Fiche Formation
Lycée Louis Thuillier (Amiens - 80)
CPGE - MPSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
- Les cours ont lieu dans des classes d'effectif raisonnable.
- Les enseignants assurent un suivi très régulier (interrogations écrites, devoirs surveillés...) et les élèves bénéficient de deux heures d'interrogations orales (colles) par semaine.
- Quelles matières? Quels horaires ?
Mathématiques : 12h, Sciences physiques : 8h, Informatique : 2h, Sciences de l'ingénieur : 2h, Français-philo : 2h, LV1 : 2h, LV2 : facultative (2h) , EPS.
- Le lycée possède une classe de MPSI.
A la fin du premier semestre, les élèves choisissent entre l'option Sciences de l'ingénieur et l'option Informatique.
- Les élèves peuvent ensuite passer en deuxième année en MP*, MP ou PSI.
La présence d'une classe "étoilée" permet aux meilleurs étudiants de suivre une formation encore plus soutenue pour préparer les plus grands concours (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts).
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : LV2 facultative : Allemand, Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université d'Amiens : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Sciences pour l'ingénieur
- Les effectifs des classes sont raisonnables et permettent un encadrement de bonne qualité.
- Un créneau de DS de 3 à 4h est prévu dans toutes les classes toutes les semaines.
- Des cours de soutien sont proposés si nécessaire.
- Des concours blancs sont organisés pour préparer les écrits.
- 2h d'interrogations orales par semaine permettent aux élèves de s'entrainer pour l'oral.
- L'emploi du temps est adapté entre les écrits et les oraux pour intensifier l'entrainement aux oraux.
- Le lycée Thuillier possède de nombreuses salles informatiques, des salles de TP dédiées aux CPGE en physique et en chimie, un labo de SI bien doté.
- Le forum des anciens élèves et des rencontres avec des ingénieurs organisés par le lycée font découvrir aux étudiants les Ecoles d'ingénieur et le métier d'ingénieur.
- Le lycée possède 3 gymnases avec des disciplines variées et des créneaux encadrés réservés aux CPGE.
- L'internat a un faible coût (de l'ordre de 1500€ annuel).
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les enseignants recherchent des élèves au profil équilibré, dotés d'un esprit curieux, qui montrent un réel intérêt pour les matières scientifiques et qui font preuve d'une bonne capacité de travail.
La lettre de motivation doit être rédigée sérieusement. Elle doit être personnelle et non stéréotypée. Elle doit renseigner sur la motivation du candidat pour la formation, en expliquant par exemple dans quel(s) domaine(s) l'étudiant aimerait travailler. Elle doit permettre d'évaluer la connaissance du candidat sur la filière, en expliquant par exemple comment il s'est renseigné, s'il a fait des bancs d'essais ou a participé à des portes ouvertes.
Attention, il n'y a pas d'hébergement en internat le weekend (fermeture dès le vendredi soir). Les élèves habitant à plus de 200 km doivent envisager un hébergement autre que l'internat.
Pour les élèves étrangers, la preuve de la certification C1 au DALF ou au TCF doit être ajoutée au dossier, par exemple avec les bulletins.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 65 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques | Notes de la spécialité Mathématiques en 1ère et en Terminale. | |
| Résultats dans les autres matières scientifiques | Notes des spécialités Physique-Chimie ou SI ou NSI en 1ère ou en Terminale. | |
| Résultats en Mathématiques expertes | Notes de l'option Mathématiques expertes en Terminale. | |
| Résultats dans les matières non scientifiques | Notes au bac de Français en 1ère et notes de LV1 en Terminale. La certification C1 au DALF est obligatoire pour les élèves étrangers. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins. | |
| Méthode de travail | Appréciations sur les bulletins et fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité et ponctualité | Commentaires sur les bulletins. | |
| Autonomie et participation en cours | Appréciations des professeurs sur les bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et cohérence du projet | Appréciations des professeurs sur les bulletins et choix des spécialités. Lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités péri-scolaires | Participation aux cordées de la réussite, aux Olympiades de Physique ou de Chimie ou au concours général. Éléments "Engagement" de la fiche Avenir. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1262
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 745 candidats.
517 ont donc été refusés
479
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
46
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
Poursuite d'études
- Poursuite d'études en Ecoles d'ingénieur
A l'issue de la deuxième année, les élèves peuvent intégrer environ 200 Ecoles d'ingénieur aux spécialités très diverses comme Polytechnique, Ecoles Normales Supérieures, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, Télécom IMT, Travaux Publics, CCINP (concours commun polytechnique), Polytech...
Plus de 90 % des étudiants de deuxième année intègrent une grande Ecole, les concours servent à la répartition dans les Ecoles plus qu'à la sélection.
Il existe des Ecoles qui permettent l'alternance.
- Poursuite d'études à l'Université
Les deux années de classes préparatoires sont équivalentes aux deux premières années de licence en mathématiques ou en physique.
Environ 10 % des étudiants choisissent de poursuivre en L2 ou en L3 à l'Université, avec de très bons résultats aux concours d'enseignement (CAPES ou agrégation).
Les étudiants ont aussi la possibilité d'intégrer un Magistère de mathématiques ou de physique (candidature sur dossier à l'issue de la deuxième année).
Débouchés professionnels
Pourquoi intégrer une classe "prépa" scientifique MPSI ?
- Pour suivre une formation scientifique complète de haut niveau.
- Pour entrer dans une Ecole d'ingénieur et obtenir un diplôme bac+5 très recherché sur le marché du travail.
Les postes occupés par les ingénieurs dans les entreprises et la fonction publique sont des postes de cadres dans des domaines très variés tels que les travaux publiques, l'aéronautique, les communications, la robotique, l'informatique, le développement logiciel, l'optique, l'électronique, la mécanique, la logistique, l'énergie...
- Pour devenir enseignant ou chercheur
- Pour travailler dans la finance, le marketing...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Louis Thuillier
(Établissement public)
70 boulevard de Saint-Quentin
CS 99006
80090
Amiens
Cedex 03
Téléphone de l'accueil : 03.22.53.41.00
https://louis-thuillier.ac-amiens.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Louis THUILLIER se trouve dans une Cité Scolaire de 40 hectares arborés, comportant des installations sportives et proche de l'aquapôle.Il est situé à 20 mn à pied du centre historique d'Amiens et 15 mn de la bibliothèque.
Il est accessible en bus depuis la gare.
Son internat possède des bâtiments uniquement accessibles aux étudiants de CPGE.
L'ensemble de la cité scolaire est en cours de réhabilitation.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : daphnee.feret@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-etudiant-thuillier@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
emmanuelle.sebert@ac-amiens.fr