Carte d'identité de la formation
Lycée Saint Exupéry (Mantes-la-Jolie - 78)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Acquérir les connaissances et les compétences requises pour organiser et réaliser les différentes obligations comptables, fiscales, financières et sociales d'une entreprise.
Organisation scolaire incluant des stages en entreprise.
Programme détaillé sur ce lien
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail10 %
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Savoir-être20 %
-
Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Bulletins scolaires, Spécialités
Bulletins scolaires, SpécialitésÉléments évalués :
Notation et appréciations -
Critère d'évaluation très important : Bulletins scolaires, Droit et économie
Bulletins scolaires, Droit et économieÉléments évalués :
Notation et appréciations -
Critère d'évaluation important : Epreuve anticipée orale de français.
Epreuve anticipée orale de français.Éléments évalués :
Notation et appréciation -
Critère d'évaluation important : Epreuve anticipée écrit de Français
Epreuve anticipée écrit de FrançaisÉléments évalués :
Notations et appréciations -
Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Langues vivante 1
Bulletins scolaires, Langues vivante 1Éléments évalués :
Notations et appréciations -
Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Mathématiques
Bulletins scolaires, MathématiquesÉléments évalués :
Notation et appréciations -
Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Français
Bulletins scolaires, FrançaisÉléments évalués :
Notation et appréciations
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Diplôme en préparation scolarité actuelle, Langue vivante 1
Diplôme en préparation scolarité actuelle, Langue vivante 1Éléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Scolarité actuelle, spécialité
Scolarité actuelle, spécialitéÉléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Scolarité antérieure, spécialité
Scolarité antérieure, spécialitéÉléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, méthode de travail.
Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, méthode de travail.Éléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, autonomie.
Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, autonomie.Éléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal,capacités à S’investir"
Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal,capacités à S’investir"Éléments évalués :
Données interprétées
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Appréciation du Chef d'établissement.
Appréciation du Chef d'établissement.Éléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation très important : Appréciations des professeurs mathématiques
Appréciations des professeurs mathématiquesÉléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, appréciation du conseil de classe
Bulletins scolaires, appréciation du conseil de classeÉléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs, langue vivante 1
Appréciations des professeurs, langue vivante 1Éléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs spécialité
Appréciations des professeurs spécialitéÉléments évalués :
Données interprétées -
Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs, français
Appréciations des professeurs, françaisÉléments évalués :
Données interprétées
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Avis du Chef d'établissement, appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée.
Avis du Chef d'établissement, appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée.Éléments évalués :
Appréciation interprétée -
Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation motivé.
Projet de formation motivé.Éléments évalués :
Appréciation interprétée -
Critère d'évaluation très important : Avis du Chef d'établissement, avis sur la capacité à réussir
Avis du Chef d'établissement, avis sur la capacité à réussirÉléments évalués :
Appréciation interprétée
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Activité et centres d’intérêt, engagement Citoyen ou bénévole.
Activité et centres d’intérêt, engagement Citoyen ou bénévole.Éléments évalués :
Appréciation factuelle -
Critère d'évaluation très important : Activité et centres d’intérêt, expériences professionnelles ou les stages que vous avez Effectués.
Activité et centres d’intérêt, expériences professionnelles ou les stages que vous avez Effectués.Éléments évalués :
Appréciation factuelle -
Critère d'évaluation important : Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal, engagement Citoyen.
Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal, engagement Citoyen.Éléments évalués :
Appréciation factuelle -
Critère d'évaluation important : Activité et centres d’intérêt, expériences d’encadrement ou d'animation.
Activité et centres d’intérêt, expériences d’encadrement ou d'animation.Éléments évalués :
Appréciation factuelle -
Critère d'évaluation complémentaire : Activité et centres d’intérêt, pratiques, sportives et culturelles.
Activité et centres d’intérêt, pratiques, sportives et culturelles.Éléments évalués :
Appréciation factuelle
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
316
candidats ont postulé à cette formation
192 ont donc été refusés
114
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 41%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 40%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Études comptables et financières : DECF, DESCF, Expertise comptable.
Etudes universitaires : Licences professionnelles, MSG (Maitrise de sciences de gestion), MSTCF (Maitrise de sciences techniques comptables et financières).
Débouchés professionnels
Entreprises prestataires de services comptables
Entreprises commerciales ou industrielles
Etablissements bancaires ou d'assurances
Administrations ou associations
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Saint Exupéry
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Saint Exupéry
(Établissement public)
8 rue Marcel Fouque
78200
Mantes-la-Jolie
Téléphone de l'accueil : 01.30.63.21.21
http://www.lyc-stex-mantes.ac-versailles.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement ne dispose pas d'un service dédié à la question du handicap mais une politique handicap est mise en place avec la prise en compte des aménagement des étudiants en situation de handicap. L'établissement est accessible aux personnes à mobilité réduite .
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0782539l@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0782539l@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
Richard.Foechterle@ac-versailles.fr