Détails de formation

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Langue vivante 1: anglais

Langue vivante 2: allemand ou espagnol (pour une autre LV2 nous contacter)

La Fédération Gay-Lussac (FGL) regroupe l'ensemble des Ecoles de Chimie et de Génie Chimique réparties sur le territoire français. Elle propose à des étudiants bacheliers S, motivés par la chimie et les métiers d'ingénieur, un cycle préparatoire intégré (CPI) de deux années dans cinq de ses écoles (Clermont-Ferrand, Lille, Pau, Rennes et Strasbourg). Ces classes ont pour vocation de préparer les étudiants à une intégration sans concours dans l'une des 20 Ecoles de Chimie et de Génie Chimique de la FGL.

Sur la base d'un référentiel pédagogique commun aux cinq centres, la formation représente environ 1600 heures d'enseignement en présentiel sur deux ans, soit par an 32 semaines d'environ 25 heures réparties en cours, travaux dirigés, travaux pratiques et projets. L'enseignement scientifique représente les trois quarts de la formation avec une part importante accordée à la Chimie (480h), mais également en physique (400h) et en mathématiques/ informatique (400h). Les travaux dirigés et les travaux pratiques sont dispensés en demi-classes (soit 20 à 28 élèves selon les effectifs des centres). Des humanités (communication, culture générale....), ainsi que deux langues étrangères, sont également assurées afin d'enrichir le parcours de l'élève en lui offrant une ouverture et une culture internationales très appréciées des entreprises. Ainsi, le cycle préparatoire intégré assurera à l'étudiant un solide bagage en sciences et en humanités, adaptées aux exigences du cycle ingénieur.

Chaque établissement d'accueil présente quelques spécificités organisationnelles (ouverture à l'international, à l'entreprise, activités sportives, stages....) consultables sur le site internet de chaque école.
Clermont-Ferrand : https://www.sigma-clermont.fr/fr/le-cycle-préparatoire-intégré-chimie
Lille : http://www.ensc-lille.fr/art74-3-81-le-cpi.html
Pau : https://ensgti.univ-pau.fr/formation/cpi-federation-gay-lussac-de-pau/
Rennes : https://www.ensc-rennes.fr/formations/cycles-preparatoires/
Strasbourg : http://ecpm.unistra.fr/formations/cycle-preparatoire-integre/

Le passage en année supérieure et en cycle ingénieur est basé sur les résultats d'un contrôle continu des connaissances sur la base d'une quarantaine d'épreuves. Les élèves-ingénieurs de première année de CPI sont admis en deuxième année si leur moyenne générale et la moyenne des domaines scientifiques est supérieure ou égale à 10 sur 20. Dans tous les cas, les passages en année supérieure sont décidés par un jury de fin d'année, qui reste souverain.
Après deux ans de CPI, l'étudiant accède sans concours à l'une des 20 Ecoles de Chimie et de Génie Chimique de la Fédération Gay Lussac (FGL). Une admissibilité en Ecole d'Ingénieur attribue automatiquement 120 crédits ECTS.

Disposer de solides compétences scientifiques, particulièrement en mathématiques, en physique/chimie et en sciences de la vie, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques : capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, maîtriser un socle de connaissances disciplinaires.
Ces compétences peuvent être attestées par la filière de baccalauréat choisie, les résultats obtenus en première et en terminale (cinq trimestres) ou le cas échéant à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection.

Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus au baccalauréat de français ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales). Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection (écrites, orales), voire d’entretiens.

Disposer de compétences en langues étrangères, a minima en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux et de restituer un travail dans un contexte international.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus durant les années de lycée, par des certifications ou par des séjours linguistiques faisant l’objet d’une attestation. Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection (écrites, orales), voire d’entretiens.

Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de sensibilité aux enjeux de la société.
Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus dans les matières spécifiques durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, géographie, sciences économiques et sociales). Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves orales ou d’entretiens spécifiques au processus de sélection.

L'établissement n'a pas saisi d'attendus locaux

La sélection des candidats s'effectue à partir du dossier dématérialisé sur la base des notes coefficientées de 1ère et terminale S en mathématiques, physique-chimie, langue vivante 1 et notes du baccalauréat de français.
Les candidats présélectionnés au cours d'un jury d'admissibilité commun aux 5 centres CPI (Clermont-Ferrand, Lille, Pau, Rennes, Strasbourg) sont ensuite convoqués par courriel à un entretien d'une vingtaine de minutes pour connaître leurs motivations pour la chimie et le métier d'ingénieur, et discuter des aspects tels que l'adaptation, l'organisation, le travail et le projet d'avenir professionnel.

