Détails de formation

Formation sélective

La Fédération Gay-Lussac (FGL) regroupe l'ensemble des Ecoles de Chimie, de Génie Chimique et de Génie des Procédés réparties sur l'ensemble du territoire français. Elle propose à des étudiants bacheliers S, motivés par la chimie et les métiers d'ingénieur, un cycle préparatoire intégré (CPI) de deux années dans cinq de ses écoles (Clermont-Ferrand, Lille, Pau, Rennes et Strasbourg). Ces classes ont pour vocation de préparer les étudiants à leur intégration à l'issue de ces deux ans et sans concours dans l'une des 20 Ecoles de la FGL.

 

L'admission en cycle préparatoire intégré de la Gay-Lussac est un recrutement en deux étapes :

1. Une sélection sur dossier sur la base des résultats obtenus en classes de première et de terminale, dans les enseignements scientifiques (physique-chimie, mathématiques) et la première langue vivante, ainsi que les notes de l'épreuve anticipée de français.

2. Les candidats admissibles sont ensuite conviés à un entretien de motivation d'une vingtaine de minutes entre la mi-avril et la mi-mai.

 

Si vous souhaitez de plus amples informations, consultez les sites de chaque centre :

Strasbourg : http://ecpm.unistra.fr/formations/cycle-preparatoire-integre/

Rennes : https://www.ensc-rennes.fr/formations/cycles-preparatoires/

Pau : https://ensgti.univ-pau.fr/formation/cpi-federation-gay-lussac-de-pau/

Lille : http://www.ensc-lille.fr/art74-3-81-le-cpi.html

Clermont-Ferrand : https://www.sigma-clermont.fr/fr/le-cycle-préparatoire-intégré-chimie

Le centre de Clermont-Ferrand est le seul à accueillir des sportifs souhaitant un aménagement de leur formation sur 3 ans. Pour plus de renseignements, consultez le site internet de ce centre.

Disposer de solides compétences scientifiques, particulièrement en mathématiques, en physique/chimie et en sciences de la vie, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques : capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, maîtriser un socle de connaissances disciplinaires.
Ces compétences peuvent être attestées par la filière de baccalauréat choisie, les résultats obtenus en première et en terminale (cinq trimestres) ou le cas échéant à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection.

Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus au baccalauréat de français ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales). Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection (écrites, orales), voire d’entretiens.

Disposer de compétences en langues étrangères, a minima en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux et de restituer un travail dans un contexte international.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus durant les années de lycée, par des certifications ou par des séjours linguistiques faisant l’objet d’une attestation. Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection (écrites, orales), voire d’entretiens.

Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de sensibilité aux enjeux de la société.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus dans les matières spécifiques durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, géographie, sciences économiques et sociales). Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves orales ou d’entretiens spécifiques au processus de sélection.

Sur la base d'un référentiel pédagogique commun aux cinq centres, la formation est dispensée sur 32 semaines par an d'environ 25 heures réparties en cours, travaux dirigés, travaux pratiques et projets.

Sur les deux ans de formation, les matières scientifiques représentent 75% des enseignements, avec des cours de chimie (480h), de physique (400h) et de mathématiques/ informatique (400h). Les travaux dirigés et les travaux pratiques sont dispensés en demi-classes (de 20 à 28 élèves selon les centres).

Des humanités (communication, culture générale....) et deux langues étrangères sont aussi assurées pour enrichir le parcours de l'élève et lui offrir une ouverture et une culture internationales appréciées des entreprises.

Ainsi, le CPI assurera à l'étudiant un solide bagage en sciences et en humanités, adaptées aux exigences du cycle ingénieur. Chaque centre présente quelques spécificités organisationnelles (ouverture à l'international, à l'entreprise, activités sportives, stages...) consultables sur son site internet.

La sélection des candidats s'effectue à partir du dossier dématérialisé sur la base des notes coefficientées de 1ère et terminale S en mathématiques, physique-chimie, langue vivante 1 et notes du baccalauréat de français.

Les candidats présélectionnés au cours d'un jury d'admissibilité commun aux 5 centres CPI (Clermont-Ferrand, Lille, Pau, Rennes, Strasbourg) sont ensuite convoqués par courriel à un entretien d'une vingtaine de minutes pour connaître leurs motivations pour la chimie et le métier d'ingénieur, et discuter des aspects tels que l'adaptation, l'organisation, le travail et le projet d'avenir professionnel.

La sélection des candidats s'effectue sur dossier sur la base des notes coefficientées de 1ère et terminale S en mathématiques, physique-chimie, langue vivante 1 et notes du baccalauréat de français.
Les candidats présélectionnés au cours d'un jury d'admissibilité commun aux 5 centres CPI sont ensuite convoqués par courriel à un entretien pour connaître leurs motivations pour la chimie et le métier d'ingénieur, et discuter des aspects tels que l'adaptation, l'organisation, le travail et le projet d'avenir professionnel.

