Carte d'identité de la formation
Lycée Paul Guerin (Niort - 79)
BTS - Production - Construction et aménagement de véhicules
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du brevet de technicien supérieur construction t aménagements de véhicules intervient à tous les niveaux depuis la conception jusqu’à la livraison (conception – organisation de la fabrication – réalisation,
assemblage et contrôle – homologation) des véhicules.
C'est un spécialiste de la conception, de la réalisation et de la transformation des carrosseries, des châssis
et des aménagements extérieurs et intérieurs des véhicules.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Accompagnement vers la recherche d'une entreprise d'accueil et compatibilité des activités professionnelles proposées.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : -
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires15 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être30 %
-
Motivation30 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le lycée Paul Guérin conseille aux candidats de bien exprimer leur intérêt pour la fomation proposée et d'avoir exploré le secteur professionnel insérant à l'issue du diplôme.
Prise en compte de la participation des lycéens à une cordée de la réussite
La formation valorise la participation à une cordée de la réussite.
Langues Langue vivante 1 anglais
Langue vivante 2 -
Niveau de français requis B2
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Avis du chef d'établissement d'origine
Avis du chef d'établissement d'origineÉléments évalués :
Avis du chef d'établissement d'origine / appréciations de la fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Formation de provenance
Formation de provenanceÉléments évalués :
La formation de provenance même si tout projet particulier sera étudié.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires enseignement théorique
Résultats scolaires enseignement théoriqueÉléments évalués :
Bulletins de Première et Terminale avec une attention particulière pour les mathématiques,les sciences, la technologie et l'anglais. -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats scolaires enseignement professionnel
Résultats scolaires enseignement professionnelÉléments évalués :
Bulletins de première et terminale avec une attention sur le niveau de compétence atteint en fonction du bac professionnel préparé
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
Comportement en classe , assiduité et implication dans le travail respect du cadre professionnel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation du candidat
Motivation du candidatÉléments évalués :
Intérêt du candidat pour la formation participation: cap sup ? cordées de la réussite? ambition BTS -
Critère d'évaluation essentiel : Projet du candidat
Projet du candidatÉléments évalués :
Projet en relation avec la formation demandée
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers liés à la conception, la construction, la conversion ou l'aménagement de carrosseries de véhiculesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Le référentiel de formation ayant évolué, nous vous invitons à vous rapprocher de l'établissement pour plus d'informations: site internet (https://lycee-paul-guerin.fr/enseignement-superieur/) et Journées portes ouvertes (7&8 février).
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
117
candidats ont postulé à cette formation
17 ont donc été refusés
100
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 60%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre dans une formation complémentaire dans le domaine de la maintenance, de la réparation et de la technologie automobile, en licence professionnelle du secteur de la mécanique, dans une école de design ou en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur.
Exemple(s) de formation(s) :
Débouchés professionnels
Débouchés en bureau d'étude ou en bureau des méthodes dans l'industrie automobile, véhicules industriels ou spéciaux mais aussi dans le ferrovière.
Il existe des licences professionnelles accessibles.
Une formation d'un an ( ATS ) après le BTS peut également permettre de préparer l'accès à une école d'ingénieurs.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Construction et aménagement de véhicules
Pour l'établissement Lycée Paul Guerin
60%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
30%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Paul Guerin
(Établissement public)
19 rue des fiefs BP 19113
79000
Niort
9
Téléphone de l'accueil : 05.49.34.22.22.
http://www.lycee-paul-guerin.fr/
Informations supplémentaires
https://niortsup.fr/vie-etudiante/index.html
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scolarite.pguerin@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.pguerin@ac-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.paulguerin@ac-poitiers.fr