Fiche Formation
Lycée Evariste Galois (Sartrouville - 78)
BTS - Services - Banque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Banque du lycée Evariste Galois à Sartrouville permet aux bacheliers de préparer un diplôme de l'enseignement supérieur de niveau bac+2 afin d'intégrer le secteur bancaire dans une fonction commerciale et de conseil à la clientèle des établissements financiers ou de crédit.
Cette formation se déroule sous statut scolaire et comprend 16 semaines de stage (en agence bancaire, société de crédit, d’affacturage ou d’assurance…) réparties sur les deux années, permettant une première insertion dans le domaine professionnel des métiers de la banque.
L'enseignement s'articule sur les deux ans autour de 6 modules transversaux et des ateliers pratiques :
Un bloc de compétences générales
U1 Culture générale et expression 2H/Semaine
U2 Langue vivante étrangère à l’écrit et à l’oral 2H/Semaine
Un bloc professionnel
U3 Accompagnement du parcours client de services bancaires et financiers 4H/Semaine
U4 Développement commercial 4H/Semaine
U5 Conseil et expertise en solutions bancaires et financières 7H/Semaine
U6 Veille organisationnelle, juridique, économique et sectorielle 6H/Semaine
Ateliers de professionnalisation 4H/Semaine
Enseignement complémentaire en deuxième année
Certification professionnelle AMF 2H/Semaine
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'enseignement s'articule sur les deux ans autour de 5 modules complémentaires (épreuves au BTS) ainsi que deux ateliers pratiques :
Domaine général
- U1 : Culture générale et expression
- U2 : Langue Vivante étrangère 1
Domaine professionnel
- U3 : Gestion de la relation client
- U4 : Développement et suivi de l'activité commerciale (anciennement Techniques Bancaires)
- U5 : Environnement économique, juridique et organisationnel de l'activité bancaire
Domaine pratique
- Ateliers de professionnalisation
- Préparation à la certification AMF (Autorité des Marchés Financiers)
Le candidat doit disposer d'aisance dans la communication orale en tant que futur conseiller d'entité privée, de capacité d'écoute et de réactivité face à diverses situations professionnelles.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau général | Bulletins des classes de 1ere et Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise sérieuse en communication (expression orale et écrite) ainsi que des capacités d'analyse et de synthèse | Résultats Epreuve Anticipée de Français - Moyenne de français 1ere - Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement et assiduité | Bulletins des classes de 1ere et Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de l'actualité économique et juridique | Lettre de motivation - Expériences professionnelles - Parcours de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour le commerce et la relation client, les métiers de la banque et de la finance | Lettre de motivation - Expériences professionnelles - Parcours de l'élève |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Etre capable d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser aux activités relevant des secteurs financier et bancaire
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
807
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 313 candidats.
494 ont donc été refusés
240
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 26%
Poursuite d'études
Le BTS Banque permet aussi de continuer ses études au niveau BAC+3, en Licence professionnelle puis en Master, soit en formation initiale, soit en alternance.
Les poursuites d'études privilégiées sont :
- Licence Pro Banque Conseiller de clientèle
- Licence Pro Banque Conseiller de clientèle - Marché des Professionnels
- Licence Pro Banque Conseiller Multicanal
- Licence Pro Assurance
- Licence Pro Banque, Assurance et Finance
Débouchés professionnels
Le BTS Banque est un diplôme professionnalisant qui permet une intégration immédiate (Bac +2) dans la vie professionnelle sur des postes de :
- Conseiller de clientèle - Marché des Particuliers
- Conseiller Multicanal (Banque en ligne)
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Banque
Pour l'établissement Lycée Evariste Galois
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Evariste Galois
(Établissement public)
8 rue Evariste Galois
78500
Sartrouville
Téléphone de l'accueil : 01.30.86.72.72
http://www.lyc-galois-sartrouville.ac-versailles.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée est accessible par les transports en commun, proche de la ligne A du RER.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Yannick.Francillette@ac-versailles.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0782924e@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
chrystele.vlaemynck@ac-versailles.fr
Contact : https://www.facebook.com/galoissartrouville/
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.