Plusieurs lieux d'entretien sont possibles. Le candidat choisit le lieu de son entretien parmi les différentes propositions qui lui sont faites au moment de son inscription sur Parcoursup. Pour les candidats résidant hors de la Métropole, des entretiens téléphoniques ou par visioconférence sont organisés.
Vous ne passez qu'un entretien quel que soit le nombre de centres choisis.

Les convocations seront envoyées par mail aux dates indiquées sur la plateforme. Nous vous conseillons de vérifier régulièrement vos messages, mais également vos spams et courriers indésirables.

Epreuves orales / Entretien

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Entre le 16 avril et le 9 mai 2019

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves ou cet entretien, vous recevrez une convocation par email : Entre le 10 et le 17 avril 2019

Les étudiants sont accompagnés tout au long de leur cursus par l'équipe pédagogique. Le passage en année supérieure et en cycle ingénieur est basé sur les résultats d'un contrôle continu des connaissances sur la base d'une quarantaine d'épreuves. Les élèves-ingénieurs de première année de CPI sont admis en deuxième année si leur moyenne générale et la moyenne des domaines scientifiques est supérieure ou égale à 10 sur 20. Dans tous les cas, les passages en année supérieure sont décidés par un jury de fin d'année, qui reste souverain.

A l'issue des deux ans de CPI, l'étudiant accède sans concours et par choix à l'une des 20 Ecoles de Chimie, de Génie Chimique et de Génie des Procédés de la Fédération Gay Lussac (FGL). Une admissibilité en Ecole d'Ingénieur attribue automatiquement 120 crédits ECTS.

Par ailleurs, les étudiants en difficulté en fin de 1ère ou de 2ème année ou souhaitant se réorienter pourront candidater dans les formations accessibles sur Parcoursup (IUT, universités...). Des conventions passerelles ont été signées entre certains centres d'accueil et leurs partenaires universitaires locaux.

Le CPI : un visa vers une école de la FGL

A l'issue des 2 ans, les élèves des CPI de la Fédération Gay-Lussac ont vocation à intégrer l'une de ses 20 Ecoles. Les candidats sortants (environ 250 élèves-ingénieurs pour les 5 centres) sont interclassés en fonction des résultats obtenus sur les 2 ans. Chaque élève est affecté sans concours en cycle ingénieur selon son classement et l'ordre préférentiel de ses vœux d'école dans la limite des places proposées par chacune d'elles. Environ 85% des étudiants obtiennent une école classée dans leurs 3 premiers vœux.

Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans

A l'issue du CPI, l'étudiant poursuit son cursus et obtiendra le diplôme d'Ingénieur après 3 ans. Ce titre est un véritable «passeport», national et international, pour différents secteurs d'activités (chimie fine, matériaux, environnement, énergie, pharmacie, agro-alimentaire, biotechnologies). L'ingénieur pourra exercer différentes fonctions dans des domaines variés (recherche, développement, ingénierie, production, contrôle qualité, technico-commercial ou management).

http://www.lesmetiersdelachimie.com/Metiers 

Nombre de places l'année précédente : Dans certains cas, la définition de la capacité pour l'année précédente n'est pas la même que la définition adoptée cette année, et il s’agissait de capacités quelquefois théoriques. Par exemple, les places destinées aux redoublants ont été parfois incluses dans les capacités alors qu'elles ne sont pas incluses cette année. Par conséquent, la comparaison entre le nombre de places offertes sur la plateforme avec le nombre de places offertes l'année précédente ne reflète pas toujours l'évolution des places offertes par l'établissement. Cette comparaison pouvant être source de mauvaise interprétation, il est important de prendre en compte le fait que la formation a ou non accepté tous les candidats l'année précédente. Fermer	85
Nombre de voeux formulés l'année précédente :	1033
Nombre de voeux cette année :	1062
Taux de candidats boursiers :	Si cette formation recueille davantage de vœux qu'elle n'offre de places, le recteur/l'Etat fixera un pourcentage minimum de candidats titulaires d'une bourse de lycée auxquels une proposition d'admission doit être faite. Ce pourcentage minimum sera affiché sur cette page au mois d'Avril.

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.

Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues : https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Frais de dossier :	95 EUR
Frais de dossier pour les étudiants boursier	50 EUR
Frais de scolarité par année :	601 € (une fois les 90 € de CVEC acquittés auprès du CROUS)  (Montant pour 2018/2019)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :	Exonération des frais de scolarité et de la CVEC  (Montant pour 2018/2019)

Vous pouvez poser vos questions concernant cette formation à l'adresse mail suivante :	admissions@ensc-rennes.fr
Ambassadeur étudiant :	ambassadeur-cpi@ensc-rennes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant :	du 1er au 14 mars 2019
Responsable pédagogique :	direction-cpi@ensc-rennes.fr
Référent handicap :	anne.menez@ensc-rennes.fr