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Lycée Saint Exupéry (Mantes-la-Jolie - 78)
BTS - Services - Comptabilité et gestion

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Acquérir les connaissances et les compétences requises pour organiser et réaliser les différentes obligations comptables, fiscales, financières et sociales d'une entreprise.

Organisation scolaire incluant des stages en entreprise.

Programme détaillé sur ce lien

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 40 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 10 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Le candidat étudiant veillera à soigner son CV ainsi que la mise en mots de sa motivation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%

  • Critère d'évaluation essentiel : Bulletins scolaires, Spécialités

    Bulletins scolaires, Spécialités

    Éléments évalués :

    Notation et appréciations
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Bulletins scolaires, Droit et économie

    Bulletins scolaires, Droit et économie

    Éléments évalués :

    Notation et appréciations
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Epreuve anticipée orale de français.

    Epreuve anticipée orale de français.

    Éléments évalués :

    Notation et appréciation
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Epreuve anticipée écrit de Français

    Epreuve anticipée écrit de Français

    Éléments évalués :

    Notations et appréciations
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Langues vivante 1

    Bulletins scolaires, Langues vivante 1

    Éléments évalués :

    Notations et appréciations
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Mathématiques

    Bulletins scolaires, Mathématiques

    Éléments évalués :

    Notation et appréciations
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, Français

    Bulletins scolaires, Français

    Éléments évalués :

    Notation et appréciations
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation très important : Diplôme en préparation scolarité actuelle, Langue vivante 1

    Diplôme en préparation scolarité actuelle, Langue vivante 1

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Scolarité actuelle, spécialité

    Scolarité actuelle, spécialité

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Scolarité antérieure, spécialité

    Scolarité antérieure, spécialité

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, méthode de travail.

    Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, méthode de travail.

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, autonomie.

    Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal, autonomie.

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal,capacités à S’investir"

    Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal,capacités à S’investir"

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Appréciation du Chef d'établissement.

    Appréciation du Chef d'établissement.

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations des professeurs mathématiques

    Appréciations des professeurs mathématiques

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Bulletins scolaires, appréciation du conseil de classe

    Bulletins scolaires, appréciation du conseil de classe

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs, langue vivante 1

    Appréciations des professeurs, langue vivante 1

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs spécialité

    Appréciations des professeurs spécialité

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Appréciations des professeurs, français

    Appréciations des professeurs, français

    Éléments évalués :

    Données interprétées
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Avis du Chef d'établissement, appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée.

    Avis du Chef d'établissement, appréciation CE sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée.

    Éléments évalués :

    Appréciation interprétée
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation motivé.

    Projet de formation motivé.

    Éléments évalués :

    Appréciation interprétée
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Avis du Chef d'établissement, avis sur la capacité à réussir

    Avis du Chef d'établissement, avis sur la capacité à réussir

    Éléments évalués :

    Appréciation interprétée
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation très important : Activité et centres d’intérêt, engagement Citoyen ou bénévole.

    Activité et centres d’intérêt, engagement Citoyen ou bénévole.

    Éléments évalués :

    Appréciation factuelle
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Activité et centres d’intérêt, expériences professionnelles ou les stages que vous avez Effectués.

    Activité et centres d’intérêt, expériences professionnelles ou les stages que vous avez Effectués.

    Éléments évalués :

    Appréciation factuelle
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal, engagement Citoyen.

    Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal, engagement Citoyen.

    Éléments évalués :

    Appréciation factuelle
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Activité et centres d’intérêt, expériences d’encadrement ou d'animation.

    Activité et centres d’intérêt, expériences d’encadrement ou d'animation.

    Éléments évalués :

    Appréciation factuelle
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : Activité et centres d’intérêt, pratiques, sportives et culturelles.

    Activité et centres d’intérêt, pratiques, sportives et culturelles.

    Éléments évalués :

    Appréciation factuelle
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 40% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 13 %
  • Voie technologique : 45 %
  • Voie professionnelle : 42 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 316 voeux formulés en 2024
  • 321 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 58%
  • J + 10 : 98%
  • J + 20 : 100%
  • J + 30 : 100%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 30 places en 2023.
  • La formation a envoyé 104 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 41% de boursiers au minimum en 2024
  • 40% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion

Pour l'établissement Lycée Saint Exupéry

37%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

26%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

37%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
58.7% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Études comptables et financières : DECF, DESCF, Expertise comptable.

Etudes universitaires : Licences  professionnelles, MSG (Maitrise de sciences de gestion), MSTCF (Maitrise de sciences techniques comptables et financières).

Débouchés professionnels

Entreprises prestataires de services comptables

Entreprises commerciales ou industrielles

Etablissements bancaires ou d'assurances

Administrations ou associations

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Saint Exupéry  (Public)
8 rue Marcel Fouque
78200 Mantes-la-Jolie
Téléphone de l'accueil : 01.30.63.21.21
http://www.lyc-stex-mantes.ac-versailles.fr/

Informations supplémentaires

L'établissement ne dispose pas d'un service dédié à la question du handicap mais une politique handicap est mise en place avec la prise en compte des aménagement des étudiants en situation de handicap. L'établissement est accessible aux personnes à mobilité réduite . 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : ce.0782539l@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0782539l@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
Francoise.Durand1@ac-versailles.fr