La sélection des candidats s'effectue sur dossier sur la base des notes coefficientées de 1ère et terminale S en mathématiques, physique-chimie, langue vivante 1 et notes du baccalauréat de français.
Les candidats présélectionnés au cours d'un jury d'admissibilité commun aux 5 centres CPI sont ensuite convoqués par courriel à un entretien pour connaître leurs motivations pour la chimie et le métier d'ingénieur, et discuter des aspects tels que l'adaptation, l'organisation, le travail et le projet d'avenir professionnel.
Plusieurs lieux d'entretien sont possibles. Le candidat choisit le lieu de son entretien parmi les différentes propositions qui lui sont faites au moment de son inscription sur Parcoursup.
Si vous êtes candidat à plusieurs centres CPI, vous ne passez qu'un entretien dont le résultat sera pris en compte par tous les centres auxquels vous postulez.
Pour les candidats résidant hors de la Métropole, des entretiens téléphoniques ou par visioconférence sont organisés.

 

 

Epreuves orales / Entretien

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Semaines 17 à 20

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves ou cet entretien, vous recevrez une convocation par email : 2ème quinzaine d'avril

Le CPI : un visa vers une école de la FGL

 

A la fin de la deuxième année, chaque étudiant établit un classement préférentiel de ses vœux d'acceptation dans des Ecoles de Chimie et de Génie Chimique de la Fédération Gay-Lussac. Il pourra y préparer en trois ans le diplôme d'ingénieur.

Le flux sortant pour les cinq centres CPI représente environ 250 élèves-ingénieurs. Ceux-ci sont interclassés en fonction des résultats obtenus durant les deux années de cycle préparatoire. Chaque élève est affecté sans concours en cycle ingénieur d'après son classement et l'ordre de ses vœux d'école dans la limite du nombre de places proposées par chacune des écoles.

L'ensemble des élèves accueillis dans les classes CPI de la FGL ont vocation à intégrer l'une des écoles de la FGL. Statistiquement, 85% des étudiants obtiennent une école classée dans leurs trois premiers vœux.  

Par ailleurs, les étudiants en difficulté en fin de 1ère ou de 2ème année ont la possibilité de candidater dans toutes les formations accessibles sur le portail Parcoursup (IUT, universités...) et des conventions passerelles ont été conclues entre certains établissements d'accueil et leurs partenaires universitaires locaux.

Un diplôme d'ingénieur chimiste en 5 ans

A l'issue du cycle préparatoire, l'étudiant poursuit son cursus et obtiendra le titre «d'Ingénieur» après trois années. Ce diplôme est un véritable «passeport», à l'échelon national et international, dans tous les secteurs de la Chimie et du Génie chimique, tels que la chimie fine, les matériaux, l'environnement, l'énergie, la pharmacie, les biotechnologies, l'agroalimentaire. L'ingénieur pourra exercer différentes fonctions dans des domaines tels que la recherche, le développement, l'ingénierie, la production, le contrôle qualité, le développement technique et commercial ainsi que le management.

Science de la transformation de la matière, la chimie est présente partout ! Elle révolutionne notre vie dans tous les domaines : transport, nutrition, santé, sport, beauté, construction, sans oublier la protection de l'environnement. De la production de matières premières (chimie de base) au développement de substances très élaborées (chimie fine) en passant par le contrôle et la commercialisation des produits, l'ingénieur chimiste est partout.

 

Plus d'informations sur : http://www.lesmetiersdelachimie.com/Metiers
                                             http://www.20ecolesdechimie.com/

Enseignement à distance :	Non

Nombre de places offertes sur la plateforme (rentrée 2018) :	85
Nombre de voeux cette année :	1032
Taux de candidats boursiers :	Taux de candidats boursiers fixé par le recteur : 4%

Frais de dossier :	95 EUR
Frais de dossier pour les étudiants boursier	50 EUR
Frais de scolarité par année :	615.10  (Montant pour 2017/2018)
Frais de scolarité par année pour les étudiants boursiers :	exonération des frais de scolarité hormis les frais de visite médicale (5,10euros)  (Montant pour 2017/2018)