaluation important : Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) -Rubrique"Documents": Bulletins de première et terminale ; Fiche de suivi pour le supérieur
Votre savoir-être compte pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnelles
Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnellesÉléments évalués :
Candidats lycéens : -Rubrique «Bulletins» : Appréciations des professeurs dans les bulletins de première et terminale ; Appréciation du conseil de classe - Rubrique «Fiche Avenir» : Appréciations des professeurs de l'année en cours ; Validation du PP sur l’autonomie et la capacité à s’investir -
Critère d'évaluation essentiel : Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnelles
Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnellesÉléments évalués :
Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) : -Rubrique «Documents» : Appréciations des professeurs dans les bulletins de première et terminale – Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Mise en évidence des qualités personnelles mobilisées
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivation
Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivationÉléments évalués :
Candidats lycéens : -Rubrique «Lettre de motivation» - Appréciations du chef d’établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée et sa capacité à réussir dans la fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivation
Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivationÉléments évalués :
Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) :-Rubrique «Lettre de motivation» - Rubrique"Documents" : Toute pièce utile
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Implication dans la vie lycéenne ou étudiante (élu CVL, délégué…) – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnelles
Implication dans la vie lycéenne ou étudiante (élu CVL, délégué…) – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnellesÉléments évalués :
Candidats lycéens : -Rubrique «Fiche Avenir» - Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Description détaillée des expériences professionnelles, pratiques sportives et engagements associatifs - Rubrique «Documents» : Toute attestation prouvant l’activité. -
Critère d'évaluation important : Implication dans la vie étudiante – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnelles
Implication dans la vie étudiante – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnellesÉléments évalués :
Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…): - Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Description détaillée des expériences professionnelles, pratiques sportives et engagements associatifs - Rubrique «Documents» : Toute attestation prouvant l’activité.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
986
candidats ont postulé à cette formation
188 ont donc été refusés
303
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 30%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 59%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence professionnelle, notamment Métiers du commerce international, Chargé(e) de clientèle, Responsable d'univers de consommation, Gestion des stocks et des approvisionnements, Gestion des systèmes logistiques…
Licence, notamment en Économie et gestion parcours négociation et développement clientèle ou parcours Banque, finance/Diagnostic et stratégie d'entreprises, Gestion, commerce, vente et marketing…
Écoles de commerce et de gestion
Formations complémentaires dans le secteur commercial ou le management
Débouchés professionnels
Vendeur/euse conseil - Conseiller(ère) de vente e-commerce - Chargé(e) de clientèle ou du service client - Marchandiser - Manager adjoint(e) - Second(e) de rayon - Manager d'une unité commerciale de proximité
Avec de l'expérience : Chef(fe) des ventes ou de rayon - Responsable e-commerce - Responsable de drive - Responsable adjoint(e) - Manager de caisses ou de rayon(s) - Manager de la relation client - Responsable de secteur ou de département - Manager d'une unité commerciale
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée La Hotoie
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
37%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée La Hotoie
(Établissement public)
80 rue du bâtonnier mahiu
BP61602
80000
Amiens
Téléphone de l'accueil : 03.22.22.47.47
http://lahotoie.lyc.ac-amiens.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée LA HOTOIE est un lycée polyvalent situé en bordure du parc de La Hotoie, à vingt minutes à pied du centre-ville d'Amiens.
Il est également accessible, depuis la gare du nord d'Amiens, par le bus 16 (arrêt lycée La Hotoie) ou la ligne N4 (arrêt Hippodrome) en une vingtaine de minutes.
L'établissement offre un service de restauration.
L'internat de l'établissement n'est pas ouvert aux étudiants, mais de nombreux logements aux abords du lycée sont proposés à la location.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : elodie.pierron@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0801882l@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
cdt-ter.lahotoie@ac-amiens.fr